ลำดับตอนที่ #58
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #58 : บทที่ 58 ตอบกลับฉันเถอะ
แ่เนื่อาเมื่อเาไ้รับลัษะพิเศษที่ไม่ธรรมา เาไ้ใ้วามิเิอนุรัษ์นิยมและเื่อว่าเทพนิยายอเส้นทานัสร้าฝันนั้นือมัร ส่ผลให้ร่าในำนานอเาลายเป็นมัร
วามสามารถหลัอนัฝัน็ือารสร้าฝัน เปลี่ยนสิ่ที่อยู่ในระับวามิให้ลายเป็นวามริ
ระบวนารเลื่อนาผู้มระับล่ามาเป็นนัฝันือารที่ิใ่อยๆ แ็แร่ึ้น และทำให้ผลระทบ่อยๆ แทรึมเ้าสู่วามเป็นริ
วามิอนุรัษ์นี้อเาไ้สร้าุบอทาวามิว่า "ลัษะพิเศษที่บริสุทธิ์ในำนาน้อเป็นมัร" ุบอทาวามินี้ถูปปิไว้ภายใ้อิทธิพลอุสมบัิสร้าฝันนระทั่อนนี้ที่เาสะิัวเอึไ้้นพบวามผิปิ
วามสามารถอนัสะิที่แท้ริ็ือารส่ผลาวามิอัวเอไปสู่ผลระทบทาายภาพอัวเอ
ในลำับลาและล่าอนัฝัน ิใยัไม่สามารถละเลยอิทธิพลอร่าายไ้อย่าสมบูร์เพื่อบรรลุถึวามิบริสุทธิ์
เมื่อารสะิมีผลระทบ่อร่าายอเว่ยยู่ มัน็ส่ผลระทบ่อิใ้วยเ่นัน
นี่ือหนึ่ในุแที่ทำให้เว่ยยู่สัเเห็นว่ามีสิ่ผิปิ
อีสาเหุสำัือุสมบัิสร้าฝันในัวเาไม่ไ้แสผลที่แ็แร่มานั ันั้นผลระทบที่มี่อัวเอึไม่ลึึ้มา
าารที่เาสะิัวเอ แม้ว่าเาะยัมีสิอยู่ แ่เา็ยัไม่สามารถถอรหัสภาษามัรไ้
เว่ยยู่รู้สึลัวในใ
แน่นอนว่าารวบุมพลันั้นไม่ใ่เรื่อ่าย
แม้แ่พลัที่ไม่มีพิษภัยที่สุ หามันทรพลัพอ ็สามารถ่อให้เิผลระทบมหาศาลไ้
ไม่แปลใเลยที่หยูเหมียวบอว่าารย่อยสลายลัษะพิเศษทีละน้อยนั้นเป็นสิ่ำเป็น
โีที่ผลระทบนี้ไม่ใ่สิ่เลวร้าย มันเพียแ่เปลี่ยนร่าในำนานามนุษย์เป็นมัรเท่านั้น
และหาเาไม่อบร่ามัรนี้ เา็สามารถเปลี่ยนไ้ลอเวลา
อย่าไร็าม เายั่อน้าอบร่ามัรอยู่
“ารสะิหมายถึอะไรริๆ? เป็นารเ้าสู่เส้นทาวามิบริสุทธิ์หรือเป็นารใ้ารสะิสร้าารแสร้เป็นัวนที่สมบูร์ หรือเป็นารใ้ิใส่ผล่อวามเป็นริในระับลึว่า?” เว่ยยู่มอยู่ในวามิ
เาเื่อว่าำเป็น้อทบทวน้อำหนในารเล่นบทบาทอนัสะิลำับนี้อีรั้ มิะนั้นารรับรู้อเาอาทำให้เิารเบี่ยเบนในารวบุมพลัไ้
ลัษะพิเศษที่บริสุทธิ์ไม่ไ้หมายวามว่าะไม่ส่ผลระทบ่อสภาพิใอผู้มีลัษะพิเศษเสมอไป อาะไม่เลวร้ายเท่าับลัษะพิเศษที่ถูปนเปื้อน แ่ระมัระวัไว้ย่อมไม่เสียหาย
ยิ่ไปว่านั้น เาไ้แสุสมบัิอเส้นทานัฝันและหออยาวออมาแล้ว ไม่แน่ว่าทะเลแห่วามวุ่นวายอามีลัษะพิเศษอห้าเส้นทาที่รู้ทุอย่าและสามารถทำไ้ทุอย่า
หา้อรวมเ้าับห้าเส้นทาเพื่อึ้นสู่บัลลั์แห่อี ็้อเผิับวามแ่าระหว่าเส้นทา่าๆ ที่ส่ผลระทบ่อิใอย่าแน่นอน
ันั้นเาึ้อเรียมัวแ่เนิ่นๆ
“วามริแล้ว ้อำหนในารเล่นบทบาทที่ันเพิ่ิออมานั้นไม่ไ้ัแย้ัน วามสามารถในารสะิอนัสะิวรเป็นารเล่นบทบาทล่วหน้าอวามสามารถในารสร้าัวนเสมือนในลำับ 4 อผู้วบุม และารสร้าัวนเสมือน็เป็นารเล่นบทบาทล่วหน้าอวามสามารถในารแยัวนอผู้ทอฝันในลำับ 3 ามรระอวาม้าวหน้าอวามสามารถ ารเล่นบทบาทน่าะไม่มีปัหา”
เว่ยยู่รู้สึว่าัวเอเ้าใบาอย่า
ะนี้ ารสอบำลัเ้าสู่่วท้ายแล้ว
ร่าายอเว่ยยู่ไ้เียนเสร็สิ้นภาษามัรแล้ว และลับมานั่ที่เ้าอี้
ทันที เาหยุิ่อไป และสิสัมปัะลับืนมาทันที
ภาพที่เห็นเบื้อหน้าลับสู่มุมมอปิ
เมื่อมอไปรอบๆ นัเรียนที่ำลัสอบ่ายุ่เหยิ
เว่ยยู่็หันลับไปมอภาพร่าภาษามัรบนระานำอน
ภาพร่าภาษามัรรวมัวันล้ายวลม
ยิ่เามอภาษามัรนานเท่าไหร่ เา็รู้สึว่ามันเปลี่ยนไป
วามรู้สึนี้ล้ายับเมื่อน้อมอำๆ หนึ่นานเินไปนไม่รู้ัำนั้นอี่อไป
ทาิวิทยาเรียสิ่นี้ว่า “วามอิ่มัวอวามหมาย”
ในปี 1907 นัิวิทยาาวอเมริัน วอล์เบิร์น เยเสนอทฤษีนี้ึ้นมา
“ารทำลายล้าือารเิใหม่ ารเิใหม่ือารทำลายล้าอีรั้”
ทันในั้นเา็เ้าใวามหมายอประโยนี้ เมื่อเารู้สึแปลแยับประโยภาษามัรนี้อย่ามา เหมือนับารย้อนลับสุั้ว เา็เริ่มรู้สึุ้นเยับภาษามัรนี้อย่ามา
นี่ือุสมบัิหออยาวอันอ่อนแอในัวเาที่ำลัทำาน
“วาาสิทธิ์·ารเวียนว่าย”
เว่ยยู่รู้สึว่าวามิอเาเย็นล ราวับถูสาน้ำเย็นเ้าใส่
นี่ือวาาสิทธิ์อะไร? ไม่เยไ้ยินมา่อนเลย
ในเอสารอาสเิล มีบันทึเี่ยวับวาาสิทธิ์ที่ทำลายล้าโล แ่ลับไม่มีบันทึเี่ยวับวาาสิทธิ์นี้เลย
และาที่าสเิลใ้ประโยภาษามัรนี้เป็นำถามในารสอบ ็อาเป็นไปไ้ว่าาสเิลยัไม่ระหนัว่านี่ือวาาสิทธิ์!
ารเวียนว่าย? อะไรำลัเวียนว่าย?
ือารเวียนว่ายระหว่าารสร้าและารทำลายล้าอโลใ่ไหม?
เว่ยยู่ิถึำนานออินเียอย่ารวเร็ว ว่า้วยสี่ระยะารเวียนว่ายาสัยุะสู่เระยุะ แล้ว่อ้วยทวาปรยุะ และสุท้ายือัลยยุะ
นี่ือารเวียนว่ายาวามีมีระเบียบสู่วามั่วร้ายที่วุ่นวาย เมื่อัลยยุะมาถึ พระศิวะเทพเ้าแห่าลเวลาและารทำลายล้าะร่ายรำทำลายโลเพื่อให้โลเริ่ม้นใหม่
หาเป็นเ่นนั้นริ ใรเล่าที่ะสามารถใ้วาาสิทธิ์นี้่อทั้โลไ้?
หรือว่าวาาสิทธิ์นี้เป็นสิ่ที่เผ่ามัรไม่สามารถว
บุม เป็นวาาสิทธิ์ที่มีอยู่แ่ำเนิ และวาาสิทธิ์นี้เป็นราานอรระอโล?
แน่นอนว่า ็มีวามเป็นไปไ้ว่าวาาสิทธิ์นี้เป็นเพียเรื่อโห
หนึ่ั่วโม่อมา ารสอบ็สิ้นสุล
...
ห้อสอบว่าเปล่า นัเรียนทุนไ้ออไปหมแล้ว
อัเ้อยู่นเียวในห้อเรียน มอไปที่ภาพบนระานำ้วยวามรุ่นิ
แววาอเาเ็มไป้วยวามับ้อน ม่านาอเาส่อแสเป็นประายแหลมม
แ่เายืนนิ่ไม่ยับ เหมือนับหอที่ปัอยู่รหน้าระานำ
นี่ือหนึ่ในแปประโยภาษามัรที่าสเิลใ้ทสอบสายเลือนัเรียน และเป็นประโยที่ยาที่สุนถึปัุบันยัไม่มีใรถอรหัสไ้
ามำล่าวอรออธิารบีฟลาเมล นี่ือภาษามัรที่ัแย้ัน ไม่ว่าสายเลือและพรสวรร์อผู้ทสอบะสูเพียใ ็ไม่สามารถถอรหัสภาษามัรนี้ไ้
เหมือนับที่นไม่สามารถยัวเอึ้นไ้ มันเป็นรระเ่นนี้
“บาทีอามีเพียราามัรำเท่านั้นที่สามารถถอรหัสประโยนี้ไ้” ฟลาเมลเยล่าวอย่าทอถอนใ
้วยเหุนี้เอ ประโยภาษามัรนี้ึถูใ้เพื่อทสอบสายเลือนัเรียน เป็นัวเลือที่ีมา
เป็นที่รู้ันว่า หา้อสอบ่ายเินไป นัเรียนในั้นเรียนอาไ้ะแนน 100 ะแนนันหลายน และทำให้ไม่สามารถแยแยะเรไ้
แ่หา้อสอบยาึ้น ็ะไม่มีปัหานั้น
ภาษามัรนี้เป็นำถามที่ยาที่ใ้แยแยะพันธุ์ผสม มันือ้อสอบที่ไม่สามารถทำะแนนเ็มไ้
แ่อนนี้ ้อสอบนี้ถูทำไ้ะแนน 100 ะแนน
หลัาถอรหัสแล้ว อัเ้็สามารถเ้าใภาษามัรบนระานำไ้เ่นัน
วาาสิทธิ์·ารเวียนว่าย
แ่อัเ้รู้ีว่า เว่ยยู่ไม่ใ่ราามัรำ นีธฮอ์
“หรือริๆ แล้วพระเ้ามีอยู่ริ?” วามินี้ผุึ้นมาในใออัเ้
เาหัวเราะออมา วามินี้่าไร้สาระเินไป
ถ้าพระเ้ามีอยู่ริ เหุใพระอ์ึไม่ฟัำอธิษานอันบ้า?
อัเ้เินเ้าไป เอามือหยาบร้านแะระานำ
“พระเ้า หาท่านมีอยู่ริ โปรฟัำวิวอนอัน ทำให้เผ่ามัรหายไปาโลนี้้วยเถิ!” เาพูเบาๆ
ในโรอาหาร เว่ยยู่ไ้ยินเสียหนึ่ัึ้นอย่าแผ่วเบาในหัวอเา
วามสามารถหลัอนัฝัน็ือารสร้าฝัน เปลี่ยนสิ่ที่อยู่ในระับวามิให้ลายเป็นวามริ
ระบวนารเลื่อนาผู้มระับล่ามาเป็นนัฝันือารที่ิใ่อยๆ แ็แร่ึ้น และทำให้ผลระทบ่อยๆ แทรึมเ้าสู่วามเป็นริ
วามิอนุรัษ์นี้อเาไ้สร้าุบอทาวามิว่า "ลัษะพิเศษที่บริสุทธิ์ในำนาน้อเป็นมัร" ุบอทาวามินี้ถูปปิไว้ภายใ้อิทธิพลอุสมบัิสร้าฝันนระทั่อนนี้ที่เาสะิัวเอึไ้้นพบวามผิปิ
วามสามารถอนัสะิที่แท้ริ็ือารส่ผลาวามิอัวเอไปสู่ผลระทบทาายภาพอัวเอ
ในลำับลาและล่าอนัฝัน ิใยัไม่สามารถละเลยอิทธิพลอร่าายไ้อย่าสมบูร์เพื่อบรรลุถึวามิบริสุทธิ์
เมื่อารสะิมีผลระทบ่อร่าายอเว่ยยู่ มัน็ส่ผลระทบ่อิใ้วยเ่นัน
นี่ือหนึ่ในุแที่ทำให้เว่ยยู่สัเเห็นว่ามีสิ่ผิปิ
อีสาเหุสำัือุสมบัิสร้าฝันในัวเาไม่ไ้แสผลที่แ็แร่มานั ันั้นผลระทบที่มี่อัวเอึไม่ลึึ้มา
าารที่เาสะิัวเอ แม้ว่าเาะยัมีสิอยู่ แ่เา็ยัไม่สามารถถอรหัสภาษามัรไ้
เว่ยยู่รู้สึลัวในใ
แน่นอนว่าารวบุมพลันั้นไม่ใ่เรื่อ่าย
แม้แ่พลัที่ไม่มีพิษภัยที่สุ หามันทรพลัพอ ็สามารถ่อให้เิผลระทบมหาศาลไ้
ไม่แปลใเลยที่หยูเหมียวบอว่าารย่อยสลายลัษะพิเศษทีละน้อยนั้นเป็นสิ่ำเป็น
โีที่ผลระทบนี้ไม่ใ่สิ่เลวร้าย มันเพียแ่เปลี่ยนร่าในำนานามนุษย์เป็นมัรเท่านั้น
และหาเาไม่อบร่ามัรนี้ เา็สามารถเปลี่ยนไ้ลอเวลา
อย่าไร็าม เายั่อน้าอบร่ามัรอยู่
“ารสะิหมายถึอะไรริๆ? เป็นารเ้าสู่เส้นทาวามิบริสุทธิ์หรือเป็นารใ้ารสะิสร้าารแสร้เป็นัวนที่สมบูร์ หรือเป็นารใ้ิใส่ผล่อวามเป็นริในระับลึว่า?” เว่ยยู่มอยู่ในวามิ
เาเื่อว่าำเป็น้อทบทวน้อำหนในารเล่นบทบาทอนัสะิลำับนี้อีรั้ มิะนั้นารรับรู้อเาอาทำให้เิารเบี่ยเบนในารวบุมพลัไ้
ลัษะพิเศษที่บริสุทธิ์ไม่ไ้หมายวามว่าะไม่ส่ผลระทบ่อสภาพิใอผู้มีลัษะพิเศษเสมอไป อาะไม่เลวร้ายเท่าับลัษะพิเศษที่ถูปนเปื้อน แ่ระมัระวัไว้ย่อมไม่เสียหาย
ยิ่ไปว่านั้น เาไ้แสุสมบัิอเส้นทานัฝันและหออยาวออมาแล้ว ไม่แน่ว่าทะเลแห่วามวุ่นวายอามีลัษะพิเศษอห้าเส้นทาที่รู้ทุอย่าและสามารถทำไ้ทุอย่า
หา้อรวมเ้าับห้าเส้นทาเพื่อึ้นสู่บัลลั์แห่อี ็้อเผิับวามแ่าระหว่าเส้นทา่าๆ ที่ส่ผลระทบ่อิใอย่าแน่นอน
ันั้นเาึ้อเรียมัวแ่เนิ่นๆ
“วามริแล้ว ้อำหนในารเล่นบทบาทที่ันเพิ่ิออมานั้นไม่ไ้ัแย้ัน วามสามารถในารสะิอนัสะิวรเป็นารเล่นบทบาทล่วหน้าอวามสามารถในารสร้าัวนเสมือนในลำับ 4 อผู้วบุม และารสร้าัวนเสมือน็เป็นารเล่นบทบาทล่วหน้าอวามสามารถในารแยัวนอผู้ทอฝันในลำับ 3 ามรระอวาม้าวหน้าอวามสามารถ ารเล่นบทบาทน่าะไม่มีปัหา”
เว่ยยู่รู้สึว่าัวเอเ้าใบาอย่า
ะนี้ ารสอบำลัเ้าสู่่วท้ายแล้ว
ร่าายอเว่ยยู่ไ้เียนเสร็สิ้นภาษามัรแล้ว และลับมานั่ที่เ้าอี้
ทันที เาหยุิ่อไป และสิสัมปัะลับืนมาทันที
ภาพที่เห็นเบื้อหน้าลับสู่มุมมอปิ
เมื่อมอไปรอบๆ นัเรียนที่ำลัสอบ่ายุ่เหยิ
เว่ยยู่็หันลับไปมอภาพร่าภาษามัรบนระานำอน
ภาพร่าภาษามัรรวมัวันล้ายวลม
ยิ่เามอภาษามัรนานเท่าไหร่ เา็รู้สึว่ามันเปลี่ยนไป
วามรู้สึนี้ล้ายับเมื่อน้อมอำๆ หนึ่นานเินไปนไม่รู้ัำนั้นอี่อไป
ทาิวิทยาเรียสิ่นี้ว่า “วามอิ่มัวอวามหมาย”
ในปี 1907 นัิวิทยาาวอเมริัน วอล์เบิร์น เยเสนอทฤษีนี้ึ้นมา
“ารทำลายล้าือารเิใหม่ ารเิใหม่ือารทำลายล้าอีรั้”
ทันในั้นเา็เ้าใวามหมายอประโยนี้ เมื่อเารู้สึแปลแยับประโยภาษามัรนี้อย่ามา เหมือนับารย้อนลับสุั้ว เา็เริ่มรู้สึุ้นเยับภาษามัรนี้อย่ามา
นี่ือุสมบัิหออยาวอันอ่อนแอในัวเาที่ำลัทำาน
“วาาสิทธิ์·ารเวียนว่าย”
เว่ยยู่รู้สึว่าวามิอเาเย็นล ราวับถูสาน้ำเย็นเ้าใส่
นี่ือวาาสิทธิ์อะไร? ไม่เยไ้ยินมา่อนเลย
ในเอสารอาสเิล มีบันทึเี่ยวับวาาสิทธิ์ที่ทำลายล้าโล แ่ลับไม่มีบันทึเี่ยวับวาาสิทธิ์นี้เลย
และาที่าสเิลใ้ประโยภาษามัรนี้เป็นำถามในารสอบ ็อาเป็นไปไ้ว่าาสเิลยัไม่ระหนัว่านี่ือวาาสิทธิ์!
ารเวียนว่าย? อะไรำลัเวียนว่าย?
ือารเวียนว่ายระหว่าารสร้าและารทำลายล้าอโลใ่ไหม?
เว่ยยู่ิถึำนานออินเียอย่ารวเร็ว ว่า้วยสี่ระยะารเวียนว่ายาสัยุะสู่เระยุะ แล้ว่อ้วยทวาปรยุะ และสุท้ายือัลยยุะ
นี่ือารเวียนว่ายาวามีมีระเบียบสู่วามั่วร้ายที่วุ่นวาย เมื่อัลยยุะมาถึ พระศิวะเทพเ้าแห่าลเวลาและารทำลายล้าะร่ายรำทำลายโลเพื่อให้โลเริ่ม้นใหม่
หาเป็นเ่นนั้นริ ใรเล่าที่ะสามารถใ้วาาสิทธิ์นี้่อทั้โลไ้?
หรือว่าวาาสิทธิ์นี้เป็นสิ่ที่เผ่ามัรไม่สามารถว
บุม เป็นวาาสิทธิ์ที่มีอยู่แ่ำเนิ และวาาสิทธิ์นี้เป็นราานอรระอโล?
แน่นอนว่า ็มีวามเป็นไปไ้ว่าวาาสิทธิ์นี้เป็นเพียเรื่อโห
หนึ่ั่วโม่อมา ารสอบ็สิ้นสุล
...
ห้อสอบว่าเปล่า นัเรียนทุนไ้ออไปหมแล้ว
อัเ้อยู่นเียวในห้อเรียน มอไปที่ภาพบนระานำ้วยวามรุ่นิ
แววาอเาเ็มไป้วยวามับ้อน ม่านาอเาส่อแสเป็นประายแหลมม
แ่เายืนนิ่ไม่ยับ เหมือนับหอที่ปัอยู่รหน้าระานำ
นี่ือหนึ่ในแปประโยภาษามัรที่าสเิลใ้ทสอบสายเลือนัเรียน และเป็นประโยที่ยาที่สุนถึปัุบันยัไม่มีใรถอรหัสไ้
ามำล่าวอรออธิารบีฟลาเมล นี่ือภาษามัรที่ัแย้ัน ไม่ว่าสายเลือและพรสวรร์อผู้ทสอบะสูเพียใ ็ไม่สามารถถอรหัสภาษามัรนี้ไ้
เหมือนับที่นไม่สามารถยัวเอึ้นไ้ มันเป็นรระเ่นนี้
“บาทีอามีเพียราามัรำเท่านั้นที่สามารถถอรหัสประโยนี้ไ้” ฟลาเมลเยล่าวอย่าทอถอนใ
้วยเหุนี้เอ ประโยภาษามัรนี้ึถูใ้เพื่อทสอบสายเลือนัเรียน เป็นัวเลือที่ีมา
เป็นที่รู้ันว่า หา้อสอบ่ายเินไป นัเรียนในั้นเรียนอาไ้ะแนน 100 ะแนนันหลายน และทำให้ไม่สามารถแยแยะเรไ้
แ่หา้อสอบยาึ้น ็ะไม่มีปัหานั้น
ภาษามัรนี้เป็นำถามที่ยาที่ใ้แยแยะพันธุ์ผสม มันือ้อสอบที่ไม่สามารถทำะแนนเ็มไ้
แ่อนนี้ ้อสอบนี้ถูทำไ้ะแนน 100 ะแนน
หลัาถอรหัสแล้ว อัเ้็สามารถเ้าใภาษามัรบนระานำไ้เ่นัน
วาาสิทธิ์·ารเวียนว่าย
แ่อัเ้รู้ีว่า เว่ยยู่ไม่ใ่ราามัรำ นีธฮอ์
“หรือริๆ แล้วพระเ้ามีอยู่ริ?” วามินี้ผุึ้นมาในใออัเ้
เาหัวเราะออมา วามินี้่าไร้สาระเินไป
ถ้าพระเ้ามีอยู่ริ เหุใพระอ์ึไม่ฟัำอธิษานอันบ้า?
อัเ้เินเ้าไป เอามือหยาบร้านแะระานำ
“พระเ้า หาท่านมีอยู่ริ โปรฟัำวิวอนอัน ทำให้เผ่ามัรหายไปาโลนี้้วยเถิ!” เาพูเบาๆ
ในโรอาหาร เว่ยยู่ไ้ยินเสียหนึ่ัึ้นอย่าแผ่วเบาในหัวอเา
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น