ลำดับตอนที่ #24
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #24 : บทที่ 24: ตำแหน่งของนักทฤษฎี
“เ้าสถาบันัรพรริเฮเวนโวหรือ?” าลาสมวิ้ว ้อไปทีู่เหวิน้วยสายาที่เปล่ประาย เารู้วามริหลายอย่า ทำให้สามารถวิเราะห์ประโยน์อารทีู่เหวินไปเรียนที่สถาบันัรพรริเฮเวนโวามุมมอทั่วโลไ้
'อย่าไร็าม ูเหวินไม่วรรู้อะไรพวนั้น ทำไมเาถึอยาไปสถาบันัรพรริเฮเวนโวล่ะ?'
“ทำไม้อไปสถาบันัรพรริเฮเวนโว? ารฝึในหอวิาอ้าไม่้อยว่าอพวเาแน่นอน”
สถาบันอาารย์วิาระับสูอื่น ๆ อายอมรับไ้ แ่สถาบันัรพรริเฮเวนโวนั้นเ็มไป้วยุนนา พูร ๆ ็ือ มันเป็นสถานที่ที่มีารสปอยล์ และผลานอพวเาในทัวร์นาเมน์อาารย์วิา็แย่เสมอ
แน่นอน สถาบันที่มีลูหลานุนนาเ้าเรียนมีสิ่อำนวยวามสะวที่ีที่สุ แ่ราวัลใน้านทรัพยารไม่มานัเพราะุนนาหลายนนำทรัพยารอัวเอมา
สรุปแล้ว าสถานาร์ปัุบันอูเหวิน มันไม่มีเหุผลที่เาะเ้าสถาบันัรพรริเฮเวนโวโยไม่มีเหุผลที่ัเน
“หัวหน้าหอ อาารย์สูสุที่ใ้อาวุธวิาประเภทหนัสือบนทวีปนี้ เียว้าน ำลัสอนอยู่ที่สถาบันัรพรริเฮเวนโว” ูเหวินเรียมำอบไว้นานแล้ว
“ปีศาไฟ เียว้าน?” ิ้วอาลาสลายลแล้วมวอีรั้ “เ้า้อารเินเส้นทาออาารย์วิา่อสู้ั้นหรือ?”
“ใ่” ูเหวินไม่ลัเล อบอย่าแน่วแน่ “ในโลนี้ พลัือสิ่ที่เารพ และพลัือพื้นาน”
พลัือสาระสำัอทุสิ่
หาไม่มีพลั ไม่ว่าเ้าะเ้าใทฤษีมาแ่ไหน มัน็แ่ารพูเปล่าๆ
ไม่มีใระสนใเ้า
“พูไ้ี!” าลาสแสวามื่นมเล็น้อย แ่็หายไปอย่ารวเร็ว เา้อูเหวินอีรั้แล้วถาม “เ้ามั่นใริหรือ? เ้ารู้หรือไม่ว่าวามสามารถแ่ำเนิในารวิัยทฤษีอเ้านั้นยอเยี่ยมเพียใ?”
เ็อายุสิบเอ็ปีที่เสนอทฤษีเส้นเลือและแนะนำแนวิในารูับแหวนวิาเินระับอน และไ้ทำารพิสูน์้วยนเอ
ทั้วามมั่นใและแนวิอเาเหมาะสมอย่ายิ่สำหรับเส้นทาทฤษี
“เ้ารู้ัปรมาารย์หรือไม่?” าลาสถาม
ูเหวินพยัหน้า
อนนั้นเายัพยายามที่ะเป็นศิษย์อปรมาารย์ในสถาบันอาารย์วิาระับประถมศึษา แ่ถูปิเสธ
“ี อย่าให้เามีอิทธิพล่อเ้า” าลาสเลือำพูอย่าระมัระวั “ปรมาารย์มีื่อเสียที่ีในหมู่อาารย์วิาทั่วไป แ่สำหรับอาารย์วิาระับปรมาารย์ึ้นไป มัูถูเา”
าลาสิว่าูเหวินอาไ้รับอิทธิพลาสถานาร์ปัุบันอปรมาารย์ ิว่าผู้ที่มุ่เน้นทฤษีะถููถู
“สถานะอนัทฤษีไม่ไ้่ำในสายาออาารย์วิาระับสู วามสำเร็อปรมาารย์เป็นเรื่อบัเอิ”
หลัารสำัออาวุธวิาที่ประาศออมานั้นส่วนให่ยืมมาาผู้อื่น าวามรู้ริที่สัเราะห์ึ้นเอ ทฤษีที่นำเสนอไม่ไ้อบโทย์วามท้าทายในารพันาอาารย์วิา
“อาารย์วิาระับสูไม่้อารสิ่ที่เาทำเพราะผู้ที่สามารถบ่มเพาะถึระับปรมาารย์และสูว่านั้น แม้ว่าพวเาะสำรวารบ่มเพาะ้วยนเอและรวมวามเห็นอเพื่อนสามถึห้าน ็สามารถสรุปหลัารนี้ไ้ ทฤษีอปรมาารย์ไม่มีประโยน์สำหรับพวเา ันั้นึไม่มีใรื่นมเา
ในทาลับัน ผู้ที่ทุ่มเทให้ับารวิัยทฤษีและสามารถ่วยเหลืออาารย์วิาระับสูในบาแ่มุม ะไ้รับารเารพเสมอ เหมือนับทฤษีารูับแหวนวิาเินระับอเ้า แม้ว่าัวอาารย์วิาระับสูะไม่สามารถใ้ไ้ แ่ทฤษีอเ้าสามารถเรียมนรุ่นหลัไ้”
ูเหวินระพริบา รู้สึบันเล็น้อย เาสัมผัสไ้ว่าาลาสูถูปรมาารย์ ูไ้ัว่าเาำลัวิาร์
ารฟัาลาสบ่นเี่ยวับปรมาารย์ทำใหู้เหวินรู้สึพอใแปล ๆ
“หัวหน้าหอ ไม่้อัวล ทุสิ่ที่้ามีในอนนี้มาาวามเ้าใในวามรู้ วามรู้ือพลั และในารแสวหาพลัอ้า ้าะมุ่เน้นารวิัยทฤษีแล้วเปลี่ยนทฤษีนั้นเป็นพลั”
ูเหวินอธิบายอย่ารวเร็วว่าเาะไม่ละทิ้วามสามารถแ่ำเนิในารวิัยทฤษีอเาเพื่อแสวหาพลั
“้ามุ่หวัพลั แ่เส้นทาในารบรรลุพลัอ้าึ้นอยู่ับวามสามารถในารวิัยอ้า”
เมื่อไ้ยินเ่นนี้ สีหน้าอาลาส็นุ่มนวลลมา
พูามร ทฤษีารูับแหวนวิาเินระับอูเหวินะเป็นประโยน์สำหรับผู้มีอำนาส่วนให่ในหอวิา โยเพาะผู้ที่อยู่ในระับปรมาารย์ึ้นไป
ท้ายที่สุ ใรล่ะะไม่มีลูหลาน?
และใรล่ะะไม่้อารให้ลูหลานอนมีวามสามารถพิเศษ?
ารให้ารับู่แหวนวิาที่ีที่สุแ่ลูอพวเาเป็นสิ่ที่พวเาทำไ้มาที่สุแล้ว แ่เมื่อเวลาใล้เ้ามา ารยาย่อว่าในแหวนวิาที่ีที่สุ็ยิ่ยาึ้นเรื่อย ๆ
บานที่รัลูอนอารู้สึว่าสภาพแวล้อมที่พวเาให้ับลูนที่สอไม่ีพอ อนนี้้วยารเิอแนวทาารูับแหวนวิาเินระับ ะมีผู้มีอำนาลุ่มหนึ่ที่มีทรัพยารมามายยินีที่ะลทุนในลูอน แม้ว่าะไม่ถึระับแหวนที่สอพันปี แ่แหวนที่สอเ้าร้อยปี็สามารถทำไ้แน่นอน
าลาสพอใับ้อเสนออูเหวินที่ะเ้าสถาบันัรพรริเฮเวนโวหลัารู้เหุผลอเา นั่นหมายวามว่าูเหวินะเปลี่ยนไปอยู่ใ้ารนำอเา ลายเป็นสายรอเา อนนี้้วยวามมุ่มั่นอูเหวินที่ะไม่ละทิ้ารวิัยทฤษี าลาสพอใอย่าแท้ริ
ส่วนว่าูเหวินะสามารถอยู่ในเมือเฮเวนโวริๆ ไ้หรือไม่ ไ้รับารอนุมัิาสั
ราสูสุ และเ้าร่วมสถาบันัรพรริเฮเวนโว าลาส ผู้รู้เรื่อเบื้อหลัมามาย ยืนยันว่าไม่มีปัหา! สถาบันัรพรริเฮเวนโวอยู่ภายใ้อิทธิพลอมุราุมาร ันั้นารใหู้เหวินเ้าร่วมแล้วให้มุราุมารมีอิทธิพล่อเาะเป็นประโยน์อย่ายิ่สำหรับมุราุมาร
นี่เือบเป็น้อสรุปที่ัเน
'เ็โี ้าสสัยว่าเาะใแ่ไหนเมื่อรู้วามริเหล่านี้' าลาสิ
“้าะรายานใบสมัรอเ้าไปยัสัราสูสุอย่าสัย์ริ ารัารเพาะะึ้นอยู่ับารัสินใอวิหารศัิ์สิทธิ์” าลาสล่าว
“อบุ หัวหน้าหอ” ูเหวินล่าวอบุ
“ปีศาไฟ เียว้าน ไ้บรรลุระับสูสุในารบ่มเพาะอาวุธวิาประเภทหนัสือในหมวาร่อสู้ ที่ริเา็เป็นสมาิอหอวิาศัิ์สิทธิ์อ้าในเมือเฮเวนโวและมีวามสัมพันธ์ใล้ิับไป๋หยวน นัวิาารอหอวิาศัิ์สิทธิ์ที่เี่ยวาในารใ้อาวุธวิาประเภทหนัสือ ไป๋หยวน็เป็นนัทฤษีเ่นัน ใ้อาวุธวิาประเภทหนัสืออเาเพื่อ่วยในารวิัยทฤษีอเา ้าะแนะนำเ้าให้เารู้ัในภายหลั” าลาสอธิบาย
“อบุ หัวหน้าหอ” ูเหวินอบ
...
ามที่เาสัา าลาสแนะนำูเหวินให้รู้ัับไป๋หยวนและหัวหน้าอาวุโสในห้อสมุ ปล่อยให้พวเาแลเปลี่ยนวามิัน านั้นเา็เริ่มัารภาริอหอวิาศัิ์สิทธิ์และเรียมัวไปยัเมือวิาเพื่อรายานสถานาร์อูเหวิน้วยนเอ
“เ็นนี้ไม่ไ้แู่ับแหวนวิาเินระับอเาเท่านั้น” นึถึารสัเอาวุธวิาอูเหวิน าลาสมั่นใมา “้าสสัยว่าแหวนวิาที่อาวุธวิาอเาูับ็มีวามเ้าันไ้ีเยี่ยมับมัน”
ุนี้เินว่า้อสสัย นัวิัยทฤษีเี่ยวาในารับู่อาวุธวิาับแหวนวิา
หามีสิ่ใที่แปลประหลา็ือวามเร็วในารบ่มเพาะอูเหวินและารที่เาิอยู่ที่ระับหนึ่เป็นระยะเวลานานสอรั้ามที่บันทึไว้เมื่อเา้อารหแหวนวิา
“มาูันว่าวิหารศัิ์สิทธิ์ะัสินใอย่าไร”
---
patreon.com/JohanLt
'อย่าไร็าม ูเหวินไม่วรรู้อะไรพวนั้น ทำไมเาถึอยาไปสถาบันัรพรริเฮเวนโวล่ะ?'
“ทำไม้อไปสถาบันัรพรริเฮเวนโว? ารฝึในหอวิาอ้าไม่้อยว่าอพวเาแน่นอน”
สถาบันอาารย์วิาระับสูอื่น ๆ อายอมรับไ้ แ่สถาบันัรพรริเฮเวนโวนั้นเ็มไป้วยุนนา พูร ๆ ็ือ มันเป็นสถานที่ที่มีารสปอยล์ และผลานอพวเาในทัวร์นาเมน์อาารย์วิา็แย่เสมอ
แน่นอน สถาบันที่มีลูหลานุนนาเ้าเรียนมีสิ่อำนวยวามสะวที่ีที่สุ แ่ราวัลใน้านทรัพยารไม่มานัเพราะุนนาหลายนนำทรัพยารอัวเอมา
สรุปแล้ว าสถานาร์ปัุบันอูเหวิน มันไม่มีเหุผลที่เาะเ้าสถาบันัรพรริเฮเวนโวโยไม่มีเหุผลที่ัเน
“หัวหน้าหอ อาารย์สูสุที่ใ้อาวุธวิาประเภทหนัสือบนทวีปนี้ เียว้าน ำลัสอนอยู่ที่สถาบันัรพรริเฮเวนโว” ูเหวินเรียมำอบไว้นานแล้ว
“ปีศาไฟ เียว้าน?” ิ้วอาลาสลายลแล้วมวอีรั้ “เ้า้อารเินเส้นทาออาารย์วิา่อสู้ั้นหรือ?”
“ใ่” ูเหวินไม่ลัเล อบอย่าแน่วแน่ “ในโลนี้ พลัือสิ่ที่เารพ และพลัือพื้นาน”
พลัือสาระสำัอทุสิ่
หาไม่มีพลั ไม่ว่าเ้าะเ้าใทฤษีมาแ่ไหน มัน็แ่ารพูเปล่าๆ
ไม่มีใระสนใเ้า
“พูไ้ี!” าลาสแสวามื่นมเล็น้อย แ่็หายไปอย่ารวเร็ว เา้อูเหวินอีรั้แล้วถาม “เ้ามั่นใริหรือ? เ้ารู้หรือไม่ว่าวามสามารถแ่ำเนิในารวิัยทฤษีอเ้านั้นยอเยี่ยมเพียใ?”
เ็อายุสิบเอ็ปีที่เสนอทฤษีเส้นเลือและแนะนำแนวิในารูับแหวนวิาเินระับอน และไ้ทำารพิสูน์้วยนเอ
ทั้วามมั่นใและแนวิอเาเหมาะสมอย่ายิ่สำหรับเส้นทาทฤษี
“เ้ารู้ัปรมาารย์หรือไม่?” าลาสถาม
ูเหวินพยัหน้า
อนนั้นเายัพยายามที่ะเป็นศิษย์อปรมาารย์ในสถาบันอาารย์วิาระับประถมศึษา แ่ถูปิเสธ
“ี อย่าให้เามีอิทธิพล่อเ้า” าลาสเลือำพูอย่าระมัระวั “ปรมาารย์มีื่อเสียที่ีในหมู่อาารย์วิาทั่วไป แ่สำหรับอาารย์วิาระับปรมาารย์ึ้นไป มัูถูเา”
าลาสิว่าูเหวินอาไ้รับอิทธิพลาสถานาร์ปัุบันอปรมาารย์ ิว่าผู้ที่มุ่เน้นทฤษีะถููถู
“สถานะอนัทฤษีไม่ไ้่ำในสายาออาารย์วิาระับสู วามสำเร็อปรมาารย์เป็นเรื่อบัเอิ”
หลัารสำัออาวุธวิาที่ประาศออมานั้นส่วนให่ยืมมาาผู้อื่น าวามรู้ริที่สัเราะห์ึ้นเอ ทฤษีที่นำเสนอไม่ไ้อบโทย์วามท้าทายในารพันาอาารย์วิา
“อาารย์วิาระับสูไม่้อารสิ่ที่เาทำเพราะผู้ที่สามารถบ่มเพาะถึระับปรมาารย์และสูว่านั้น แม้ว่าพวเาะสำรวารบ่มเพาะ้วยนเอและรวมวามเห็นอเพื่อนสามถึห้าน ็สามารถสรุปหลัารนี้ไ้ ทฤษีอปรมาารย์ไม่มีประโยน์สำหรับพวเา ันั้นึไม่มีใรื่นมเา
ในทาลับัน ผู้ที่ทุ่มเทให้ับารวิัยทฤษีและสามารถ่วยเหลืออาารย์วิาระับสูในบาแ่มุม ะไ้รับารเารพเสมอ เหมือนับทฤษีารูับแหวนวิาเินระับอเ้า แม้ว่าัวอาารย์วิาระับสูะไม่สามารถใ้ไ้ แ่ทฤษีอเ้าสามารถเรียมนรุ่นหลัไ้”
ูเหวินระพริบา รู้สึบันเล็น้อย เาสัมผัสไ้ว่าาลาสูถูปรมาารย์ ูไ้ัว่าเาำลัวิาร์
ารฟัาลาสบ่นเี่ยวับปรมาารย์ทำใหู้เหวินรู้สึพอใแปล ๆ
“หัวหน้าหอ ไม่้อัวล ทุสิ่ที่้ามีในอนนี้มาาวามเ้าใในวามรู้ วามรู้ือพลั และในารแสวหาพลัอ้า ้าะมุ่เน้นารวิัยทฤษีแล้วเปลี่ยนทฤษีนั้นเป็นพลั”
ูเหวินอธิบายอย่ารวเร็วว่าเาะไม่ละทิ้วามสามารถแ่ำเนิในารวิัยทฤษีอเาเพื่อแสวหาพลั
“้ามุ่หวัพลั แ่เส้นทาในารบรรลุพลัอ้าึ้นอยู่ับวามสามารถในารวิัยอ้า”
เมื่อไ้ยินเ่นนี้ สีหน้าอาลาส็นุ่มนวลลมา
พูามร ทฤษีารูับแหวนวิาเินระับอูเหวินะเป็นประโยน์สำหรับผู้มีอำนาส่วนให่ในหอวิา โยเพาะผู้ที่อยู่ในระับปรมาารย์ึ้นไป
ท้ายที่สุ ใรล่ะะไม่มีลูหลาน?
และใรล่ะะไม่้อารให้ลูหลานอนมีวามสามารถพิเศษ?
ารให้ารับู่แหวนวิาที่ีที่สุแ่ลูอพวเาเป็นสิ่ที่พวเาทำไ้มาที่สุแล้ว แ่เมื่อเวลาใล้เ้ามา ารยาย่อว่าในแหวนวิาที่ีที่สุ็ยิ่ยาึ้นเรื่อย ๆ
บานที่รัลูอนอารู้สึว่าสภาพแวล้อมที่พวเาให้ับลูนที่สอไม่ีพอ อนนี้้วยารเิอแนวทาารูับแหวนวิาเินระับ ะมีผู้มีอำนาลุ่มหนึ่ที่มีทรัพยารมามายยินีที่ะลทุนในลูอน แม้ว่าะไม่ถึระับแหวนที่สอพันปี แ่แหวนที่สอเ้าร้อยปี็สามารถทำไ้แน่นอน
าลาสพอใับ้อเสนออูเหวินที่ะเ้าสถาบันัรพรริเฮเวนโวหลัารู้เหุผลอเา นั่นหมายวามว่าูเหวินะเปลี่ยนไปอยู่ใ้ารนำอเา ลายเป็นสายรอเา อนนี้้วยวามมุ่มั่นอูเหวินที่ะไม่ละทิ้ารวิัยทฤษี าลาสพอใอย่าแท้ริ
ส่วนว่าูเหวินะสามารถอยู่ในเมือเฮเวนโวริๆ ไ้หรือไม่ ไ้รับารอนุมัิาสั
ราสูสุ และเ้าร่วมสถาบันัรพรริเฮเวนโว าลาส ผู้รู้เรื่อเบื้อหลัมามาย ยืนยันว่าไม่มีปัหา! สถาบันัรพรริเฮเวนโวอยู่ภายใ้อิทธิพลอมุราุมาร ันั้นารใหู้เหวินเ้าร่วมแล้วให้มุราุมารมีอิทธิพล่อเาะเป็นประโยน์อย่ายิ่สำหรับมุราุมาร
นี่เือบเป็น้อสรุปที่ัเน
'เ็โี ้าสสัยว่าเาะใแ่ไหนเมื่อรู้วามริเหล่านี้' าลาสิ
“้าะรายานใบสมัรอเ้าไปยัสัราสูสุอย่าสัย์ริ ารัารเพาะะึ้นอยู่ับารัสินใอวิหารศัิ์สิทธิ์” าลาสล่าว
“อบุ หัวหน้าหอ” ูเหวินล่าวอบุ
“ปีศาไฟ เียว้าน ไ้บรรลุระับสูสุในารบ่มเพาะอาวุธวิาประเภทหนัสือในหมวาร่อสู้ ที่ริเา็เป็นสมาิอหอวิาศัิ์สิทธิ์อ้าในเมือเฮเวนโวและมีวามสัมพันธ์ใล้ิับไป๋หยวน นัวิาารอหอวิาศัิ์สิทธิ์ที่เี่ยวาในารใ้อาวุธวิาประเภทหนัสือ ไป๋หยวน็เป็นนัทฤษีเ่นัน ใ้อาวุธวิาประเภทหนัสืออเาเพื่อ่วยในารวิัยทฤษีอเา ้าะแนะนำเ้าให้เารู้ัในภายหลั” าลาสอธิบาย
“อบุ หัวหน้าหอ” ูเหวินอบ
...
ามที่เาสัา าลาสแนะนำูเหวินให้รู้ัับไป๋หยวนและหัวหน้าอาวุโสในห้อสมุ ปล่อยให้พวเาแลเปลี่ยนวามิัน านั้นเา็เริ่มัารภาริอหอวิาศัิ์สิทธิ์และเรียมัวไปยัเมือวิาเพื่อรายานสถานาร์อูเหวิน้วยนเอ
“เ็นนี้ไม่ไ้แู่ับแหวนวิาเินระับอเาเท่านั้น” นึถึารสัเอาวุธวิาอูเหวิน าลาสมั่นใมา “้าสสัยว่าแหวนวิาที่อาวุธวิาอเาูับ็มีวามเ้าันไ้ีเยี่ยมับมัน”
ุนี้เินว่า้อสสัย นัวิัยทฤษีเี่ยวาในารับู่อาวุธวิาับแหวนวิา
หามีสิ่ใที่แปลประหลา็ือวามเร็วในารบ่มเพาะอูเหวินและารที่เาิอยู่ที่ระับหนึ่เป็นระยะเวลานานสอรั้ามที่บันทึไว้เมื่อเา้อารหแหวนวิา
“มาูันว่าวิหารศัิ์สิทธิ์ะัสินใอย่าไร”
---
patreon.com/JohanLt
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น