คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 :
ารศึษาปมวัย เป็นารศึษาเ็อายุั้แ่แรเินถึ6 ปีและเรียนรู้เี่ยวับพันาารเ็วาม้อารอเ็ สอนให้เ็เิวามิสร้าสรร์ฝึพันาารทั้ 4 ้าน เ่น พันาารทาร่าาย พันาารทา้านสัม พันาารทา้านอารม์ และพันาารทา้านิใ เ็ะเริเิบโั้แ่อยู่ในรรภ์ระทั่หลัลอ ร่าายและสมอะเริเิบโอย่ารวเร็วใน่ว 0-6 ปี แรอีวิ บวนารที่ทำให้เิารเปลี่ยนแปล ือ ารเริเิบโ และพันาาร
พันาาร หมายถึ ระบวนารเปลี่ยนแปล้านวุิภาวะ (maturity) ออวัยวะระบบ่าๆและัวบุล ทำให้เพิ่ม วามสามารถอบุลให้ทำหน้าที่่าๆไ้อย่ามีประสิทธิภาพสูึ้น ทำสิ่ที่ยาและับ้อนยิ่ึ้นไ้ ลอนารเพิ่ม ทัษะใหม่และวามสามารถในารปรับัวในภาวะใหม่อบุลนั้น
พันาารอเ็ ะแบ่ออเป็น 4 ้านันี้
1.พันาาร้านร่าาย
2. พันาาร้านสิปัา
3. พันาาร้านอารม์
4. พันาาร้านสัม
พฤิรรม และทัษะีวิอมนุษย์ไ้าารเรียนรู้และารสะสมประสบาร์ ารเรียนรู้ทัษะบาอย่าะ่ายและ ประสบวามสำเร็ใน่วเวลาหนึ่มาว่าอีเวลาหนึ่และสัมะาหวัให้ เ็แ่ละนทำพฤิรรมที่เหมาะสมให้ไ้ ในแ่ละ่วอายุอบุล
พันาาร้านร่าาย
-เ็บัับล้ามเนื้อไ้ีึ้น เ็อบปีนป่ายเะบอล รัลูบอล อบเล่นในสนาม เ็สามารถี่ ัรยานสามล้อไ้ พันาาร้านสิปัา
- เ็เื่อว่าสิ่อทุอย่ามีีวิิ (Animism) เ็อบเล่นสมมุิโยะเอาุ๊าามมาเล่นแล้วสมมุิ เป็นพ่อแม่ลู แสท่าป้อน้าวลู อาบน้ำแ่ัวให้ลู แสเป็นเรื่อราวเหมือนว่าุ๊าเป็นสิ่มีีวิ
-เ็เื่อว่าทุสิ่ในโลมีุหมาย เ็มัถามว่า “ทำไม” “ทำไมรถึวิ่” ฯลฯ
-เ็ะเื่อมโยปราาร์ 2 อย่าที่เิึ้นพร้อมันว่าเป็นเหุและเป็นผลึ่ันและัน
พันาาร้านสิปัา
ลัษะเพาะอพันาารทาสิปัาอเ็ปมวัย มีันี้
- เ็วัยอนุบาลเป็นวัยที่ใ้สัลัษ์ไ้ สามารถที่ะใ้สัลัษ์แทนสิ่อวัถุ
และสถานที่ไ้ มีทัษะารใ้ภาษาอธิบายสิ่่า ๆ ไ้ สามารถที่ะอธิบายประสบาร์อนไ้ ันั้นวรัิรรมให้เ็มีโอาสออมาหน้าั้น เล่าประสบาร์ให้เพื่อนร่วมั้นฟั แ่รูวระพยายามส่เสริมให้ทุนมีโอาสเท่าัน
- เ็วัยนี้สามารถที่ะวาภาพพน์ในใไ้ ารใ้วามิำนึหรือารสร้า
ินนาารและารประิษ์ เป็นลัษะพิเศษอเ็ในวัยนี้ ถ้ารูะส่เสริมให้เ็ใ้าริประิษ์ในารเล่าเรื่อ หรือารวาภาพ ็ะ่วยพันาาร้านนี้อเ็ แ่บารั้เ็อาะไม่สามารถแยสิ่ที่นสร้าาวามิำนึาวามริ รูะ้อพยายาม่วย แ่ไม่วระใ้ารลโทษเ็ว่าไม่พูวามริ เพราะะทำให้เป็นารทำลายวามิำนึอเ็โยทาอ้อม
-เ็ในวัยนี้เป็นวัยที่มีวามั้ใทีละอย่า หรือยัไม่มีวามสามารถที่ะพิารา
หลาย ๆ อย่าผสม ๆ ัน เ็ะไม่สามารถแบ่ลุ่มโยใ้เ์หลาย ๆ อย่าปนัน ยัวอย่าารแบ่ลุ่มอวัถุที่มีรูปทรเราิ่า ๆ ัน เ่น สามเหลี่ยม วลม ฯลฯ ะ้อแบ่โยใ้รูปร่าอย่าเียว เ่น สามเหลี่ยมอยู่้วยัน และวลมอยู่ลุ่มเียวัน ถ้าผู้ให่ะรวมวลมและสามเหลี่ยมผสมัน โยยึสีเียวันเป็นเ์ เ็วัยนี้ะไม่เห็น้วย
-วามเ้าใอเ็เี่ยวับารเปรียบเทียบน้ำหนั ปริมาร และวามยาว ยั่อน้าสับสน เ็ยัไม่มีวามเ้าใเี่ยวับวามัวอสสาร วามสามารถในารัลำับ ารัสินใอเ็ในวัยนี้ึ้นับารรับรู้ ยัไม่รู้ัใ้เหุผล รูที่สอนเ็ในวัยนี้ะสามารถ่วยเ็ให้มีพันาารทาสิปัา ส่เสริมให้เ็มี สมรรถภาพ โยพยายามเปิโอาสให้เ็วัยนี้มีประสบาร์้นว้าสำรวสิ่แวล้อม และสนับสนุนให้เ็มีปิสัมพันธ์ับรู และเพื่อนในวัยเียวัน และพยายามให้้อมูลย้อนลับเวลาที่เ็ทำถูหรือประสบผลสำเร็ และพยายามั้วามาหวั
พันาาร้านอารม์
เ็เริ่มมีลัษะอารม์แบบผู้ให่ ือ โรธ อิา ัวล ้าวร้าว พอใ เป็น้น เ็ะแสวามโรธ ้วยารรีร้อ ิ้นับพื้น หรือทำร้ายัวเอแสวามอิาเมื่อมีน้อใหม่เวลาเล่นสนุๆ็ะแส วามพอใ แ่เมื่อไ้ยินเสียฟ้าร้อเ็็ะลัว
พันาาร้านสัม
เ็สามารถ่วยเหลือนเอไ้ีึ้น อาบน้ำ แ่ัว ใส่รอเท้าเอ บอเวลาะถ่ายไ้ ถอาเ เ้าห้อน้ำเอ และทำวามสะอาหลัับถ่ายไ้ - เ็เรียนรู้ที่ะปิบัิัว เพื่อให้สัมยอมรับ ทำัวให้เ้าลุ่มไ้ รู้ัให้ รับ รู้ัผ่อนปรน รู้ัแบ่ปัน เ็เรียนรู้าำสอน ำอธิบายและารระทำอพ่อแม่ เ็รู้สึละอายใเมื่อทำผิ เ็เริ่มรู้ัเห็นใ ผู้อื่น เมื่อเห็นแม่เสียใเ็อาเอาุ๊ามาปลอบ เป็น้น
ความคิดเห็น