ลำดับตอนที่ #3
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : บทที่ 3: ปีแรกในสถาบัน
ารหาสำนัานวิาารเป็นเรื่อ่าย ูเหวินมาถึที่นั่นอย่ารวเร็วพร้อมับเสี่ยวพา
"สวัสีรับท่านอาารย์ผู้มีเียริ ้ามาเพื่อเริ่มระบวนารรับสมัรนัเรียนที่ทำาน ้าวรำเนินารอย่าไร?"
...
หลัาทำามั้นอนบาอย่า ูเหวินและเสี่ยวพา็ไ้รับสถานะเป็นนัเรียนที่ทำานอย่าเป็นทาาร
"้าเห็นว่าทัู้่มาโยไม่มีอะไริัว ้อารเรื่อนอนและสิ่ำเป็นอื่น ๆ ไหม?" ผู้อำนวยารถาม
ูเหวินและเสี่ยวพารับ้อเสนอทันที ่าน่ายื่นเหรียวิาทอแและไ้รับเรื่อนอนที่ำเป็น
"ห้อพัอเ้าือห้อที่ 7" ผู้อำนวยารล่าวอย่าใเย็น
...
- ห้อที่ 7 -
ถือเรื่อนอน ูเหวินามำแนะนำอผู้อำนวยารและหาห้อที่ 7
เมื่อเปิประูห้อพั ร่าหนึ่พุ่เ้ามาหาเา
ูเหวินหลบารโมีไ้อย่าำนา
"หืม?"
วามประหลาใอหวัเิัเน เมื่อเห็นเรื่อนอนในมืออูเหวินและเสี่ยวพา เาหยุารโมี
"วาเรื่อนอนลและเผิหน้าับ้า ผู้นะะเป็นผู้นำอห้อที่ 7" เาประาศ
"ทำไมเรา้อสู้ัน?" เสี่ยวพาถามอย่าสับสน
"นัเรียนที่ทำานมัะถูลั่นแล้ที่นี่ ันั้นเรา้อรวมัวัน ผู้ที่มีหมัที่แ็แร่ที่สุะเป็นผู้นำ ุ้มรอพวเราาารทารุรรม" หวัเิอธิบาย
ูเหวินส่ายหัวและล่าวว่า "้าไม่มีวามสนใที่ะเล่นเมเ่นนี้ หาเ้า้อารเป็นผู้นำ ็เอาไปเลยและอย่าเสียเวลา้า"
หาที่นอนว่า ูเหวินทำเียอย่ารวเร็ว นั่ไว่ห้าและเริ่มทำสมาธิ
หวัเิและนัเรียนที่ทำานหลายนแลเปลี่ยนสายาัน
"ผู้นำหวัเิ เาเริ่มทำสมาธิแล้ว..."
"เราะท้าทายเาไ้อย่าไรเมื่อเาลึลในารทำสมาธิแล้ว?"
"ปล่อยเาไปเถอะ เห็นไ้ัว่าเาไม่สนใารเป็นผู้นำ"
"ฮ่าฮ่า เ้าเล่ห์ีนะ ล่าวว่า้าไม่สนใ แ่ไ้รับสิทธิประโยน์อนัเรียนที่ทำาน้วยารสนับสนุนอหวัเิ"
บานเย้ยหยัน แู่เหวินไม่สนใัวละร้าเียเหล่านี้เลย
...
เมื่อเามาถึสถาบัน หลัอาหารเย็น ูเหวินหาสำนัานอปรมาารย์ หลัาสอบถามับอาารย์หลายน เาพบมันและเาะประู
"เ้ามา" เสียอายวัยลานเรียออมา และูเหวินผลัประูเ้าไป
เมื่อเห็นว่าเป็นเยาวน ปรมาารย์มวิ้วเล็น้อย น้ำเสียอเาเือ้วยวามไม่พอใ "เ้ามาหา้าทำไม?"
"ปรมาารย์ สวัสีรับ ้าือหนึ่ในนัเรียนที่ทำานในปีนี้ และวิายุทธ์อ้า..."
...
"พลัวิาโยำเนิระับห้า? วิายุทธ์หนัสือสวรร์?" วามสนใอปรมาารย์ถูระุ้น "แสวิายุทธ์อเ้า"
ูเหวินทำามที่บอ
"็แ่วิายุทธ์หนัสือธรรมา"
วามสนใอเาลลทันที วามรำาแววึ้นในสายา
วิายุทธ์หนัสือที่ธรรมา าุลัษะที่โเ่นใ ๆ แ่มีพลัวิาโยำเนิระับห้า
"้าไม่รับศิษย์"
"ปรมาารย์ วิายุทธ์อ้าือหนัสือ และ้าปรารถนาะเป็นนัวิาารเหมือนเ้า—"
ปรมาารย์ััหวะูเหวิน ประาศว่า "หยุพู เ้าไม่เ้าใอะไรเี่ยวับแ่นแท้อวิาาร"
ูเหวินนิ่เียบ เาไม่พยายามแสวหาวามอบอุ่นาที่เย็นาและออาสำนัานอปรมาารย์
เาถอนหายใ
"นัวิาาร... สิ่ที่้าไม่สามารถไล่ามไ้ใ่ไหม?" ูเหวินเ้าใ้อวามแฝอปรมาารย์
หาไม่มีสายเลือ หนทาสู่วามยิ่ให่ทาวิาาระยัถูัวา ารถ่ายทอวามรู้เพียอย่าเียวะมีประโยน์อะไร?
โยเพาะอย่ายิ่เมื่อปรมาารย์เป็นผู้่อั้ทฤษีมามายและพยายามยระับื่อเสียอเาเอ โยหลัเพื่อยืนยันัวเอ ใ้ื่อนี้เพื่อปปิาราในวิายุทธ์อเา
ึ่ถูำหนให้ยัไม่เป็นที่รู้ัในทวีป ปรมาารย์ธรรมาิึไม่มีวามโน้มเอียที่ะสัเเห็นเาที่แย่ว่าเามานั
เมื่อูเหวินออาสำนัานอปรมาารย์และหันไป สายาอเา็เย็นา
ถ้าเาไม่ยอมรับ้าเป็นนัเรียน ้า็ะไม่ยุ่ับเาเ่นัน
เหุผลทีู่เหวินมาลอธรรมาิไม่ไ้เี่ยวับทฤษีอปรมาารย์หรือสิปัาและวิธีารฝึฝนอเา
สิ่ที่สำัที่สุสำหรับูเหวินในมืออปรมาารย์ือทรัพยารเหล่านั้น
นอานี้ยัมีารพิาราเรื่อัวนและารเื่อม่อ
เนื่อาวิธีารอปรมาารย์ไม่สามารถใ้ไ้ ูเหวินพิาราทาเลืออื่น
'้าวรพิาราเ้าร่วมหอวิาหรือไม่?'
ารเป็นสมาิอหอวิาะทำให้เ้าถึทรัพยารไ้อย่าไม่้อสสัย และ้วยวามยันันแ็ เส้นทาสู่ารไ้รับวามเ้าใลึึ้อาปราึ้น
อย่าไร็าม—
"หอวิาไม่สอล้อับวามปรารถนาอ้า"
าพรสวรร์โยำเนิและลัว้อำัที่ำหนโยผู้มีอิทธิพล ูเหวินพบว่าารเ้าร่วมหอวิานั้นน่าหนัใ
หนึ่ในสถานาร์ที่น่ารำาที่สุในีวิือเมื่อศัรูอเ้าเป็นผู้มีอำนาเหนือเ้า
"ูเหมือนว่าสุท้ายมันะ้อพึ่พาวามพยายามอ้าเอ"
้าววิาทั่วไปทำเทนิารทำสมาธิ มัใ้พลัวิาโยไม่มีวามสม่ำเสมอเิระบบ ผ่านประสบาร์ส่วนัวหลายปี พวเาอาสร้าวิธีารอนเอไ้ แม้ะเป็นารับเลื่อน้วยนิสัย
ารัารพลัวิายัเี่ยว้อับเทนิเิวิธีาร ใน่วเวลาอย่าน้อยสามเือนอารทำสมาธิ ูเหวินไ้้นว้าวิธีารหลายอย่า เรียมพร้อมที่ะรวมวิธีารที่หลาหลายเหล่านี้เป็นระเบียบารสำหรับารปรับแ่เทนิพลัวิาอเา
น่าเสียาย ร่าายมนุษย์มีเส้นประสาทมามาย ทำใหู้เหวิน้อใ้เวลามาในารสืบสวนเส้นทาารทำานที่รอบลุม
ันั้นเาึหันวามสนใไปที่วิธีารอปรมาารย์
น่าเสียาย ปรมาารย์ยัไม่สนใวามพยายามอเา
"้ามีพรสวรร์ในารรับรู้ที่ไม่เหมือน
ใร ้าสามารถรับรู้ารระายอเส้นประสาทและสภาพอวิายุทธ์ภายในร่าาย ้ามีารวบุมนเอที่เหนือว่า้าววิานอื่น ๆ"
'ในแ่อประสิทธิภาพและวามปลอภัยในารสำรวเทนิ วิธีารอ้าเหนือว่าอผู้ปิบัิทั่วไป'
ูเหวินปิเสธที่ะยอมรับว่าเาไม่สามารถพันาเทนิไ้้วยนเอ
เี่ยวับทรัพยารอื่น ๆ...
"ในวามเป็นริ ้ามีวามเ้าใที่รบถ้วนเี่ยวับโลอ้าววิาแล้ว มันเป็นเพียเรื่ออารัระเบียบ"
มอในแ่มุมที่่าออไป ูเหวินยอมรับว่านอเหนือารายละเอียเี่ยวับสัว์วิาและวิายุทธ์ที่แพร่หลายในทวีปแล้ว เาไม่มีวามรู้ที่สำั แม้แ่ในพื้นที่ที่เาาพร่อ วามสามารถโยำเนิอเาสามารถใ้เพื่อถอรหัสไ้อย่าสมบูร์
...
หลัสูรที่สถาบันเป็นเรื่อพื้นานเินไปสำหรับูเหวิน ไม่มีโอาสที่ะัวาวาม้าวหน้าอารฝึฝนอเา
นอาาราประำวันอเาแล้ว ูเหวินยัทุ่มเทเวลาในารใ้วามสามารถโยำเนิอเาและใ้วามรู้ส่วนัวเพื่อพิาราวิถีทาอวิายุทธ์อเา
ทุ ๆ สิบระับมีโอาสสำหรับารวิวันาารอวิายุทธ์
"แม้ว่าวิายุทธ์อ้าะูธรรมา แ่้วยารวยโอาสาทุโอาสที่ทุสิบระับมอบให้ ้าสามารถเพิ่มศัยภาพในารวิวันาารและสุท้ายเปลี่ยนมันเป็นหนัสือสวรร์ที่แท้ริไ้!"
แม้ว่าวิายุทธ์ระับสูะเผิับวามท้าทายที่รุนแรในารวิวันาารเพิ่มเิม วาม้าวหน้าอวิายุทธ์ทั่วไปเป็นไปไ้่ายว่า
"ราบใที่้าไ้รับวแหวนวิาที่มีพลัเพียพอและใ้ระบวนารูึมที่มีประสิทธิภาพ ารเพิ่มศัยภาพอวแหวนวิาระหว่าารเปลี่ยนแปล ุภาพอวิายุทธ์อ้าสามารถปรับปรุอย่ามาภายในสามวแหวนวิาแร"
ารไ้วแหวนวิาุภาพสูเป็นเรื่อท้าทาย และูเหวินไ้สร้าแผนุเินมามายสำหรับารทำภารินี้ นอาารรัษาวแหวนวิาแล้ว ะนี้เาำลัเาะลึถึวามับ้อนอระบวนารูึม
"้ามีวามสามารถในารวบุมที่ยอเยี่ยม แม้ารูึมวแหวนวิาอาให้ผลลัพธ์เพียเล็น้อยหรือไม่ัเนสำหรับนอื่น แ่สิ่เียวันอาไม่เป็นริสำหรับ้า!"
ัเนโยไม่้อิมาว่าารูึมวแหวนวิาเป็นั้นอนสำัในารวบุมแ่นแท้อมันและ่วยให้ารเปลี่ยนแปลอวิายุทธ์ แม้ารแทรแอมนุษย์ะน้อยที่สุ เ่น ารเพิ่มารูึมและารลั่นพลัอวแหวนวิา็สามารถเพิ่มผลารเปลี่ยนแปลไ้อย่ามา! และนั่นือสิ่ที่เาะพยายามทำ!
...
วาม้าวหน้าำเนินไปในรูปแบบที่มีระเบียบ
อัราารฝึฝนอูเหวินถือว่าโเ่น
เาปรับปรุวิธีารฝึภายนออเา ปรับปรุเทนิารทำสมาธิอเา เาะลึารัารพลัวิาเพื่อพันาวามสามารถภายในอเา และสำรวทัษะภายนอ
ารสัเราะห์วามพยายามเหล่านี้ให้ผลลัพธ์ที่สำั ภายในปีแรอเาที่สถาบัน เาเพิ่มระับถึสี่ระับ!
เพียห้าเือน่อมา เาประสบวามสำเร็ในารทะลวาระับเ้าถึระับสิบ
พร้อมันนี้ ูเหวินเริ่มโรารวิัยใหม่—แ่นแท้อวิายุทธ์
"นัวิาารที่แท้ริไม่เพียแ่เ้าใ แ่ยัรู้วิธีารประยุ์ใ้"
"ุลัษะพื้นานสิบประารอวิายุทธ์? ปรมาารย์ ออภัย แ่้าะเ้าใมันีว่าเ้า"
"สวัสีรับท่านอาารย์ผู้มีเียริ ้ามาเพื่อเริ่มระบวนารรับสมัรนัเรียนที่ทำาน ้าวรำเนินารอย่าไร?"
...
หลัาทำามั้นอนบาอย่า ูเหวินและเสี่ยวพา็ไ้รับสถานะเป็นนัเรียนที่ทำานอย่าเป็นทาาร
"้าเห็นว่าทัู้่มาโยไม่มีอะไริัว ้อารเรื่อนอนและสิ่ำเป็นอื่น ๆ ไหม?" ผู้อำนวยารถาม
ูเหวินและเสี่ยวพารับ้อเสนอทันที ่าน่ายื่นเหรียวิาทอแและไ้รับเรื่อนอนที่ำเป็น
"ห้อพัอเ้าือห้อที่ 7" ผู้อำนวยารล่าวอย่าใเย็น
...
- ห้อที่ 7 -
ถือเรื่อนอน ูเหวินามำแนะนำอผู้อำนวยารและหาห้อที่ 7
เมื่อเปิประูห้อพั ร่าหนึ่พุ่เ้ามาหาเา
ูเหวินหลบารโมีไ้อย่าำนา
"หืม?"
วามประหลาใอหวัเิัเน เมื่อเห็นเรื่อนอนในมืออูเหวินและเสี่ยวพา เาหยุารโมี
"วาเรื่อนอนลและเผิหน้าับ้า ผู้นะะเป็นผู้นำอห้อที่ 7" เาประาศ
"ทำไมเรา้อสู้ัน?" เสี่ยวพาถามอย่าสับสน
"นัเรียนที่ทำานมัะถูลั่นแล้ที่นี่ ันั้นเรา้อรวมัวัน ผู้ที่มีหมัที่แ็แร่ที่สุะเป็นผู้นำ ุ้มรอพวเราาารทารุรรม" หวัเิอธิบาย
ูเหวินส่ายหัวและล่าวว่า "้าไม่มีวามสนใที่ะเล่นเมเ่นนี้ หาเ้า้อารเป็นผู้นำ ็เอาไปเลยและอย่าเสียเวลา้า"
หาที่นอนว่า ูเหวินทำเียอย่ารวเร็ว นั่ไว่ห้าและเริ่มทำสมาธิ
หวัเิและนัเรียนที่ทำานหลายนแลเปลี่ยนสายาัน
"ผู้นำหวัเิ เาเริ่มทำสมาธิแล้ว..."
"เราะท้าทายเาไ้อย่าไรเมื่อเาลึลในารทำสมาธิแล้ว?"
"ปล่อยเาไปเถอะ เห็นไ้ัว่าเาไม่สนใารเป็นผู้นำ"
"ฮ่าฮ่า เ้าเล่ห์ีนะ ล่าวว่า้าไม่สนใ แ่ไ้รับสิทธิประโยน์อนัเรียนที่ทำาน้วยารสนับสนุนอหวัเิ"
บานเย้ยหยัน แู่เหวินไม่สนใัวละร้าเียเหล่านี้เลย
...
เมื่อเามาถึสถาบัน หลัอาหารเย็น ูเหวินหาสำนัานอปรมาารย์ หลัาสอบถามับอาารย์หลายน เาพบมันและเาะประู
"เ้ามา" เสียอายวัยลานเรียออมา และูเหวินผลัประูเ้าไป
เมื่อเห็นว่าเป็นเยาวน ปรมาารย์มวิ้วเล็น้อย น้ำเสียอเาเือ้วยวามไม่พอใ "เ้ามาหา้าทำไม?"
"ปรมาารย์ สวัสีรับ ้าือหนึ่ในนัเรียนที่ทำานในปีนี้ และวิายุทธ์อ้า..."
...
"พลัวิาโยำเนิระับห้า? วิายุทธ์หนัสือสวรร์?" วามสนใอปรมาารย์ถูระุ้น "แสวิายุทธ์อเ้า"
ูเหวินทำามที่บอ
"็แ่วิายุทธ์หนัสือธรรมา"
วามสนใอเาลลทันที วามรำาแววึ้นในสายา
วิายุทธ์หนัสือที่ธรรมา าุลัษะที่โเ่นใ ๆ แ่มีพลัวิาโยำเนิระับห้า
"้าไม่รับศิษย์"
"ปรมาารย์ วิายุทธ์อ้าือหนัสือ และ้าปรารถนาะเป็นนัวิาารเหมือนเ้า—"
ปรมาารย์ััหวะูเหวิน ประาศว่า "หยุพู เ้าไม่เ้าใอะไรเี่ยวับแ่นแท้อวิาาร"
ูเหวินนิ่เียบ เาไม่พยายามแสวหาวามอบอุ่นาที่เย็นาและออาสำนัานอปรมาารย์
เาถอนหายใ
"นัวิาาร... สิ่ที่้าไม่สามารถไล่ามไ้ใ่ไหม?" ูเหวินเ้าใ้อวามแฝอปรมาารย์
หาไม่มีสายเลือ หนทาสู่วามยิ่ให่ทาวิาาระยัถูัวา ารถ่ายทอวามรู้เพียอย่าเียวะมีประโยน์อะไร?
โยเพาะอย่ายิ่เมื่อปรมาารย์เป็นผู้่อั้ทฤษีมามายและพยายามยระับื่อเสียอเาเอ โยหลัเพื่อยืนยันัวเอ ใ้ื่อนี้เพื่อปปิาราในวิายุทธ์อเา
ึ่ถูำหนให้ยัไม่เป็นที่รู้ัในทวีป ปรมาารย์ธรรมาิึไม่มีวามโน้มเอียที่ะสัเเห็นเาที่แย่ว่าเามานั
เมื่อูเหวินออาสำนัานอปรมาารย์และหันไป สายาอเา็เย็นา
ถ้าเาไม่ยอมรับ้าเป็นนัเรียน ้า็ะไม่ยุ่ับเาเ่นัน
เหุผลทีู่เหวินมาลอธรรมาิไม่ไ้เี่ยวับทฤษีอปรมาารย์หรือสิปัาและวิธีารฝึฝนอเา
สิ่ที่สำัที่สุสำหรับูเหวินในมืออปรมาารย์ือทรัพยารเหล่านั้น
นอานี้ยัมีารพิาราเรื่อัวนและารเื่อม่อ
เนื่อาวิธีารอปรมาารย์ไม่สามารถใ้ไ้ ูเหวินพิาราทาเลืออื่น
'้าวรพิาราเ้าร่วมหอวิาหรือไม่?'
ารเป็นสมาิอหอวิาะทำให้เ้าถึทรัพยารไ้อย่าไม่้อสสัย และ้วยวามยันันแ็ เส้นทาสู่ารไ้รับวามเ้าใลึึ้อาปราึ้น
อย่าไร็าม—
"หอวิาไม่สอล้อับวามปรารถนาอ้า"
าพรสวรร์โยำเนิและลัว้อำัที่ำหนโยผู้มีอิทธิพล ูเหวินพบว่าารเ้าร่วมหอวิานั้นน่าหนัใ
หนึ่ในสถานาร์ที่น่ารำาที่สุในีวิือเมื่อศัรูอเ้าเป็นผู้มีอำนาเหนือเ้า
"ูเหมือนว่าสุท้ายมันะ้อพึ่พาวามพยายามอ้าเอ"
้าววิาทั่วไปทำเทนิารทำสมาธิ มัใ้พลัวิาโยไม่มีวามสม่ำเสมอเิระบบ ผ่านประสบาร์ส่วนัวหลายปี พวเาอาสร้าวิธีารอนเอไ้ แม้ะเป็นารับเลื่อน้วยนิสัย
ารัารพลัวิายัเี่ยว้อับเทนิเิวิธีาร ใน่วเวลาอย่าน้อยสามเือนอารทำสมาธิ ูเหวินไ้้นว้าวิธีารหลายอย่า เรียมพร้อมที่ะรวมวิธีารที่หลาหลายเหล่านี้เป็นระเบียบารสำหรับารปรับแ่เทนิพลัวิาอเา
น่าเสียาย ร่าายมนุษย์มีเส้นประสาทมามาย ทำใหู้เหวิน้อใ้เวลามาในารสืบสวนเส้นทาารทำานที่รอบลุม
ันั้นเาึหันวามสนใไปที่วิธีารอปรมาารย์
น่าเสียาย ปรมาารย์ยัไม่สนใวามพยายามอเา
"้ามีพรสวรร์ในารรับรู้ที่ไม่เหมือน
ใร ้าสามารถรับรู้ารระายอเส้นประสาทและสภาพอวิายุทธ์ภายในร่าาย ้ามีารวบุมนเอที่เหนือว่า้าววิานอื่น ๆ"
'ในแ่อประสิทธิภาพและวามปลอภัยในารสำรวเทนิ วิธีารอ้าเหนือว่าอผู้ปิบัิทั่วไป'
ูเหวินปิเสธที่ะยอมรับว่าเาไม่สามารถพันาเทนิไ้้วยนเอ
เี่ยวับทรัพยารอื่น ๆ...
"ในวามเป็นริ ้ามีวามเ้าใที่รบถ้วนเี่ยวับโลอ้าววิาแล้ว มันเป็นเพียเรื่ออารัระเบียบ"
มอในแ่มุมที่่าออไป ูเหวินยอมรับว่านอเหนือารายละเอียเี่ยวับสัว์วิาและวิายุทธ์ที่แพร่หลายในทวีปแล้ว เาไม่มีวามรู้ที่สำั แม้แ่ในพื้นที่ที่เาาพร่อ วามสามารถโยำเนิอเาสามารถใ้เพื่อถอรหัสไ้อย่าสมบูร์
...
หลัสูรที่สถาบันเป็นเรื่อพื้นานเินไปสำหรับูเหวิน ไม่มีโอาสที่ะัวาวาม้าวหน้าอารฝึฝนอเา
นอาาราประำวันอเาแล้ว ูเหวินยัทุ่มเทเวลาในารใ้วามสามารถโยำเนิอเาและใ้วามรู้ส่วนัวเพื่อพิาราวิถีทาอวิายุทธ์อเา
ทุ ๆ สิบระับมีโอาสสำหรับารวิวันาารอวิายุทธ์
"แม้ว่าวิายุทธ์อ้าะูธรรมา แ่้วยารวยโอาสาทุโอาสที่ทุสิบระับมอบให้ ้าสามารถเพิ่มศัยภาพในารวิวันาารและสุท้ายเปลี่ยนมันเป็นหนัสือสวรร์ที่แท้ริไ้!"
แม้ว่าวิายุทธ์ระับสูะเผิับวามท้าทายที่รุนแรในารวิวันาารเพิ่มเิม วาม้าวหน้าอวิายุทธ์ทั่วไปเป็นไปไ้่ายว่า
"ราบใที่้าไ้รับวแหวนวิาที่มีพลัเพียพอและใ้ระบวนารูึมที่มีประสิทธิภาพ ารเพิ่มศัยภาพอวแหวนวิาระหว่าารเปลี่ยนแปล ุภาพอวิายุทธ์อ้าสามารถปรับปรุอย่ามาภายในสามวแหวนวิาแร"
ารไ้วแหวนวิาุภาพสูเป็นเรื่อท้าทาย และูเหวินไ้สร้าแผนุเินมามายสำหรับารทำภารินี้ นอาารรัษาวแหวนวิาแล้ว ะนี้เาำลัเาะลึถึวามับ้อนอระบวนารูึม
"้ามีวามสามารถในารวบุมที่ยอเยี่ยม แม้ารูึมวแหวนวิาอาให้ผลลัพธ์เพียเล็น้อยหรือไม่ัเนสำหรับนอื่น แ่สิ่เียวันอาไม่เป็นริสำหรับ้า!"
ัเนโยไม่้อิมาว่าารูึมวแหวนวิาเป็นั้นอนสำัในารวบุมแ่นแท้อมันและ่วยให้ารเปลี่ยนแปลอวิายุทธ์ แม้ารแทรแอมนุษย์ะน้อยที่สุ เ่น ารเพิ่มารูึมและารลั่นพลัอวแหวนวิา็สามารถเพิ่มผลารเปลี่ยนแปลไ้อย่ามา! และนั่นือสิ่ที่เาะพยายามทำ!
...
วาม้าวหน้าำเนินไปในรูปแบบที่มีระเบียบ
อัราารฝึฝนอูเหวินถือว่าโเ่น
เาปรับปรุวิธีารฝึภายนออเา ปรับปรุเทนิารทำสมาธิอเา เาะลึารัารพลัวิาเพื่อพันาวามสามารถภายในอเา และสำรวทัษะภายนอ
ารสัเราะห์วามพยายามเหล่านี้ให้ผลลัพธ์ที่สำั ภายในปีแรอเาที่สถาบัน เาเพิ่มระับถึสี่ระับ!
เพียห้าเือน่อมา เาประสบวามสำเร็ในารทะลวาระับเ้าถึระับสิบ
พร้อมันนี้ ูเหวินเริ่มโรารวิัยใหม่—แ่นแท้อวิายุทธ์
"นัวิาารที่แท้ริไม่เพียแ่เ้าใ แ่ยัรู้วิธีารประยุ์ใ้"
"ุลัษะพื้นานสิบประารอวิายุทธ์? ปรมาารย์ ออภัย แ่้าะเ้าใมันีว่าเ้า"
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น