คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #21 : บทที่ 7 ตอนที่ 2 ยินดีออกเงินให้ ฟรี 67/10/14
้าวเพ่ยวินำลันั่รอเอัวน้อยอยู่ภายในห้อหนัสืออเรือน หลัาไ้รู้วิธีารบวเลในวันนั้นเา็ลอฝึทำอยู่หลายรั้ นในที่สุ็สามารถบวเลเ็หลัไ้ล่อมือแล้ว ่าน่าภูมิใยิ่นั
โทย์วิาำนวที่้อใ้เวลาอย่าน้อยหนึ่เ่อ ลับสามารถลเวลาเหลือเพียรึ่เ่อ วามเร็วในระับนี้ทำให้ลเวลาทำ้อสอบไ้มาโ เาสามารถมีเวลาสำหรับวิาบทลอนไ้มาึ้น
เพราะเป็นเ่นนี้ายหนุ่มึอยาร่ำเรียนในบทเรียน่อไปโยเร็ว เพราะหาสามารถนำวิธีารอันแปลใหม่นี้ไปใ้ในารสอบเ้าสำนัศึษา้าเสวียไ้็นับว่านไ้เปรียบแล้ว
้าวเพ่ยวินไม่เยรู้สึเลยว่าารื้อำราทั้สิบเล่มะเป็นารสิ้นเปลือ นี่เป็นารลทุนทีุ่้ม่ามาที่สุ บัิเหล่านั้นพลาเสียแล้วที่มอไม่เห็นวามสามารถอำราเล่มนี้ ายหนุ่มลืมไปว่านเอ็เยไม่เ้าใเนื้อหาในำราเ่นัน
“ารวะุาย้าว”
ร่าเล็อฟ่านฟ่านเินเ้ามาในห้อหนัสือพลาประสานมือารวะอย่ามีมารยาท รอยยิ้มบาผุึ้นมาบนริมฝีปาเล็น้อย อปรับใบหน้าหมทำให้ผู้ที่พบเห็นรู้สึสบายใยิ่นั
“เ้ามาเสียที ้ารอให้เ้ามาสอนบทเรียน่อไปให้้าแทบไม่ไหว มาเริ่มันเลยไ้หรือไม่”
ใบหน้าหล่อเหลายยิ้มึ้นอย่ายินี ้าวเพ่ยวินเฝ้ารอที่ะพบับเอน้อยรหน้าทุวัน ใอายหนุ่มเ้นโรมรามเพราะื่นเ้นที่ะไ้เรียนเนื้อหาอบทเรียนถัไปที่เียนเอาไว้ในำรา
ายหนุ่มเป็นนใฝ่รู้ที่ะ้นว้าหาำอบ ั้แ่ใ้วิธีบวเล้วยารทในใเป็น วามระือรือร้นที่ะเรียนอเา็ยิ่เพิ่มมาึ้น ้าวเพ่ยวินอยาให้ฟ่านฟ่านสอนนเสียเี๋ยวนี้เลย
“ุายอรับ ุหนูฟ่านอยาอ่านประาศอสำนัศึษา้าเสวีย”
าวนรีบเ้าไประิบบอุายอน ้าวเพ่ยวิน็่าใร้อนฟ่านฟ่านยัไม่ทันนั่็ะให้ไปสอนเสียแล้ว
“นี่เป็นประาศาสำนัศึษา อีสิบวันทาสำนัะเปิรับสมัรผู้เ้าร่วมสอบัเลือเ้าเป็นศิษย์อสำนั”
้าวเพ่ยวินไ้ยินันั้น็ระแอมไอึ้นมาหนึ่รั้อย่าเ้อเิน เาูรีบร้อนไปริ ๆ ายหนุ่มเินลับไปยัโ๊ะที่นพึ่ลุึ้นเมื่อรู่นี้แล้วหยิบเอาระาษแผ่นหนึ่มายื่นให้ับฟ่านฟ่าน มันือัลอประาศอสำนัศึษานั่นเอ
มือบารับแผ่นระาษมาแล้ววาาอ่านรู่หนึ่ เป็นอย่าที่เถ้าแ่เินบอ ทาสำนัศึษาะเปิรับสมัรผู้เ้าร่วมสอบัเลือในวันที่สิบที่ะถึนี้
“ที่แท้แล้ว็มี่าสมัรแพถึเพียนี้”
ฟ่านฟ่านบ่นพึมพำเสียเบา หาเป็นเมื่อ่อนเา้อไม่มีเินในารสมัรสอบเป็นแน่ ไม่พ้น้ออับบิามารา ันั้นึเป็นเรื่อยาที่บัิยานะสามารถเ้าเรียนในสำนัศึษา้าเสวีย อย่าน้อย้อมีเินสมัรสอบเสีย่อน
“เ้าอยาสมัรหรือ? หาเ้าไม่มีเินให้้าออให้เ้าีหรือไม่ อเพียเ้ามาสอนเนื้อหาในำราให้้าทุวัน…”
้าวเพ่ยวินำลัวิเราะห์ว่าเหุใเอน้อยรหน้าถึ้อารอ่านประาศอทาสำนัศึษา และเมื่อไ้ยินเ้าัวบ่นเรื่อ่าสมัรแพ ายหนุ่ม็เ้าใไ้ในทันทีว่าเ้าัวอยาสมัรเ้าร่วมารสอบในรั้นี้้วย
เาไ้แ่ิในใว่าหานไ้เป็นสหายรุ่นเียวับเอน้อยรหน้านี้ะีไม่น้อย เาึเสนอที่ะออเิน่าสอบให้ แลับที่ฟ่านฟ่านยอมมาสอนเนื้อหาในำราเล่มนั้นทั้หมให้ับน
“ไม่รบวนุาย้าวอรับ ้าพอะมีเินเ็บอยู่บ้า เพียแ่ไม่เยรู้มา่อนว่าแ่สมัรสอบะมี่าใ้่ายถึเพียนี้”
ศีรษะเล็ส่ายไปมาเพื่อปิเสธ ุาย้าวะใีเินไปแล้ว ถึับยอม่าย่าสมัรสอบให้เา้วยำนวนเินถึสอำลึเิน ทั้ที่พวเราพึ่ะรู้ัันไ้ไม่นาน อีอย่าือฟ่านฟ่านมีเินเพียพอ ไม่ำเป็น้อิหนี้บุุใรเพราะเรื่อนี้
สำหรับ้าวเพ่ยวินที่ื้อำราทุวัน เินเพียเท่านี้ไม่นับว่าเป็นอันใ ไม่ล้าถือเอามาแอบอ้าเป็นบุุ้วย้ำ เป็นฟ่านฟ่านิมาเินไป
“เพื่อเป็นารัรอไม่ให้พวบัิิอยาะเ้าไปสมัรสอบเล่น ๆ เพราะทุอย่ามี่าใ้่าย ทั้่าระาษที่ใ้ทสอบ ่าแรเ้าหน้าทีุ่มสอบ ยัไม่รวม่าใ้่ายอื่น ๆ ที่ทาสำนัยั้อวัระเป๋านเอออมาใ้่ายเพิ่มอี้วย”
เสียนุ่มอธิบายให้ฟ่านฟ่านเ้าใถึ่าใ้่ายที่ทาสำนัศึษา้อแบรับ แม้ะไ้รับเินสนับสนุนาราสำนัแ่็ยั้อเ็บาเหล่าบัิที่เ้าร่วมารสอบ ้าวเพ่ยวินยัไ้ยินว่าในสำนัศึษายัมี่าใ้่ายิปาถะอีมามายที่ไม่เพียพออี้วย
“เ้าใแล้วอรับ ว่าแ่เหุใท่านถึอยาให้้ามาสอนทุวันเล่า”
ใบหน้าเล็พยัหน้าอบรับอย่าเ้าใ แ่พอนึถึำพูออีฝ่าย ฟ่านฟ่านถึับ้อแปลใ ้าวเพ่ยวินะให้เามาสอนเ้าัวที่นี่ทุวันะไหวหรือ อีอย่าเาไม่ไ้ว่าถึเพียนั้นหรอนะ
“้าเพียอยารู้เนื้อหาทั้หมในำราที่เ้าเียน่อนสอบ็เท่านั้น”
ร่าโปร่เินนำเอน้อยไปนั่ลบนพื้นที่มีโ๊ะำราอนั้อยู่รลาั่นระหว่าพวเรา ้าวเพ่ยวินอยาให้ฟ่านฟ่านมาที่นี่ทุวันอย่าที่ล่าว เพราะายหนุ่มิว่าอยามีสหายร่วมพูุยเรื่อเรียนบ้า็เท่านั้น
“ท่านเอ็ะเ้าร่วมสอบอสำนัศึษา้าเสวียั้นหรืออรับ”
ฟ่านฟ่านนั่ลแล้วเริ่มบทสนทนา้วยวามเป็นันเอ ับุายรหน้าเาสามารถวาัวเป็นนเอไ้เพราะเ้าัวไม่ถือ เาื่นอบนที่มีลัษะนิสัยเ่นนี้ึอยาบอีฝ่ายเป็นสหาย
“ไม่ใ่ว่าเ้ารู้อยู่แล้วหรือ”
รอยยิ้มบาผุึ้นมาบนใบหน้าหย ้าวเพ่ยวินเ้าใว่าร่าเล็น่าะรู้เรื่อนี้าาราเาไ้แล้ว เพราะเา็ื้อำราที่เ้าัวัลอออะบ่อยรั้ อีอย่าือบ่าวรับใ้อเาอย่าาวนนั้นเป็นพวปิปาไม่สนิท ไม่แน่ว่าอาะเผลอเล่าอะไรไปแล้วบ้า
“้า็แ่ถามย้ำเพื่อวามแน่ใอรับ ้าเอ็ะเ้าร่วมสอบเ่นัน รบวนท่านวี่เหรินโปรี้แนะ”
ฟ่านฟ่านทราบมาาปาอาวนว่าุายอเ้าัวเินทามาาเมือทาอนใ้อแว้น เพื่อมาเ้าร่วมารสอบเ้าสำนัศึษา้าเสวียโยเพาะ
ระหว่าทาที่เินมาเรือนสุล้าวาวนยัเล่าให้เาฟัไปหลายเรื่อและทำให้เารู้ว่าุาย้าวผู้นี้สอบไ้เป็นวี่เหรินแล้ว แ่้าวเพ่ยวินลับไม่เยเล่าอะไรเี่ยวับนเอให้เาฟัเลย
“ ือว่าุาย ้าเพียบอว่าุายสอบไ้เป็นวี่เหรินแล้ว และ้อารมาเ้าเรียนในสำนัศึษา้าเสวียเพื่อที่ะเ้าร่วมสอบ้ื่อในอีสอปี้าหน้าอรับ”
าวนเริ่มรู้สึว่ามือไม้อนเะะยิ่ ไม่รู้ะเอามันไปวาที่ใ เารีบแ้่าให้นเอเมื่อเห็นสายาที่มอมาอุาย เาำไ้ว่านเล่าไปแ่นิเียวเท่านั้นเอ
นั่นมัน็มิใ่ว่าบอ้อมูลอเาไปหมแล้วหรอหรือ…
้าวเพ่ยวินไ้แ่ถอนหายใอย่านใ ที่เาไม่อยาเปิเผยสถานะอนเอเพราะอยามอหาสหายที่บันไ้อย่าริใ มีหลายนเ้าหาเาเพราะานะอรอบรัวหรือานะวี่เหรินอเา สิ่เหล่านี้เป็นเพียอนอายไม่สามารถนำพวมันมาเป็นบรรทัานอารบหาันไ้ และอีอย่าือายหนุ่มลัวว่าหาฟ่านฟ่านรู้ะีัวออห่าเพราะพวเราานะ่าัน
“ารทีุ่าย้าวสอบไ้เป็นวี่เหรินแล้วนับว่าเป็นวามภาภูมิใอย่าหนึ่อบัิ ท่านไม่เห็น้อปิบัเอาไว้เลย ผู้นมีแ่ะเทิทูนวามสามารถอท่าน”
น้ำเสียอฟ่านฟ่านมีวามเทิทูนเพิ่มึ้นมาหลายส่วน อีฝ่ายเป็นถึท่านวี่เหรินเียวนะ มอในมุมอาวบ้านทั่วไปแล้วานะอีฝ่าย่าสูส่ สามารถเปิสอนหนัสือในสำนัส่วนัวไ้แล้ว และยัสามารถใ้เส้นสายเพื่อรับำแหนุ่นนาเล็ ๆ ไ้เ่นัน อีเพีย้าวเียว็สามารถสอบเป็นบัิั้นสูและรับำแหนุ่นนาั้นสูไ้
นี่เป็นวามฝันอบัิหลายนรวมไปถึฟ่านฟ่าน้วย หาเาสามารถสอบไ้เป็นวี่เหริน ท่านพ่อท่านแม่ะ้อภูมิใมาเป็นแน่ แม้ะสอบในระับ่อไปไ้ะแนนที่ีหรือไม่ ็ยัมีเียริในานะวี่เหริน พบุนนาไม่้อุเ่าและไ้รับวามเรใาผู้น เพียแ่เพราะเาเป็นเอ วามฝันนี้ไม่อาเป็นริไ้
“เป็น้า่าหาที่้ออรับารี้แนะาเ้า”
้าวเพ่ยวินล่าวึ้นอย่าถ่อมน ายหนุ่มิว่าวามรู้นหาไ้ล้ำเลิศอันใมามาย เทียบับเอน้อยรหน้านี้แล้วอีฝ่ายถือว่าเป็นระับเหล่าือ[1] แม้แ่เาเอยั้อารไ้รับารสั่สอนาเ้าัว ายหนุ่มยัเยิว่าหาฟ่านฟ่านเ้าร่วมารสอบอราสำนั็ะสามารถผ่านไปไ้ไลมาว่าวี่เหรินแน่นอน
“เ่นนั้นพวเรา็มาแลเปลี่ยนัน ้าสอนท่าน ท่านสอน้าเป็นอย่าไรอรับ”
อีหนึ่สิ่ที่ฟ่านฟ่านรู้สึนับถือายหนุ่มรหน้า็ือวามไม่ถือัวออีฝ่าย ะมีวี่เหรินสัี่นที่ะยอมให้เ็อายุน้อยว่านี้แนะเ่นนี้ ไม่แน่ว่าหาเป็นนอื่นยัะำหนิเาที่ไม่รู้ัเารพผู้ให่อี้วย
ฟ่านฟ่านไม่ิว่านเอเ่าเพียนั้น ทุนมีวามเ่เป็นอนเอ ในโลนี้เายัอ่อน้อยนัหาไ้รับารสอนสั่า้าวเพ่ยวินแล้วล่ะ็ เา้อ้าวหน้าแบบ้าวระโไ้แน่ เาสัมผัสไ้ว่า้าวเพ่ยวินผู้นี้ไม่ธรรมา มีรัศมีอารื่นรู้ในารร่ำเรียนประายแสออมารอบัว
“ล เ้าะ้าที่เรือน้าเลยหรือไม่้าะไ้ให้าวนเรียมห้อเอาไว้ให้”
เมื่อไ้ยินันั้น เหมือนว่า้าวเพ่ยวินะื่นเ้นีใเินไป นลืมิำนึไปหลายเรื่อ ายหนุ่มำลัวนเอน้อยผู้หนึ่มาพัที่เรือนอน ึ่เป็นเรือนที่มีายหนุ่มอายุสิบห้าปีอาศัยอยู่เพียลำพั ายหนุ่มที่อายุเท่านี้หาเป็นาวบ้านทั่วไปะ้อแ่ภรรยาแล้วอย่าแน่นอน
ฟ่านฟ่าน “…”
าวน ‘ุายถึับวนุหนูฟ่านมา้าที่เรือน หาฮูหยินรู้เ้า ้าายแน่!’
าวนเริ่มมีสีหน้าระวนระวาย เาอยาพูแทรเ้าไปเหลือเินแ่ไม่มีวามล้า ุายะวนนอื่นมาพัอยู่ที่เรือนสุ่มสี่สุ่มห้าไม่ไ้!
“แบบนั้นะไม่ไ้อรับ ้าะมาแลเปลี่ยนับท่านเ็วันหนึ่รั้ เพื่อให้ท่านและ้ามีเวลาทบทวนในส่วนอนเอ้วย”
เรื่อนี้อย่าไร็ไม่เหมาะสม ฟ่านฟ่านไม่ิว่า้าวเพ่ยวินะไว้ในถึเพียนี้ เ้าัวถึั้นไม่ลัวเสื่อมเสียื่อเสียเียวหรือ อีอย่าเาเอ็ไม่อบนอน้าบ้านผู้อื่น ให้มาบ่อย ๆ ็ไม่สะวเ่นัน เายัมีเรื่อมามายที่้อทำ ันั้นึิะมาแลเปลี่ยนวามรู้ันอีฝ่ายสัปาห์ละหนึ่รั้เท่านั้น
“เ้าพูไ้มีเหุผล เอาามที่เ้าล่าว็แล้วัน”
รอยยิ้มละมุนผุึ้นมาอย่าห้ามไม่อยู่ ้าวเพ่ยวินเป็นนยิ้มยา แ่เวลาอยู่รหน้าเอน้อยผู้นี้เาไม่เยหุบยิ้มเลย
ทั้สอสนทนาันอย่าออรสนถึยามเินฟ่านฟ่านถึไ้ลับ เายัทานอาหารเที่ยอยู่เรือนสุล้าวอี้วย เรือนที่เียบสบรู้สึมีีวิึ้นมาใน่วเวลาสั้น ๆ ทำให้บ่าวใ้ทุนสัมผัสไ้ถึบรรยาาศอันสใสออมาาเ้านายอเรือน
[1] 老师 lǎoshī เหล่า ือ = รู, อาารย์
ความคิดเห็น