ลำดับตอนที่ #39
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #39 : บทที่ 40 อธิบายเกี่ยวกับชุดเกราะต่อสู้
ทาสถาบันให้เวลาพวเาหนึ่วันเพื่อปรับัว และในวันถัมาลาสศูนย์อปีหนึ่ึเริ่มเรียนอย่าเป็นทาาร
แน่นอนว่า ถึะเริ่มเรียน แ่็ยัไม่รบถ้วนสมบูร์ เนื่อามีสามนในลุ่มที่ไ้รับบาเ็บ ึ่ล้วนเป็นระูหั ันั้นพวเาึสามารถเริ่มเรียนในภาทฤษี่อนไ้เท่านั้น
ห้อเรียนอลาสศูนย์ปีหนึู่ว้าวามา ในแ่อโรสร้า ห้อเรียน็ไม่ไ้่าาลาสทั่วไปมานั แ่เมื่อมีเพียนัเรียนหน ห้อ็ยิู่ว้าึ้นไปอี
าหยาื่อและหวัินี่านั่อยู่้าหนึ่ ส่วนหนานฝูเิและอีสามน็นั่อีฝั่ เห็นไ้ัว่านัเรียนทั้หแบ่ลุ่มอย่าัเน
าหยาื่อนั่เหยียาอยู่บนเ้าอี้พร้อมใบหน้าทีู่หุหิ ส่วนหวัินี็ยัเียบรึมเหมือนเย โยบารั้สายาอเา็เผลอมอไปที่ถัอู่หลิน
อู่าเินเ้ามาในห้อเรียน้วยใบหน้าที่เย็นา ่อนะหยุยืนอยู่รลาห้อและวาสายามอนัเรียนทั้หน
“ั้แ่วันนี้เป็น้นไป ารเรียนอพวเธอะมีารเปลี่ยนแปล”
ำพูอเาึูวามสนใานัเรียนทั้หนทันที แม้แ่าหยาื่อและหวัินี็ื่นมในวามแ็แร่และวามเยือเย็นออาารย์นนี้ พวเาเอ็ไ้เห็นาร่อสู้ระหว่าอู่าับวเปียวแล้ว
อู่าล่าวว่า “เนื่อาสภาพร่าายอพวเธอในอนนี้ ารฝึะ้อเลื่อนออไป่อน เราะเริ่มเรียนทฤษี่อน วันนี้เราะพูถึเรื่อหุ่นยน์่อสู้”
หุ่นยน์่อสู้?
เมื่อไ้ยินำนี้ นัเรียนทั้ห่า็หันมามอหน้าัน้วยวามุน
าหยาื่อที่ใบหน้าูหุหิอยู่แ่เิม ็อถามไม่ไ้ว่า “อาารย์อู่ หุ่นยน์่อสู้ไม่ใ่วิาที่เรียนในระับมัธยมปลายหรอหรือรับ? พวเรายัอยู่แ่ปีหนึ่เอ มันไม่เร็วไปหน่อยเหรอรับ?”
ามรูปแบบารสอนทั่วไป สถาบันวิาระับมัธยม้นะเน้นารปูพื้นานเป็นหลัใน่วหปีแร ส่วนวิาหุ่นยน์่อสู้ะเริ่มสอนในระับมัธยมปลาย และเมื่อบารศึษาาระับมัธยมปลายแล้ว นัเรียนะสอบเ้าสถาบันวิาระับสู่า ๆ เพื่อศึษา่อใน้านที่นเอถนั นัเรียนที่บาสถาบันวิาระับสูไ้ ะลายเป็นบุลสำัในสัม
ารที่พวเาเพิ่อยู่แ่ปีหนึ่และ้อเริ่มเรียนเี่ยวับหุ่นยน์่อสู้นั้น ูเหมือนะเป็นารรีบร้อนเินไป
อู่าล่าวว่า “วิาหุ่นยน์่อสู้อพวเธอในอนนี้ เป็นเพียารอธิบายเพื่อให้พวเธอไ้รู้ัและเ้าใพื้นานเี่ยวับหุ่นยน์่อสู้เท่านั้น ยัไม่มีารสอนเิปิบัิ ันั้นะมีวิาไม่มานั ใรในที่นี้ไม่อยาเป็นนัับหุ่นยน์่อสู้ในอนาบ้า?”
นัเรียนทั้หนเียบสนิท เพราะารเป็นนัับหุ่นยน์่อสู้เป็นสัลัษ์อผู้แ็แร่และถือเป็นเส้นทาหลัอนในยุนี้
อู่าล่าว่อว่า “ในเมื่อไม่มีใร ั้น็ฟัให้ี” เาเหลือบมอาหยาื่อเล็น้อย ทำเอาาหยาื่อรู้สึเย็นไปทั้ัวนไม่ล้าพูอะไร่อ
“ารพันาหุ่นยน์่อสู้สมัยใหม่เริ่มึ้นเมื่อหมื่นปี่อน ในอนนั้น อุปร์วิาไ้พันาอย่า่อเนื่อมาหลายพันปีและถูใ้านอย่าแพร่หลายมาึ้นเรื่อย ๆ
ทุเทโนโลยีในยุแรเริ่มถูวิัยึ้นมาเพื่อใ้ในารสราม อุปร์วิา็ไม่่าัน เมื่ออุปร์วิาถูนำมาใ้ในสรามมาึ้น ็เริ่มถูนำมาใ้เพื่อวัถุประส์อื่น ๆ ามมา
ในเวลานั้น นัออแบบอุปร์วิาิว่าเราะสามารถใ้อุปร์วิาในารเพิ่มพลัให้ับนัสู้วิาไ้หรือไม่ เพื่อทำให้นัสู้วิาแ็แร่ึ้น พวเาึเริ่ม้นทลอและวิัยหุ่นยน์่อสู้ในรูปแบบ่า ๆ
เมื่อหลายหมื่นปี่อน นัสู้วิาถือเป็นอาีพหลัอสัมในยุนั้น แ่นัสู้วิามีำนวนน้อย และส่วนให่ะำัอยู่ในระับ่ำ ไม่สามารถลายเป็นผู้แ็แร่ไ้
ารปราัวออุปร์วิา่อย ๆ เปลี่ยนแปลสภาพาร์นี้ โยเพาะอย่ายิ่ทำให้นัสู้วิาระับ่ำและนัสู้วิาสายสนับสนุนสามารถใ้พลัวิาร่วมับอุปร์วิาเพื่อเพิ่มพลัในาร่อสู้ไ้ และารปราัวอหุ่นยน์่อสู้ที่ใ้อุปร์วิา็ทำให้ารเปลี่ยนแปลนี้ยิ่ัเนมาึ้น
หุ่นยน์่อสู้ที่ใ้อุปร์วิาสามารถเ็บพลัวิาและ่วยให้ผู้ใ้ปลปล่อยพลัออมาไ้เินีำัอนเอ หุ่นยน์่อสู้ในยุแรเริ่มถูพันาไปในทิศทาอนาที่ให่ึ้น เพราะนัออแบบในยุนั้นิว่าหุ่นยน์ที่ให่ึ้นะสามารถิั้อุปร์เ็บพลัวิาและอาวุธ่า ๆ ไ้มาึ้น
แ่้วยวาม้าวหน้าทาเทโนโลยี แม้แ่นธรรมา็สามารถับหุ่นยน์่อสู้ไ้หาร่าายแ็แรพอ ทำให้หุ่นยน์่อสู้ลายเป็นำลัหลัออทัพสมัยใหม่
ประวัิศาสร์อารพันาหุ่นยน์่อสู้เริ่มานาเล็ไปสู่นาให่ และลับมาเป็นนาลา นลายเป็นหุ่นยน์่อสู้ที่เราเห็นในปัุบัน นี่ือภาพรวมอารพันาหุ่นยน์่อสู้
ระบวนารทั้หมนี้ผ่านารทลอและารเปลี่ยนแปลมามาย รวมถึารพันาอุปร์วิาและาริ้นนวัรรมใหม่ ๆ วามสำัอหุ่นยน์่อสู้ในารสรามึเพิ่มึ้นอย่า่อเนื่อ”
หนานฝูเิฟัอย่าั้ใ นี่เป็นรั้แรที่เาไ้เรียนรู้เี่ยวับหุ่นยน์่อสู้ในเิระบบ สำหรับเาที่มีพลัโมี่อน้าอ่อนแอ หุ่นยน์่อสู้ึเป็นัวเลือที่ี
แ่็้อใ้เินมาอยู่ หนานฝูเิยัไม่รู้ว่าารสร้าหุ่นยน์่อสู้หนึ่ัว้อใ้เินเท่าไหร่ แ่เา็รู้ว่ามันไม่ใ่สิ่ที่นนอย่าเาที่มีเินเพียแ่หนึ่ล้านว่าเฟเอรัละสามารถ
่ายไ้
อนนี้หนานฝูเิาแลนทรัพยารอย่ามา เาไม่อยาเป็นเหมือนัวเอในบาเรื่อที่มีวิธีร่ำรวยในั่ว้ามืน หนานฝูเิไ้แ่ปาน้ำาแห่วามยานออาหน้า สัวันหนึ่เาะ้อไปเาะนที่มีอาีพทำเิน่าย ๆ อย่า่าีเหล็ระับสูหรืออาารย์วิาให้ไ้
ะที่เาำลัิอะไรเพลิน ๆ อยู่นั้น อู่าบนเวที็ล่าวว่า “ผู้แ็แร่ัวริะไม่ทำให้ร่าายัวเอให่ึ้น ารมีหุ่นยน์่อสู้มีไว้เพื่อเพิ่มพลั ไม่ใ่เพื่อทำให้ัวเอเป็นเป้าหมายที่ให่ึ้น
ันั้น หุ่นยน์ที่มีระับั้แ่สีม่วึ้นไปึถูพันาไปในทิศทาอนาที่เล็ล เนื่อามันมีนาเล็นล้ายับุเราะ มันึถูเรียว่า ‘ุเราะ่อสู้’”
เมื่อไ้ยินำว่า ‘ุเราะ่อสู้’ หนานฝูเิที่เมื่อรู่ำลัเหม่อลอย็ลับมาั้สิอีรั้ ุเราะ่อสู้เป็นอุปร์วิาประเภทหนึ่ที่สามารถเพิ่มพลัให้ับนัสู้วิาไ้โยร
นัเรียนอีห้าน็สนใำว่า ‘ุเราะ่อสู้’ ที่อู่าพูถึ วามิอพวเาถูึูโยแนวิใหม่ที่เพิ่ไ้ยิน
หุ่นยน์ที่มีนาเล็นเหมือนุเราะ นี่ือสิ่ที่ยอเยี่ยมที่สุ
“ทุนรู้ันีอยู่แล้วว่า นอานัับหุ่นยน์่อสู้แล้ว ยัมีอาีพนัสร้าหุ่นยน์่อสู้ ึ่เป็นหนึ่ในอาีพสำัอมนุษยาิ
นัสร้าหุ่นยน์่อสู้แบ่ออเป็นสามประเภท ไ้แ่ นัออแบบหุ่นยน์ นัสร้าหุ่นยน์ และนั่อมหุ่นยน์ ั้แ่วันนี้เป็น้นไป เราะเริ่มเรียนรู้เี่ยวับหุ่นยน์่อสู้ ึ่หนึ่ในเป้าหมายสำั็ือให้พวเธอไ้เลือทิศทาอาีพที่สอในอนา
ันแนะนำว่าพวเธอวรเลือาสามอย่านี้เป็นอาีพที่สออนเอ เพราะนี่ือเส้นทาที่ะพาไปสู่วามแ็แร่”
ู่เยว่ถามอย่าประหลาใว่า “อาารย์อู่ เราไม่วระมุ่เน้นไปที่ารฝึฝนมาว่าเหรอะ? อย่ามาเรา็แ่วรเรียนรู้ารับหุ่นยน์ทำไมเราถึ้อเลืออาีพที่สอ้วย?”
อู่าอบว่า “ถ้าอยาทำใหุ้เราะ่อสู้อนเอแ็แร่ึ้น ุเราะ่อสู้นั้น้อเหมาะสมับัวเอมาที่สุ ันั้น นัรบุเราะ่อสู้ระับสูทุนะมีวามใล้ิับหุ่นยน์่อสู้อพวเามา
ไม่ว่าะเป็นารออแบบเอ ารสร้าเอ หรือาร่อมแมเอ นัรบที่ทำไ้เ่นนี้เท่านั้นึะ่อย ๆ หลอมรวมเป็นหนึ่เียวับุเราะ่อสู้อนเอ
ถ้าไม่เรียนรู้วิาอาีพที่สอ พวเธอะไม่มีทาสร้าุเราะ่อสู้ที่เหมาะสมับัวเอมาที่สุไ้ และนั่น็ะทำให้พวเธอไม่สามารถไปถึุสูสุไ้
าร่อั้ลาสศูนย์มีเป้าหมายเพียอย่าเียว ือารผลัันพวเธอไปสูุ่สูสุ เส้นทานี้ทั้ยาลำบาและยาวนาน บาทีพวเธออา้อใ้เวลาทั้ีวิเพื่อพยายามในเส้นทานี้ และสิ่ที่ัน้อทำ็ือ่วยพวเธอให้หลทาน้อยที่สุ และทำให้พวเธอมอเห็นทิศทาอัวเอให้ัเน”
“ไม่้อรีบัสินใว่าะเลืออาีพที่สออะไร พวเธอยัมีเวลาอีมาในาริเรื่อนี้ แ่ไม่เินั้นปีที่สาม พวเธอะ้อเลือแล้ว ้วยพรสวรร์อพวเธอ พวเธอ้อเริ่ม้น่อนนทั่วไป ยิ่เริ่มเร็ว็ยิ่ไ้ผลเร็ว ันั้นภายในสามปี พวเธอ้อให้ำอบับัน”
“แน่นอนว่าสามอาีพที่ันแนะนำเป็นเพียสิ่ที่ันิว่าีที่สุเท่านั้น มันไม่ใ่สิ่ที่แน่นอน ยัมีอาีพอื่น ๆ ที่เี่ยว้อับหุ่นยน์่อสู้ที่สามารถเลือเป็นอาีพที่สอไ้ ริ ๆ แล้ว ในหมู่พวเธอมีนที่เลืออาีพที่สอแล้ว้วย้ำ”
เมื่อพูถึรนี้ สายาอเา็มอไปที่ถัอู่หลิน
อาีพที่สอ? ถัอู่หลินเ้าใทันทีว่าอาารย์อู่ำลัพูถึารเป็น่าีเหล็อเา
“อู่หลินเลือารีเหล็ เาเลืออาีพที่สอั้แ่เนิ่น ๆ ึ่แสว่ามีพรสวรร์ใน้านนี้ ารีเหล็็เป็นอีหนึ่อาีพที่ันแนะนำให้พวเธอพิาราเป็นอาีพที่สอเ่นัน
เพราะหุ่นยน์ที่มีระับั้แ่สีม่วึ้นไปล้วน้ออาศัยารีเหล็ ไม่ว่าอาีพที่สออพวเธอะเป็นอะไร หาสามารถไปถึระับห้าาวึ้นไป ็ะทำให้พวเธอไ้รับทรัพยารมาพอสำหรับารฝึฝน”
ถัอู่หลินเป็นนที่รู้สึมั่นใมาที่สุ เพราะเาไ้เลืออาีพที่สอไปแล้ว ึไม่ิที่ะเปลี่ยนแปล อนนี้เาเป็น่าีเหล็ระับสามาวและไ้รับารยอมรับอย่าสูาสมาม่าีเหล็ ยิ่เาเรียนรู้เรื่อารีเหล็มาเท่าไหร่ เา็ยิ่ระหนัว่ามันเป็นศาสร์ที่ลึึ้มาแ่ไหน พ่ออเาเยสอนเามาั้แ่เ็ว่า ไม่ว่าะทำอะไร้อทำ้วยวามมุ่มั่น อย่าทำอะไรรึ่ ๆ ลา ๆ
นัเรียนอีห้าน่า็เียบไป เพราะารเลืออาีพที่สอไม่ใ่เรื่อ่าย
พวเายัเ็อยู่มา ึยัไม่สามารถัสินใไ้ว่าัวเออบอะไร โีที่พวเายัมีเวลาอีว่าสอปีในาริเรื่อนี้
(บบท)
แน่นอนว่า ถึะเริ่มเรียน แ่็ยัไม่รบถ้วนสมบูร์ เนื่อามีสามนในลุ่มที่ไ้รับบาเ็บ ึ่ล้วนเป็นระูหั ันั้นพวเาึสามารถเริ่มเรียนในภาทฤษี่อนไ้เท่านั้น
ห้อเรียนอลาสศูนย์ปีหนึู่ว้าวามา ในแ่อโรสร้า ห้อเรียน็ไม่ไ้่าาลาสทั่วไปมานั แ่เมื่อมีเพียนัเรียนหน ห้อ็ยิู่ว้าึ้นไปอี
าหยาื่อและหวัินี่านั่อยู่้าหนึ่ ส่วนหนานฝูเิและอีสามน็นั่อีฝั่ เห็นไ้ัว่านัเรียนทั้หแบ่ลุ่มอย่าัเน
าหยาื่อนั่เหยียาอยู่บนเ้าอี้พร้อมใบหน้าทีู่หุหิ ส่วนหวัินี็ยัเียบรึมเหมือนเย โยบารั้สายาอเา็เผลอมอไปที่ถัอู่หลิน
อู่าเินเ้ามาในห้อเรียน้วยใบหน้าที่เย็นา ่อนะหยุยืนอยู่รลาห้อและวาสายามอนัเรียนทั้หน
“ั้แ่วันนี้เป็น้นไป ารเรียนอพวเธอะมีารเปลี่ยนแปล”
ำพูอเาึูวามสนใานัเรียนทั้หนทันที แม้แ่าหยาื่อและหวัินี็ื่นมในวามแ็แร่และวามเยือเย็นออาารย์นนี้ พวเาเอ็ไ้เห็นาร่อสู้ระหว่าอู่าับวเปียวแล้ว
อู่าล่าวว่า “เนื่อาสภาพร่าายอพวเธอในอนนี้ ารฝึะ้อเลื่อนออไป่อน เราะเริ่มเรียนทฤษี่อน วันนี้เราะพูถึเรื่อหุ่นยน์่อสู้”
หุ่นยน์่อสู้?
เมื่อไ้ยินำนี้ นัเรียนทั้ห่า็หันมามอหน้าัน้วยวามุน
าหยาื่อที่ใบหน้าูหุหิอยู่แ่เิม ็อถามไม่ไ้ว่า “อาารย์อู่ หุ่นยน์่อสู้ไม่ใ่วิาที่เรียนในระับมัธยมปลายหรอหรือรับ? พวเรายัอยู่แ่ปีหนึ่เอ มันไม่เร็วไปหน่อยเหรอรับ?”
ามรูปแบบารสอนทั่วไป สถาบันวิาระับมัธยม้นะเน้นารปูพื้นานเป็นหลัใน่วหปีแร ส่วนวิาหุ่นยน์่อสู้ะเริ่มสอนในระับมัธยมปลาย และเมื่อบารศึษาาระับมัธยมปลายแล้ว นัเรียนะสอบเ้าสถาบันวิาระับสู่า ๆ เพื่อศึษา่อใน้านที่นเอถนั นัเรียนที่บาสถาบันวิาระับสูไ้ ะลายเป็นบุลสำัในสัม
ารที่พวเาเพิ่อยู่แ่ปีหนึ่และ้อเริ่มเรียนเี่ยวับหุ่นยน์่อสู้นั้น ูเหมือนะเป็นารรีบร้อนเินไป
อู่าล่าวว่า “วิาหุ่นยน์่อสู้อพวเธอในอนนี้ เป็นเพียารอธิบายเพื่อให้พวเธอไ้รู้ัและเ้าใพื้นานเี่ยวับหุ่นยน์่อสู้เท่านั้น ยัไม่มีารสอนเิปิบัิ ันั้นะมีวิาไม่มานั ใรในที่นี้ไม่อยาเป็นนัับหุ่นยน์่อสู้ในอนาบ้า?”
นัเรียนทั้หนเียบสนิท เพราะารเป็นนัับหุ่นยน์่อสู้เป็นสัลัษ์อผู้แ็แร่และถือเป็นเส้นทาหลัอนในยุนี้
อู่าล่าว่อว่า “ในเมื่อไม่มีใร ั้น็ฟัให้ี” เาเหลือบมอาหยาื่อเล็น้อย ทำเอาาหยาื่อรู้สึเย็นไปทั้ัวนไม่ล้าพูอะไร่อ
“ารพันาหุ่นยน์่อสู้สมัยใหม่เริ่มึ้นเมื่อหมื่นปี่อน ในอนนั้น อุปร์วิาไ้พันาอย่า่อเนื่อมาหลายพันปีและถูใ้านอย่าแพร่หลายมาึ้นเรื่อย ๆ
ทุเทโนโลยีในยุแรเริ่มถูวิัยึ้นมาเพื่อใ้ในารสราม อุปร์วิา็ไม่่าัน เมื่ออุปร์วิาถูนำมาใ้ในสรามมาึ้น ็เริ่มถูนำมาใ้เพื่อวัถุประส์อื่น ๆ ามมา
ในเวลานั้น นัออแบบอุปร์วิาิว่าเราะสามารถใ้อุปร์วิาในารเพิ่มพลัให้ับนัสู้วิาไ้หรือไม่ เพื่อทำให้นัสู้วิาแ็แร่ึ้น พวเาึเริ่ม้นทลอและวิัยหุ่นยน์่อสู้ในรูปแบบ่า ๆ
เมื่อหลายหมื่นปี่อน นัสู้วิาถือเป็นอาีพหลัอสัมในยุนั้น แ่นัสู้วิามีำนวนน้อย และส่วนให่ะำัอยู่ในระับ่ำ ไม่สามารถลายเป็นผู้แ็แร่ไ้
ารปราัวออุปร์วิา่อย ๆ เปลี่ยนแปลสภาพาร์นี้ โยเพาะอย่ายิ่ทำให้นัสู้วิาระับ่ำและนัสู้วิาสายสนับสนุนสามารถใ้พลัวิาร่วมับอุปร์วิาเพื่อเพิ่มพลัในาร่อสู้ไ้ และารปราัวอหุ่นยน์่อสู้ที่ใ้อุปร์วิา็ทำให้ารเปลี่ยนแปลนี้ยิ่ัเนมาึ้น
หุ่นยน์่อสู้ที่ใ้อุปร์วิาสามารถเ็บพลัวิาและ่วยให้ผู้ใ้ปลปล่อยพลัออมาไ้เินีำัอนเอ หุ่นยน์่อสู้ในยุแรเริ่มถูพันาไปในทิศทาอนาที่ให่ึ้น เพราะนัออแบบในยุนั้นิว่าหุ่นยน์ที่ให่ึ้นะสามารถิั้อุปร์เ็บพลัวิาและอาวุธ่า ๆ ไ้มาึ้น
แ่้วยวาม้าวหน้าทาเทโนโลยี แม้แ่นธรรมา็สามารถับหุ่นยน์่อสู้ไ้หาร่าายแ็แรพอ ทำให้หุ่นยน์่อสู้ลายเป็นำลัหลัออทัพสมัยใหม่
ประวัิศาสร์อารพันาหุ่นยน์่อสู้เริ่มานาเล็ไปสู่นาให่ และลับมาเป็นนาลา นลายเป็นหุ่นยน์่อสู้ที่เราเห็นในปัุบัน นี่ือภาพรวมอารพันาหุ่นยน์่อสู้
ระบวนารทั้หมนี้ผ่านารทลอและารเปลี่ยนแปลมามาย รวมถึารพันาอุปร์วิาและาริ้นนวัรรมใหม่ ๆ วามสำัอหุ่นยน์่อสู้ในารสรามึเพิ่มึ้นอย่า่อเนื่อ”
หนานฝูเิฟัอย่าั้ใ นี่เป็นรั้แรที่เาไ้เรียนรู้เี่ยวับหุ่นยน์่อสู้ในเิระบบ สำหรับเาที่มีพลัโมี่อน้าอ่อนแอ หุ่นยน์่อสู้ึเป็นัวเลือที่ี
แ่็้อใ้เินมาอยู่ หนานฝูเิยัไม่รู้ว่าารสร้าหุ่นยน์่อสู้หนึ่ัว้อใ้เินเท่าไหร่ แ่เา็รู้ว่ามันไม่ใ่สิ่ที่นนอย่าเาที่มีเินเพียแ่หนึ่ล้านว่าเฟเอรัละสามารถ
่ายไ้
อนนี้หนานฝูเิาแลนทรัพยารอย่ามา เาไม่อยาเป็นเหมือนัวเอในบาเรื่อที่มีวิธีร่ำรวยในั่ว้ามืน หนานฝูเิไ้แ่ปาน้ำาแห่วามยานออาหน้า สัวันหนึ่เาะ้อไปเาะนที่มีอาีพทำเิน่าย ๆ อย่า่าีเหล็ระับสูหรืออาารย์วิาให้ไ้
ะที่เาำลัิอะไรเพลิน ๆ อยู่นั้น อู่าบนเวที็ล่าวว่า “ผู้แ็แร่ัวริะไม่ทำให้ร่าายัวเอให่ึ้น ารมีหุ่นยน์่อสู้มีไว้เพื่อเพิ่มพลั ไม่ใ่เพื่อทำให้ัวเอเป็นเป้าหมายที่ให่ึ้น
ันั้น หุ่นยน์ที่มีระับั้แ่สีม่วึ้นไปึถูพันาไปในทิศทาอนาที่เล็ล เนื่อามันมีนาเล็นล้ายับุเราะ มันึถูเรียว่า ‘ุเราะ่อสู้’”
เมื่อไ้ยินำว่า ‘ุเราะ่อสู้’ หนานฝูเิที่เมื่อรู่ำลัเหม่อลอย็ลับมาั้สิอีรั้ ุเราะ่อสู้เป็นอุปร์วิาประเภทหนึ่ที่สามารถเพิ่มพลัให้ับนัสู้วิาไ้โยร
นัเรียนอีห้าน็สนใำว่า ‘ุเราะ่อสู้’ ที่อู่าพูถึ วามิอพวเาถูึูโยแนวิใหม่ที่เพิ่ไ้ยิน
หุ่นยน์ที่มีนาเล็นเหมือนุเราะ นี่ือสิ่ที่ยอเยี่ยมที่สุ
“ทุนรู้ันีอยู่แล้วว่า นอานัับหุ่นยน์่อสู้แล้ว ยัมีอาีพนัสร้าหุ่นยน์่อสู้ ึ่เป็นหนึ่ในอาีพสำัอมนุษยาิ
นัสร้าหุ่นยน์่อสู้แบ่ออเป็นสามประเภท ไ้แ่ นัออแบบหุ่นยน์ นัสร้าหุ่นยน์ และนั่อมหุ่นยน์ ั้แ่วันนี้เป็น้นไป เราะเริ่มเรียนรู้เี่ยวับหุ่นยน์่อสู้ ึ่หนึ่ในเป้าหมายสำั็ือให้พวเธอไ้เลือทิศทาอาีพที่สอในอนา
ันแนะนำว่าพวเธอวรเลือาสามอย่านี้เป็นอาีพที่สออนเอ เพราะนี่ือเส้นทาที่ะพาไปสู่วามแ็แร่”
ู่เยว่ถามอย่าประหลาใว่า “อาารย์อู่ เราไม่วระมุ่เน้นไปที่ารฝึฝนมาว่าเหรอะ? อย่ามาเรา็แ่วรเรียนรู้ารับหุ่นยน์ทำไมเราถึ้อเลืออาีพที่สอ้วย?”
อู่าอบว่า “ถ้าอยาทำใหุ้เราะ่อสู้อนเอแ็แร่ึ้น ุเราะ่อสู้นั้น้อเหมาะสมับัวเอมาที่สุ ันั้น นัรบุเราะ่อสู้ระับสูทุนะมีวามใล้ิับหุ่นยน์่อสู้อพวเามา
ไม่ว่าะเป็นารออแบบเอ ารสร้าเอ หรือาร่อมแมเอ นัรบที่ทำไ้เ่นนี้เท่านั้นึะ่อย ๆ หลอมรวมเป็นหนึ่เียวับุเราะ่อสู้อนเอ
ถ้าไม่เรียนรู้วิาอาีพที่สอ พวเธอะไม่มีทาสร้าุเราะ่อสู้ที่เหมาะสมับัวเอมาที่สุไ้ และนั่น็ะทำให้พวเธอไม่สามารถไปถึุสูสุไ้
าร่อั้ลาสศูนย์มีเป้าหมายเพียอย่าเียว ือารผลัันพวเธอไปสูุ่สูสุ เส้นทานี้ทั้ยาลำบาและยาวนาน บาทีพวเธออา้อใ้เวลาทั้ีวิเพื่อพยายามในเส้นทานี้ และสิ่ที่ัน้อทำ็ือ่วยพวเธอให้หลทาน้อยที่สุ และทำให้พวเธอมอเห็นทิศทาอัวเอให้ัเน”
“ไม่้อรีบัสินใว่าะเลืออาีพที่สออะไร พวเธอยัมีเวลาอีมาในาริเรื่อนี้ แ่ไม่เินั้นปีที่สาม พวเธอะ้อเลือแล้ว ้วยพรสวรร์อพวเธอ พวเธอ้อเริ่ม้น่อนนทั่วไป ยิ่เริ่มเร็ว็ยิ่ไ้ผลเร็ว ันั้นภายในสามปี พวเธอ้อให้ำอบับัน”
“แน่นอนว่าสามอาีพที่ันแนะนำเป็นเพียสิ่ที่ันิว่าีที่สุเท่านั้น มันไม่ใ่สิ่ที่แน่นอน ยัมีอาีพอื่น ๆ ที่เี่ยว้อับหุ่นยน์่อสู้ที่สามารถเลือเป็นอาีพที่สอไ้ ริ ๆ แล้ว ในหมู่พวเธอมีนที่เลืออาีพที่สอแล้ว้วย้ำ”
เมื่อพูถึรนี้ สายาอเา็มอไปที่ถัอู่หลิน
อาีพที่สอ? ถัอู่หลินเ้าใทันทีว่าอาารย์อู่ำลัพูถึารเป็น่าีเหล็อเา
“อู่หลินเลือารีเหล็ เาเลืออาีพที่สอั้แ่เนิ่น ๆ ึ่แสว่ามีพรสวรร์ใน้านนี้ ารีเหล็็เป็นอีหนึ่อาีพที่ันแนะนำให้พวเธอพิาราเป็นอาีพที่สอเ่นัน
เพราะหุ่นยน์ที่มีระับั้แ่สีม่วึ้นไปล้วน้ออาศัยารีเหล็ ไม่ว่าอาีพที่สออพวเธอะเป็นอะไร หาสามารถไปถึระับห้าาวึ้นไป ็ะทำให้พวเธอไ้รับทรัพยารมาพอสำหรับารฝึฝน”
ถัอู่หลินเป็นนที่รู้สึมั่นใมาที่สุ เพราะเาไ้เลืออาีพที่สอไปแล้ว ึไม่ิที่ะเปลี่ยนแปล อนนี้เาเป็น่าีเหล็ระับสามาวและไ้รับารยอมรับอย่าสูาสมาม่าีเหล็ ยิ่เาเรียนรู้เรื่อารีเหล็มาเท่าไหร่ เา็ยิ่ระหนัว่ามันเป็นศาสร์ที่ลึึ้มาแ่ไหน พ่ออเาเยสอนเามาั้แ่เ็ว่า ไม่ว่าะทำอะไร้อทำ้วยวามมุ่มั่น อย่าทำอะไรรึ่ ๆ ลา ๆ
นัเรียนอีห้าน่า็เียบไป เพราะารเลืออาีพที่สอไม่ใ่เรื่อ่าย
พวเายัเ็อยู่มา ึยัไม่สามารถัสินใไ้ว่าัวเออบอะไร โีที่พวเายัมีเวลาอีว่าสอปีในาริเรื่อนี้
(บบท)
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น