คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #13 : 13. ไม่สามารถสอนได้
‘ ิน!!! ’ เสียะโนัลั่นออาเอลล์้วยวามเป็นห่ว ินที่นั่พัอยู่หลัาฝึ้อมอย่าหนั็ไ้อบลับ้นเสียไป้วยวามประหลาใ
‘ เอลล์!? ’ หลัาที่ินแยฝึับเอลล์ เา็ไม่เยไ้ยินเสียอเอลล์เลย มีบ้าบารั้ที่ินับสัมผัสอเอลล์มาแอบูเาฝึไ้ แ่็ไม่มีรั้ไหนเลยที่เธอะทั่อน
เอลล์รีบวิ่รมาหาิน สำรวทั่วร่าายอเาทั้้านหน้า้านหลัเพื่อสัเถึวามผิปิ
‘ เป็นอะไรเนี่ย เอลล์ ’ ินถามออไป้วยใบหน้าสสัย ารระทำอเธอนั้นไม่สามารถเ้าใไ้
‘ ็ราโ้บอว่านายลายเป็นสัว์ประหลาไปแล้วน่ะสิ ’ เอลล์อธิบายถึเหุผลที่เธอรวูวามผิปิอิน แม้ว่าเธอะรวเสร็แล้ว และไม่พบถึวามผิปิใๆ แ่ใบหน้าอเธอ็ยัแสออถึวามเป็นห่วเป็นใย
‘ อ่อ นั่น็เป็นเพราะว่าผมฝึวิาาบบทแรอสำนัทลายภูผาไ้ในเ็วันเท่านั้นเอ ’ ินอบลับ้วยน้ำเสียที่นุ่มนวล มืออเาลูบหัวเอลล์ไปพลาๆ
‘ แ่นั้นหรอ..? ’ เอลล์ถาม้วยน้ำเสียสสัย เธอไ้แ่ิว่าแ่เพียฝึวิาาบบทแรไ้ภายในเ็วัน ะลายเป็นสัว์ประหลาไ้เ่นไร
‘ นั่นสินะ ผมยัฝึวบุม ‘แรัน’ ไ้อย่าในึ แล้ว็ผสานวิาาบระหว่าสำนัแสันทร์ับสำนัทลายภูผา แ่นั้นเอ.. ’ ินอธิบายออมา้วยอารม์เยๆ ัวเานั้นรู้สึไ้ว่าาระเ้าถึ ‘แ่นแท้’ แห่าบนั้นยัอยู่อียาวไล
‘ นี่นาย.. เป็นสัว์ประหลาไปแล้วริๆสินะ ’ เอลล์ฟัในสิ่ที่ินอธิบายออมาอย่าั้ใ ทุสิ่ที่ินล่าวมานั้นแม้แ่อัริยะ็ไม่สามารถทำไ้ภายในเ็วัน
‘ไม่นานั้นหรอ ัวผม็ยัเป็นัวผมอยู่เนี่ยแหละ สัว์ประหลาอะไรันเล่า ’ ินิว่านี่เป็นารแวอเอลล์ เาึเอามือทัหัวพร้อมอบไปอย่าเินๆ
‘ แล้วเธอไม่ฝึาบั้นพื้นานละหรอ ’ ินถามำถามที่าใเาอยู่ าราารฝึอเอลล์นั้นือสิบห้าวัน แ่นี่พึ่ะผ่านไปเ็วันเท่านั้น มันทำให้ินสสัยเป็นอย่ามา
‘ ันผ่านแล้วแหละ ฮึฮึ ’ เสียอเอลล์ถูเปล่ออมา้วยวามภูมิใพร้อมับอวเล็ๆ เธออยาให้ินมเธอว่าเ่บ้า แ่ารอบลับอินนั้นทำให้เธอแปลใ
ินยร่าเพรียวเล็ูึ้นลาอาาศเหมือนับเ็ทาร พร้อมับแว่ร่าเล็ไปรอบๆ ‘ เ่มาเลย ’
ใบหน้าอเอลล์เ็มไป้วยสีแราวับมะเือเทศที่สุอม เธอไ้แ่ใและเินในเวลาเียวันที่ินปิบัิับเธอแบบนี้
‘ อ่ะแฮ่ม ’ เป็นเสียอราโ้ที่มาััหวะทั้สอนที่ำลัเล่นเหมือนเ็น้อย
‘ ท่านเ้าสำนั!!? ’ เสียอเอลล์เ็มไป้วยวามใ ่อนะีมืออินเป็นสัาบอให้ปล่อยไ้แล้ว
‘ ถึเวลาที่ะ้อแยันอีแล้ว ้าเสียใ้วย แ่เอลล์ เ้า้อไปฝึร้อยแปลื่นาบเลื่อนภูผา ส่วนิน เ้า้อฝึ ‘ลื่นาบทะลวภูผา’ ’ ราโ้พูออมาอย่าะาน เาำหนารฝึรั้่อไปให้ทั้สอน ึ่ทัู้่็ไม่มีทีท่าว่าะัืนอะไร
เอลล์และินมอหน้าึ่ันและัน่อนะพูออมาพร้อมันว่า ‘ ั้ใฝึนะ ’ แล้วเอลล์็เินออาลานฝึอินไปยัลานฝึอัวเอ
‘ ารฝึ่อไปอเ้าะไม่ไ้ฝึที่นี่ แ่ะเป็นภูเาที่้าใ้ฝึ ึ่ห่าออาเเมือไปว่าหลายสิบิโลเมร ’ ราโ้พูถึารเปลี่ยนสถานที่ฝึให้ินฟั เมื่อินรับทราบ เา็ทำารเหน็บาบไม้ไว้ที่เอว สื่อเป็นนัยว่าพร้อมเินทา
.
.
.
ภูเาที่ราโ้ใ้ฝึ
ภูเาสูให่ั้้ำฟ้า ผิวอมันเ็มไป้วยลื่นเลียวนับไม่ถ้วนที่ราโ้ใ้เาะทะลุมัน แ่็ไม่มีลื่นใเลยที่สามารถเาะทะลุผ่านภูเาลูนี้ไ้
‘ ลื่นาบทะลวภูผาเป็นารโมี้วยารแทร้วยพละำลัมหาศาลที่มาพอที่ะเาะภูผาให้เป็นรูไ้ ’ ราโ้อธิบายถึวิาาบบท่อไปอย่าร่าวๆให้ินฟั ่อนเาะเินออไปสาธิ้านหน้าภูเา
‘ั้ใรับรู้ให้ีล่ะ’ ราโ้เือนินให้ั้ใสัเารสาธิอเา ึ่โยทั่วไปแล้วิน็ั้ใสัเอยู่แล้ว ไม่ำเป็น้อถูเือนเลยันิ แ่ที่ราโ้เือนนั้น เพราะสิ่ที่เาะสาธินั้น มีเทนิมามายและับ้อนใ้รวมันอยู่
ราโ้ับาบ้วยมือเียว เพ่สมาธิไปที่ารเลื่อนไหวอมวลล้ามเนื้อ ั้ท่าใ้าบเป็นวิธีสำหรับใ้้วแท มวลอาาศเริ่มหมุนวนรอบาบอราโ้นเปรียบไ้ราวับพายุ ทุสิ่ทุอย่ารอบัวสั่นสะเทือนไป้วยแรันที่มหาศาล
‘ ลื่นาบทะลวภูผา! ’ ราโ้ะโนื่อวิาาบออมา ่อนทำารโมี้วยารแทเพียรั้เียวใส่ภูเาที่อยู่้านหน้าน
ภูเาที่เยสู้ำฟ้า เมื่อไ้รับารโมีอราโ้ไป็เหลือเพียส่วนานเป็นรอยโ้ ลื่นเลียวาบลืนินทุสิ่ที่อยู่้านหน้า นมันเินว่าำว่าทะลวหรือทะลุ สำหรับินแล้วมันือารทำลายล้า้วยารโมีเียว
เพียารสาธิเียว็ทำให้หัวใอินเ้นรัว เาอยาลอทำามที่ราโ้สาธิ แล้วสามารถสร้าพลัทำลายล้ามหาศาลในารโมีเียว
เทนิที่ราโ้ใ้นั้นมีหลายเทนิ หนึ่ในเทนิสำันั้นือวิาาบพื้นานเลียววายุ ึ่ินนั้นไม่เยเรียนอย่าแน่นอน เพราะเทนิเลียววายุนั้น ราโ้ไ้รับมาาอาารย์แทฮยอนที่เป็นผู้สอนสำนัาบลืนธาุ อาารย์ผู้สอนมุนน์และราโ้
แ่ราโ้ไม่ิะสอนเทนิเลียววายุให้ับิน ไม่ใ่เพราะไม่ทำ แ่เป็นเพราะทำไม่ไ้ าระสอนเทนิเลียววายุนั้น ผู้สอน้ออยู่ในลาสระับเ็ึ้นไปหรือเรียอีื่อนึว่า ‘เียนาบ’
ราโ้พยายามะบอินให้ไปเรียนวิานี้ทีหลั แ่็้อใเมื่อเห็นินั้ท่าาบพร้อมับมีลื่นลมเริ่มมาหมุนเวียนที่เท้า
นี่มัน..ปีศาอริ ราโ้ไ้แ่ยืนอึ้ แ่เพียารสาธิเียว ิน็สามารถับเทนิหลัที่ใ้ไ้ แถมยัสามารถใ้ไ้อย่าไม่้อสอนอี้วย
ารหมุนอลื่นลมสามารถทำไ้าารบิัวอลื่นลม ึ่ทำไ้าใ้แรันมหาศาล.. ินิึ้นในใพร้อมับใ้แรันมหาศาลบิเบือนลื่นลมนสามารถสร้าเป็นลื่นหมุนวนรอบเท้าทั้สอ้าอิน
ินแบ่ารฝึออเป็นสามระยะอีรั้ ระยะแรือารวบุมลื่นลมที่หมุนรอบาบ ระยะที่สอือารประสานเทนิารแท่าๆให้ไ้ประสิทธิภาพสูสุ และระยะสุท้ายือารเ้นพลัที่มหาศาลออมาาารโมีเพียรั้เียว
.
.
.
แฮ่ๆ.. เสียหอบอเอลล์ัึ้นไม่พั นี่เป็นวันที่สามแล้วหลัาแยับินมาฝึวิาาบร้อยแปลื่นเลื่อนภูผา
ีย์หลัสำัที่เอลล์ำลัฝึนั้นือารั้ท่าที่สามารถับพลัออมาทั้หมไ้ภายในารโมหนึ่ร้อยแปรั้ อีทั้ยั้อปรับท่วท่าใหม่ทุรั้เพื่อเพิ่มวามเร็วในารฟันให้ถึ หนึ่ร้อยแปรั้ อนนี้เธอทำไ้เพียห้าสิบรั้็เหนื่อยนหายใแทบไม่ทัน
‘ ิน ทำไ้ยัไแ่ในเ็วัน.. ’ เอลล์บ่นออมาเล็น้อย เธอยัทึ่ในวามสามารถอิน ายผู้ะเป็นอาารย์อเธอ
้วยาริถึวามสำเร็อิน เอลล์เิำลัใึ้นเล็น้อย ่อนะเริ่มลับไปเหวี่ยาบที่หนัว่าสอร้อยิโลรัม่อ
.
.
.
เ็วันหลัาเอลล์และินแยันฝึ ปัุบันินสามารถวบุมลมให้มาหมุนรอบาบไ้เหมือนที่ราโ้สาธิใหู้ เพียแ่มันรุนแรและรวเร็วว่าราโ้หลายเท่า นี่เป็นารฝึามินนาารที่ินิไว้เท่านั้น
ิน ไ้เลือท่าที่ะใ้แทาบไ้แล้ว ท่าอเาือาร้าวเท้า้ายไป้าหน้า เท้าวาอยู่้านหลั เอวบิเล็น้อยเพื่อที่ะสามารถับพลัให้ไปยัแนวาไ้เ็มที่
ิน ทำารใ้แรามที่วาแผนไว้โมีภูเาลูใหม่้านหน้าอน พลัมหาศาลาลื่นาบทะลวภูเา้านหน้าเป็นรู วามว้าประมาเท่าฝ่ามือ ทะลุออไปไลถึภูเาที่อยู่ถัไปห้าลู ่อนะเิแรระเบิมหาศาลวาล้าภูเาทั้หมที่วาหน้าเา
นี่ือ ารประยุ์ลื่นาบทะลวภูผาที่มีระยะโมีทั้สั้นแ่มีพลัทำลายล้าที่สูและว้า ประยุ์เป็นารโมีที่มีระยะไลและพลัทำลายล้าว้าและมหาศาลเท่าเิม
ราโ้ไ้แ่อึ้และทึ่ นอาะใ้เวลาเพียไม่ี่วันเพื่อเรียนรู้ แ่ยัใ้เวลาที่เหลือัแปลมันเพื่อลบ้อเสียที่มี ‘ เ้าน่ะ เป็นมนุษย์ริๆน่ะเหรอ ’ ราโ้ไ้แ่พร่ำถามำถามนี้ให้แ่ินผู้เป็นลูศิษย์ที่น่าะแ็แร่ที่สุในสำนั
‘ ็มนุษย์นี่แหละรับ ’ ถึแม้ะมีำยืนยันออมาาปาอิน แ่ราโ้็ยัปิเสธที่ะยอมรับว่ามนุษย์ธรรมาะสามารถประยุ์หรือ่ำอารใ้าบไ้เร็วเพียนี้
ินและราโ้เินทาลับมาที่เมือเพนบอร์ เพื่อทำารพัฟื้น็ที่ะทำารฝึวิาาบสุท้ายอสำนัาบทลายภูผา
.
.
.
‘ หนึ่ร้อย..ห้ารั้ ’ เอลล์ถือาบในมือแน่น เธอสามารถฟันาบ่อเนื่อหนึ่ร้อยห้ารั้ไ้ภายในารโมีเียวแล้ว อีเพียแ่สามรั้เธอ็ะเป็นลูศิษย์เพียนเียวที่อยู่ลาสระับหนึ่ที่สามารถเรียนวิาาบสำนัาบทลายภูผาบทแรไ้สำเร็
แม้พลัทำลายล้าที่เธอสร้าไ้ไม่อาเทียบับ้นบับ แ่เธอ็สามารถล่าหมูป่าสิบัวที่หนัเหนียวและหนาไ้ภายในารโมีเียว
เอลล์ยอมฝึอย่าหนั ใ้ินนาาร่าๆามที่ินสอน ปรับท่วท่าให้เหมาะสม ับพลัไ้อย่าบาลาน์ ทั้หม็มีเพียเป้าหมายเียว โ่นล้มนนนั้นให้ไ้!
เมื่อเอลล์ิถึหน้าผู้ายที่เธอ้อโ่น เธอ็สามารถยับัวไปฝึ่อไ้ แม้ว่าะเหนื่อยแ่ไหน็าม
‘ เอลล์ ’ เป็นเสียอินัมาาประูอลานฝึ แ่เหมือนเอลล์ะไม่ไ้ยิน เธอ้ออยู่แ่ับารฟันาบให้รบหนึ่ร้อยแปรั้
ินที่ไม่ไ้ยินเสียอบลับ็เินาไปาลานฝึรวมอเอลล์ ปล่อยให้เธอฝึามที่สมวร่อไป
.
.
.
ินลับที่ลานฝึส่วนัวอีรั้ พร้อมับร่าสูให่ผมสีาวแมำ ใบหน้าหล่อม อย่าราโ้ รอเาอยู่
‘ วิาาบสุท้าย ‘พิิภูผา ’ เ้าพร้อมที่ะเรียนมันหรือยั ’ ราโ้เอ่ยออไปอย่าะาน เพลาบสุท้ายที่เาิ้นนแพร่หลายออไปมามาย ำลัะถูสอนให้ปีศาผู้โหยแ่นแท้แห่าบ อย่าิน
ินพยัหน้าอบรับหนึ่รั้ ่อนที่ราโ้ะปลาบออาเอว ั้าบ แล้วใ้สาธิวิาาบ พิิภูผา ทันทีโยไม่ทำารอธิบายใๆ
ินสัมผัสถึราโ้ไ้นับไม่ถ้วนในอาาศราวับราโ้นั้นเป็นอาาศเสียเอ ินไม่สามารถแยราโ้ัวริออไ้ และแล้วราโ้นับแสนที่ินสัมผัสไ้็เริ่มทำารโมีเา
ินใ้าบไม้อนปัป้อราโ้ที่โมีมาาทั่วสารทิศ ารโมีนับไม่ถ้วนทำให้ินที่นั่ลำบา ่อนที่ราโ้ัวริะ่อยหมัเบาๆไปที่ท้ออิน สัมผัสนับแสนนับหมื่นอราโ้ที่เิึ้น็หายไป
นี่มันล้ายับั่เาันทร์ที่มุนน์สอนอย่าบอไม่ถู เป็นหนึ่เียวับธรรมาิ สร้าวามสับสนนับไม่ถ้วนให้ศัรู ่อนะเผ็ศึ้วยารโมีที่าไม่ถึ
ั่เาันทร์ นั้นือารเป็นหนึ่เียวับธรรมาิ สร้าสัมผัสที่เหมือนะมีอยู่ริแ่ลับไม่มีอยู่ ลบัวนออาโลใบนี้ ่อนะทำารโมี
พิิภูผา นั้น่าันเล็น้อย ประสานัวนับธรรมาิเพื่อสร้าสัมผัสที่เหมือนอริแ่ลับไม่ริ ลบัวนออาโลใบนี้ ่อนะแอบ่อนารโมีมาในสัมผัสเหล่านั้น
ิน ลูบท้อัวเอเล็น้อย่อนะเอ่ยถามราโ้ออไปว่า ‘วิานี้ ุ็ฝึให้ผมไม่ไ้ใ่มั้ย’ ึ่ราโ้็ไ้แ่ยอมรับ
นี่ือหนึ่ในวิาั้นสูระับเียวับั่เาันทร์ที่อาารย์แทฮยอนเป็นนสอน สิ่เียวที่ราโ้บอับินสำหรับวิานี้ือ ‘เป็นหนึ่เียวับธรรมาิ’ เพียเท่านั้น
้วยารที่ไม่สามารถีวามไ้แม้ะใ้วามสามารถเท่าใ ินไม่สามารถเรียนวิาาบสุท้ายนี่ไ้เหมือนันที่มุนน์ไม่สามารถสอนเาไ้เี่ยวับั่เาันทร์
.
.
.
To be continued..
ความคิดเห็น