คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : เด็กหลง 1
เาเินเลยผ่านไปแล้ว หาสายาไม่เหลือบเห็นหนูน้อยัวป้อม ยืนหัน้ายหันวาอยู่ลำพั ท่ามลาผู้นเินสวนันไปมาวัไว่ เ็น้อยำลัสอส่ายสายามอหาใรบาน ้วยสีหน้าระวนระวาย
ัวเล็ๆแนาป้อมๆ ยืนบินิ้วมือไปมา ริมฝีปาอิ่มแถูเ้าัวเม้มเ้าหาัน สายาสอส่อ้ายวาท่าทาว้าวุ่นใ ทำให้อสาวเท้าเ้าไปหาไม่ไ้ ทั้ที่มันไม่ใ่วิสัยอเาเลย แ่้วยอะไรไม่อาทราบไ้ ที่บอับเาว่าไม่อาเินผ่านไปเยๆ ทิ้ให้เ็น้อยเผิะารรมามลำพั
...ไม่้อสสัย เ็นนี้พลัหลับผู้ปรอ
“หาใรอยู่หรือ...รับ”
นานมาแล้ว เาไม่ไ้พูับใรสุภาพเ่นนี้ เพื่อไม่ให้เ็ายใับน้ำเสียห้วนๆอน ำ้อลท้าย้วย ‘รับ’ ให้ฟันุ่มนวลึ้น
‘หนุ่มน้อย’ ผู้ถูเอ่ยถาม ้อแหนหน้ามอเ้าอเสียนอั้บ่า ไม่แน่ใวรอบำถามุลุแปลหน้าีหรือเปล่า ำไ้ ‘ุแม่ลูปา[1]’ สอนไว้ ไม่ให้พูหรือไว้ในแปลหน้า เพราะเาอาเป็นนไม่ีและทำร้ายเอาไ้
แล้ว...ุลุัวสูนนี้ เป็นนไม่ีอย่าทีุ่แม่ลูปาบอหรือเปล่า?
‘ุลุัวสู’ เ้าใวามลัเล หวาระแว ที่ปราในแววาใสื่อบริสุทธิ์ู่นั้น เป็นรั้แรอีเ่นัน ที่โนมอ้วยสายาหวาระแว แล้วไม่รู้สึุ่นเือใๆ
“ัน...” เมื่อำนี้หลุออไปรู้สึแปลๆ ้วยรหน้าเาเป็นเ็น้อยวัย 4-5 วบ ำ้อเปลี่ยนใหม่
“ลุ ไม่ใ่นไม่ีหรอ” ำพูอเาหนัแน่น นิไม่มีใรล้าไม่เื่อ “พลัหลับพ่อแม่ใ่ไหม เี๋ยวัน เอ่อ ลุ ะพาไปหาพวเาเอ ีไหม”
เ็น้อยมอเาไม่ลาสายา สีหน้าเหมือนำลัรุ่นิอย่าหนั
“นที่่วยพาเ็หลทาไปส่ให้ผู้ปรอ เป็นนีหรือนไม่ีล่ะ” โยนำถามนี้ไปให้เ็น้อยเป็นผู้อบ
ถ้าลูน้อหรือู่แ่ทาธุริไ้มาเห็นเาอนนี้ รับรอ้อิว่าถูผีหลอลาวันแสๆ
นทำอะไรเ็า นิสัยเย็นาอย่าเา มีหรือะมานั่ย่อัวุยับเ็แปลหน้า้วยน้ำเสียอ่อนโยน...อย่าน้อย็อ่อนโยนว่าปริที่ใ้อยู่ทุวัน
อย่าว่าแ่นพวนั้นะไม่เื่อ เาเอ็ยัไม่อยาเื่อเ่นัน
แ่...ท่าทาระสับระส่ายปนหวาลัว ำลั้อารวาม่วยเหลืออเ็ายรหน้า สามารถเรียเอาวาม ‘ใอ่อน’ ที่ถูฝัลบไปนานแล้วอเาึ้นมาไ้
หลัใ้วามิอย่าหนั นัวเล็็ัสินใไ้ ว่า...ุลุรหน้าไม่ใ่นไม่ีหรอ เพราะถ้าเป็นนไม่ี ้อับเ็ไปเรีย่าไถ่ แุ่ลุบอะพาเาไปหาผู้ปรอ แสว่า้อเป็นนีแน่นอน
มือเล็ป้อมยึ้นไหว้ะทันหัน นุลุัวโรับไหว้ไม่ทัน “า หวั ี ับ ุลุ”
หลัยมือไหว้เาแล้ว เ็น้อย้อเม็ เอียอมอสีหน้าเ็มไป้วยวามสสัย
“อะไร?”
“น้อปาล์มไหว้แล้ว ทำไมุลุไม่ไหว้อบละับ?”
ิ้วเ้มมวเ้าหาัน “้อไหว้้วยหรือ?”
เ็น้อยพยัหน้าแ็ัน “้อไหว้ับ”
“ผู้ให่ไม่้อไหว้เ็”
“ไหว้ไ้ับ ุแม่ลูปาบอว่าเราเป็นเ็ เอใร้อยมือไหว้ มันทำให้เราเป็นเ็น่ารั แล้วเวลาใรไหว้เรา เรา็้อไหว้อบ มันเป็น มา-รา-ยา
รูแอ๋วบอว่าผู้ให่็ไหว้เ็ไ้เหมือนันับ เวลาน้อปาล์มไปถึโรเรียน น้อปาล์มไหวุ้รูที่หน้าประู ุรู็ไหว้อบทุทีเลย”
หลัฟัำ ‘อธิบาย’ ยืยาวอเ็น้อย หาิ้วายหนุ่มเิอาารระุ ำ้อยมือึ้น(รับ)ไหว้ หาไม่ทำเ็นนี้้อมอเา เหมือนพว่ออาารรมร้ายแรเป็นแน่
้วยวามที่ไม่ยมือไหว้หรือรับไหว้ใรนานมาแล้ว ่วยไม่ไ้หามันเ้ๆัๆไปบ้า ส่ผลให้เ็น้อยหัวเราะิั
“ุลุไหว้ไม่วยเลยับ น้อปาล์มยัไหว้วยว่าอี ิๆ ุรูที่โรเรียนมันทุนเลย” เ็น้อยยือ้วยวามภาภูมิใ
เ็...ยัไ็เป็นเ็ เมื่อี้ทำาแๆเหมือนะร้อไห้ ผ่านไปไม่ี่นาทียิ้มร่าไ้แล้ว
เมื่อ้อารให้รับไหว้ เา็ทำไปแล้ว ั้น... “เราไปนัุ่ยันรโน้นีว่า” ุเ่านานเริ่มเมื่อย รโน้นือมุมนั่พั ที่ทาห้าัเอาไว้ให้ลู้า เ้าอี้สีาวที่เาหมายาไว้ ห่าออไปราว ห้าเมร
อนำลัลุึ้นยืนเ็น้อยแสน้ำใ ้วยารเ้ามาประอ ทำราวับเาเป็นนแ่อายุหสิบเ็สิบ รั้นะบอไม่้อหรือปัมือเล็ๆนั่นออไป ็ลัวเ็เสียน้ำใ
เ้าอี้ยาวสีาวมีพนัพิ เยื้อับร้านาแฟื่อั เป็นุหมายอสอหนุ่ม
“ไหนลอบอมาสิ ทำไมเรามายืนอยู่แถวนี้นเียว พ่อแม่หายไปไหน”
พอไ้ยินอีฝ่ายเอ่ยถึพ่อแม่ ทำให้นึึ้นไ้ว่าเิอะไรึ้น่อนหน้านี้ หนูน้อยเริ่มาแอีรั้ แ่พยายามสูหายใเ้าลึๆ ไม่ให้น้ำาที่เริ่มเอ่อึ้นมาไหลอาบแ้ม
นัวโ้าๆัใอไม่ี ลัวเ็น้อยร้อไห้้าึ้นมาะรับมือลำบา เาไม่ถนัปลอบใใร ยิ่เป็นเ็เล็ยิ่ไม่เยทำ
นับเป็นโี เ็นนี้ไม่ไ้ปล่อยโฮอย่าที่นึลัว
“น้อปาล์มเินามพี่า่ายลบันไมาับ พอหันไปอีที ‘ุพ่ออาหมอ’ ไม่รู้หายไปไหนแล้ว น้อ น้อปาล์ม เินหาั้นาน็ไม่เอ”
พี่ระ่ายที่พูถึ เป็นัวมาอร์ทรูประ่าย อนมผสำหรับเ็ยี่ห้อหนึ่ ัิรรมอยู่ั้นนี้แ่อยู่ถัไปอีโน เาเอเพิ่เินผ่านโนนั้นมาเ่นัน แสว่า่อนหน้านี้เ็น้อยับพ่ออยู่ั้นบน พอเห็น ‘พี่ระ่าย’ เลยเินามลมา ป่านนี้นเป็นพ่อร้อนใแย่แล้ว เ็นนี้็ใมาเ่นัน
มือหนายื่นไปลูบศีรษะนัวเล็ “เ่นะ ที่ไม่ร้อไห้...”
“อุ๊ย! นั่นเ็ที่ไหนะุธาม”
‘ธรรมรา’ ละมือาเส้นผมนุ่มอเ็น้อย หันไปมอเ้าอเสียที่เป็นหนึ่ในู่วนปัุบัน เธอเินมาพร้อมับผู้่วยมือีอเา
สาวสวยหุ่นีนนี้อายุารใ้านยัไม่ถึเือน ส่วนะใ้านไปไ้นานแ่ไหนนั้นยับอไม่ไ้ ในมือเธอถือถุใบให่ ้านในเป็นระเป๋าหนัยี่ห้อั อลเล็ั่นล่าสุเพิ่วาายวันนี้ ูาโลโ้าถุ เห็นัมาาร้านอเา
“เ็หลทา”
หาเทียบันแล้ว น้ำเสียที่ใ้ับหิสาว ระ้าว่าที่ใ้ับเ็น้อย
“ผมพาส่ที่ประาสัมพันธ์ให้ีว่ารับุธาม”
“ไม่้อ ันพาไปเอ”
ำปิเสธนั้นทำให้ ‘เนวิทย์’ ผู้่วยมือีอแปลใไม่ไ้ ปริเ้านายอเาไม่เอาัวเอเ้าไปยุ่เี่ยวับเรื่อเล็ๆน้อยๆ หาธรรมราอยา่วยเหลือเ็หลทาสัน ะมอบให้เาเป็นนัาร
แ่สำหรับนเพิ่วันไม่ี่รั้อย่าสาวสวย้าน้า ไม่รับรู้ถึวามผิปริ และ้วยวามเื่อว่าผู้าย ‘้อ’ อบผู้หิอ่อนโยน รัเ็ เธอไม่ลัเลเลยที่ะแสภาพลัษ์นั้นให้เาเห็น
“แหม...เ็อะไระเนี่ย! หน้าาน่ารัน่าเอ็นู ิ้วเ้ม าโ ปาิ้มลิ้มเป็นสีมพูสวยเียว มูโ๊โ่ โึ้นหล่อน่าู นี่ถ้าเรามีลู้วยัน ้อน่ารัน่าเอ็นูเหมือนเ็นนี้แน่เลย ว่าไหมะุธาม”
ไหล่อธรรมราแ็เร็ แผ่นหลัั้ร สีหน้าระ้าอย่าเห็นไ้ั
นถามมัวแ่แสภาพลัษ์อนาามรัเ็ ไม่ไ้หันไปมอว่านที่เธออยามีลู้วยนั้น ปิิริยาอเาเป็นเ่นไร
“เ่ัเลยนะ๊ะหนุ่มน้อย นาพลัหลับผู้ปรอ ยัไม่ร้อไห้อแสัแอะ”
“ุพ่ออาหมอบอว่าน้อปาล์มเป็นปู้าย ้อเ้มแ็ับ ้อูแลแล้ว็่วยเหลือนที่อ่อนแอว่าเรา น้อปาล์ม้อเ้มแ็ับ โึ้นน้อปาล์มถึะูแลุแม่ลูปาไ้”
“๊าย! น่ารััเลย ูสิะุธาม พ่อแม่แสอนมาีั”
ธรรมราื่นมารสั่สอนลูอรอบรัวนี้เ่นัน แ่ที่ื่นมยิ่ว่าือัวเ็ายเอ อายุแ่นี้ลับำที่พวเาสอนและนำมาปิบัิไ้...ัอยาเห็นหน้าพ่อแม่อเ็นนี้
[1]แม่อเ็น้อยื่อ ‘ลูปลา’ หรือปาริาิ เ็ายอายุยัไม่ถึห้าวบ ออเสียวบล้ำไม่ั เลยเป็น ‘ุแม่ลูปา’
ความคิดเห็น