คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #33 : บทที่ 33 ไม่มาก็เป็นลูกเต่า! (รีไรต์)
บทที่ 33 ไม่มา็เป็นลูเ่า! (รีไร์)
ีอู๋วิในใว่า เมื่อสวรร์ไม่ให้นาทำร้ายโม่หลานอีลับหลั เ่นนั้นารทำร้ายอย่าเปิเผยไม่เป็นไรระมั?
แ่นอาีอู๋วเอ ทุน่าิว่าท้าประลอวิาอนาเป็นารหาเรื่อถูี
เพราะโม่หลานอีนั้นฝึพลัลมปราถึั้น 5 แล้ว ส่วนนายัไม่ไ้เริ่ม้น้วย้ำ นี่มิใ่ารหาเรื่อถูีแล้วะเป็นอะไร?
เถียนถัู่พูอย่าอ่อนโยนว่า “เรื่อนี้... หาเป็นเพียเพราะเหุผลเหล่านี้ พวเราสืบสวนให้ระ่าลับหลั็พอ ไม่ำเป็น้อประลอวิาัน”
“ไม่ไ้ ไม่ว่า้าะพูอย่าไร ลับหลั็ยัมีนนินทา เมื่อเป็นเ่นนี้ ารประลอวิาึเป็นวิธีที่รไปรมาที่สุ”
เถียนถัู่เห็นว่าไม่ว่านะพูอย่าไร ีอู๋ว็ไม่ยอมถอย ึไ้แ่นำ่าวารท้าประลออนาไปประาศบนศิลาหมื่นิ
ศิลาหมื่นินี้เป็นระานประาศอสำนัอวิ๋นหลาน ัวมันเอ็เป็นวัถุวิเศษั้นสู นอาะมีนาให่มาแล้ว ยัสามารถึ้น้อมูลแบบทันทีไ้อี้วย
ไม่ว่าะเป็นารประาศหรือปรับปรุระเบียบอสำนั ารประาศหรือรับภาริอสำนั หรือเรื่อวุ่นวายอื่น ๆ ล่าวโยสรุปือ ทุเรื่อไม่้ออใร บนนั้นล้วนสามารถหาไ้
บนศิลาหมื่นิยัมีส่วนหนึ่ที่ใ้สำหรับประาศท้าประลอโยเพาะ
เมื่อำว่า ยอเาู๋ิีอู๋วท้าประลอยุทธ์ ยอเาื่อหลินโม่หลานอี ปราบนศิลาหมื่นิ ศิษย์ใหม่อสำนัอวิ๋นหลาน็ื่นเ้นันให่
ในหมู่ศิษย์รุ่นนี้ ใรบ้าไม่รู้ั ยอเาู๋ิีอู๋ว และยอเาื่อหลิน โม่หลานอีเล่า?
นหนึ่มีปัหาเรื่อระูวิา ไม่สามารถฝึวิาไ้ั่วราว แ่ลับไ้ที่หนึ่ในทุวิาพื้นาน นาเป็นหิแร่
อีนหนึ่มีพลัวิาธาุแสอันหาไ้ยายิ่ ทั้ยัฝึวิาไ้รวเร็ว เป็นศิษย์ในสำนัที่มีน้ำเสียไพเราะยิ่
ทั้สอนามีโมามเป็นเลิศ นหนึ่บริสุทธิ์ั่หิมะ อีนใสระ่าั่สายน้ำ
เหุใสอนาึมีปัหาันเล่า?
เมื่อมีนถาม ย่อมมีนอบ
ที่แท้เป็นเพราะประมุยอเาหฝูใ้ลัส่วนัวเพิ่มะแนนให้ีอู๋ว แ่โม่หลานอีลับเ้าใผิิว่านี่เป็นสิ่ที่ศิษย์ยอเาหฝูทุนไ้รับ นาึแสวามอิา ล่าวว่าท่านประมุใว้าับศิษย์่ายอเาถึเพียนี้ ่าน่าทึ่นั
ำพูนี้ทำให้ศิษย์ทั้หลายเ้าใผิว่าประมุยอเาหฝูมอบบประมาอทั้ยอเาให้ีอู๋ว ึทำให้ศิษย์ยอเาหฝูไม่พอใส่ผลให้ีอู๋วและประมุอยู่ในวัวนแห่ำวิพาษ์วิาร์
ภายหลัประมุแห่ยอเาหฝู ้านฝานโรธัล่าวว่า ใ้ลัส่วนัวเพิ่มะแนนให้ีอู๋วเพราะนาไ้มอบำราที่สูหายไปแล้วเล่มหนึ่ให้
สำนัมีระเบียบว่าารอุทิศนเ่นนี้สามารถแลเป็นะแนนสะสมไ้ ึ่เป็นไปามอย่าถู้อ แ่ีอู๋วไม่ไ้พูออมาั้แ่แร เพียเพราะไม่อยาเป็นที่สะุาเท่านั้น
แ่ไม่าิว่าะถูผู้มีเนาร้ายใ้ประโยน์ ่าน่าันั!
ผู้ที่ล่วรู้เหุาร์ทั้หม่าพาันนิ่เียบ...
ีอู๋วเป็นผู้บริสุทธิ์หรือไม่ั้นน่ะหรือ?
แน่นอนอยู่แล้ว!
นาทำประโยน์้วยนเอ ะแนนสะสมเป็นสิ่ที่นาสมวรไ้รับ แ่ลับลายเป็นว่าเพราะนาไม่สามารถฝึวิาไ้ึลายเป็นนที่ถูับามอและใส่ร้ายทุวัน
่าน่าสสารเหลือเิน!
เหล่าศิษย์แห่ยอเาหฝูเป็นผู้บริสุทธิ์หรือไม่?
หาพิาราอย่าถี่ถ้วน็ูเหมือนะเป็นเ่นนั้น เพราะพวเา่าลำบารารำเพื่อและแนนสะสม ใร็ามที่รู้ว่ามีนไ้ะแนนสะสมมาอย่า่ายาย ย่อมไม่พอใและั้านันทั้นั้น
ารที่พวเา้อารรวสอบ็เป็นเรื่อที่สมเหุสมผล
“ท่านประมุ้านฝานเาไร้วามผิหรือ?”
“แน่นอนว่าไร้วามผิ!”
“ัวเอมีน้ำใ่วยประหยัทรัพยารให้ทว่าลับถูนสสัย ทำให้เสื่อมเสียศัิ์ศรีอประมุ”
“มอไปมอมา ูเหมือนะมีเพียโม่หลานอีเท่านั้นที่สมวรพิารา”
“เ้าว่านาผิหรือ? ูเหมือนะไม่ผิ เพราะนา็ไม่รู้วามริ”
“แ่ถ้าเ้าว่านาไม่ผิ ท้ายที่สุแล้วเรื่อภายในเาอผู้อื่น เ้าะไปยุ่อะไร้วย?”
“ในสำนัมีห้ามสอแนมวามลับอเาอื่นโยพลาร ีอู๋ว บริาำรา็เป็นวามลับเ่นัน!”
“เมื่อมอเ่นนี้ ารที่ศิษย์น้อนเล็ท้าประลอเพื่อระบายวามแ้น็สมวรแล้ว”
“แ่นาไม่วรท้าประลอ้วยำลั นาไม่สามารถฝึวิาไ้ ะ่อสู้อย่าไร? ารประลอ้วยำลั็เท่าับไปรับารทุบีมิใ่หรือ?”
“เ้าพูเ่นนี้็ูะถู้ออยู่”
“แ่นัันไปแล้ว อีทั้พูาไม่ไพเราะเ่นนี้ เรว่าไม่มีทาถอยแล้ว เพียแ่ไม่รู้ว่าโม่หลานอีะรับำท้าหรือไม่”
“้อรับแน่นอน ไม่รับ็ลายเป็นเ่าหหัวแล้วมิใ่หรือ?”
“ฮ่า ๆ ๆ ๆ ็รินะ หาศิษย์ระับ 5 ยัลัวนที่ยัไม่ไ้เ้าประูสำนั พูออไปมิใ่ะถูหัวเราะเยาะเสียฟันหลุหรอหรือ?”
“ใ่ ๆ ๆ”
...
โม่หลานอีเห็น่าวารท้าประลอแล้วโรธนหน้าเียว ่าทอเียนเ่าอย่าไม่ยั้
ีอู๋วผู้นี้่าไร้ยาอายเหลือเิน! นาเป็นผู้ใ้ระบี่ที่น่าสะพรึลัวเ่นนี้ แ่ลับแล้ทำเป็นหมูเพื่อินเสือมาท้าประลอับ้า นี่มิใ่เนาะทำร้าย้าั ๆ หรอหรือ? นาล้าใ้วิธีเ่นนี้บีบบัับ้า แถมยัให้นว่า้าเป็นเ่าหหัว ่าไร้ยาอายเหลือเิน! ้าะ่านา! ้า้อ่านาให้ไ้!!!
เียนเ่าฟันหูะเป็นาปุ่มแล้ว
หาโม่หลานอีมีฝีมือะ่านาไ้ริ อนนี้็ไม่มาโรธนระโโลเ้นอยู่รนี้หรอ
ระบี่อีอู๋ว่าน่าื่นะลึ
้วยวัยเพียเท่านี้เ่นนี้ แ่พลัระบี่นั่น่าไร้เทียมทาน!
อย่าว่าแ่โม่หลานอีในอนนี้เลย ่อให้นาฝึฝนอีห้าร้อยปี ็ยัไม่แน่ว่าะเป็นู่่อสู้อีอู๋วไ้
เ่าเียนหยุั่วรู่ แล้วล่าวว่า
[เ้าสู้นาไ้หรือ?]
โม่หลานอีะั้วยวามโรธ แล้วพูอย่าุนเียวว่า “แล้วท่านะให้้าทำเ่นไร? หรือ้า้อหหัวอยู่เย ๆ?”
เ่าเียนถอนหายใแล้วล่าวว่า
[โม่หลานอี เ้าิอยู่ในวามเ้าใผิ]”
“วามเ้าใผิอะไรหรือ?”
[ารใุ้อ่อนอนเอไป่อสู้ับุแ็อผู้อื่น นั่นมิใ่ารหาเรื่อใส่ัวหรอหรือ?]
“แล้วท่านะให้้าทำเ่นไร?”
[็้อทำรัน้ามสิ]
ใ่แล้ว
นาสามารถใุ้แ็อนเอไปัารับนาไ้
อนนี้้ามีุแ็อะไรบ้า?
เพราะหวิาหลัโม่หลานอี็เพิ่เริ่ม้นเท่านั้น หาะไปแ่ัน็ไม่มั่นใว่าะนะ
...
ารนิ่เียบอเียนเ่า เือบทำให้โม่หลานอีร้อไห้้วยวามโมโห
ท่านปู่เียน ท่านหมายวามว่าอย่าไร? ้าไม่มี้อีอื่นใเลยหรือ?
[มี!]
ท่านบอมา!
[ีวิอเ้ายืนยาวเป็นพิเศษ ีอู๋วเป็นเพียมนุษย์ธรรมา ถึแม้พลัระบี่และิระบี่ะร้ายาเพียใ ็มีีวิอยู่ไ้เพียร้อยปีเท่านั้น เ้าสามารถรอให้นาายไปเอไ้]
โม่หลานอียิ่โรธมาึ้น โรธนถึั้นมีแผลในปาสอแผลทันที
แ่ถึนาะโรธ นา็ยัมีสิอยู่บ้า
ัวนาไม่ใู่่่อสู้อีอู๋ว ที่ผ่านมาเมื่อ่อสู้ับนา ็มีแ่ะถูทุบี สู้ปิัวเอแล้ายเสียีว่า แสร้ทำเป็นไม่รู้เรื่ออะไรทั้สิ้น
แ่หาโม่หลานอีรู้ว่าเรื่อราวะำเนินไปเ่นไร นายอมออไปโนทุบีสัยเสียีว่า
หลัาที่ำท้าประลออีอู๋วไม่ไ้รับารอบรับ ีอู๋ว็เสนอให้แ้ไศิลาหมื่นิ เหลียนิย่อม้อล นี่ือุหนูน้อยผู้เป็นที่รันี่นา
“เสี่ยวอู๋ว เ้าะให้แ้ไว่าอย่าไรหรือ?”
“อืม ให้เพิ่มำู่ท้าทาย่อท้ายำท้าประลอ้วย”
“ำู่ท้าทายหรือ?”
“ใ่สิ ่อนที่สอฝ่ายะประลอวิา ้อมีารู่ท้าทายัน่อนไม่ใ่หรือ? เอา้อวามนี้อ้าใส่ลไป้วย...”
วันรุ่ึ้น
ศิษย์ทั้หลายอสำนัอวิ๋นหลานพบว่า ป้ายประาศมีารเปลี่ยนแปลนั่นือหลั้อวามท้าประลอสามารถแสำู่ไ้
ำู่อีอู๋วือ
“ปามา่าพล่าม โม่หลานอี
แถมยัี้ ี้อิา
วัน ๆ มัวุยโวมุสา
เ่นั็ออมาสู้ัน
ำวั้าน้า: ไม่มา็เป็นลูเ่า!
ทุนอ่านำู่ท้าประลอนี้บ ่า็หัวเราะปนร้อไห้
อย่าว่าแ่พละำลัในาร่อสู้อีอู๋วะเป็นอย่าไรเลย ปาอนานี่่าไม่ยอมใรริ ๆ
อีอย่าหนึ่ บทวีท้าประลอนี้แ่ไ้ไพเราะริ ๆ นะ
ความคิดเห็น