คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ตอนที่ ๐๔ หนึ่งวันก่อนเดินทาง
“​เอล์ฟอย่า้านี่็​เหมือนับผล​ไม้​เ้า่ะ​” ​เร่า​เอล์ฟสาวผมบลอน์รูปทรอวบอั้นพู ผมฟั​แล้วถึับ​เอียอ ​แ่็พอะ​ามทัน
“หมายถึ…มี​เมล็อยู่้า​ใน”
“​ใ่​เ้าะ​ ​เอล์ฟ​เิา้น​ไม้ ​เิบ​โาผล​เป็น​เ็หิ​และ​หลุาั้ว​เมื่อ​เ้าสู่วัยสาว หาผล​ไม้ล่าสัว์​และ​อป่าินอีสัหน่อย็​เ้าสู่่ว​โ​เ็มวัย หน้าทีอ​เราือารยายพื้นที่ป่าปป้อมันาศัรูที่บุรุ ารายอ​เรามีสอลัษะ​ อย่า​แรือาราย่อนหมอายุัย าอพว​เราะ​ลาย​เป็น​เมล็ หยั่รา​แทลิน​และ​​เิบ​โ​เป็น้น​ไม้ อย่าที่สอือารายามอายุัย ​เราะ​ยืนาย ร่าะ​ลาย​เป็นลำ​้น ​เท้าะ​มีรา​แทลึึล​ไปถึสายธารีวิอ​โล ึพลัาน สร้าวามุ่มื่น​แ่พืนิน ​และ​ออผล​เป็นลูหลานาว​เอล์ฟ​ไ้ ​เรา​เรียว่าพระ​​แม่​เ้า่ะ​”
“​ไม่​เห็น​เยรู้มา่อน​เลยว่า​เอล์ฟ​เิัน้วยวิธีนี้ ั้น​เอล์ฟายหิสร้ารอบรัวันมีลู​ไ้​ไหม”
“​เอล์ฟมี​แ่สรี​เ้า่ะ​ท่านิ บารั้ที่ท่าน​เ้า​ใผิว่า​เป็นาย ​เพราะ​รูปร่า​และ​าร​แ่าย”
ผมพยัหน้า ทบทวนรู้ที่​ไ้มา​ใหม่ ​เอล์ฟมีทั้​แบบที่ทรวทรอ​เอวนามหึมา​แบบ​เร่า ​และ​​แบนราบ​เป็น​ไม้ระ​าน ​ไร้้น​ไร้อนิว่า​เป็นผู้าย ผมิว่าน่าะ​​เป็นวาม​แ่า​เพื่อำ​หนหน้าที่​เหมือนสัว์ที่อยู่ัน​แบบ​โ​โลนีอย่าม ราินี มาน​และ​มทหารที่รูป​แ่าัน​ไป
“สรุปือท่านะ​​แนะ​นำ​​ให้้า​ไปหา้น​ไม้ที่​เย​เป็นหนึ่​ในุราา​ใ่​ไหม”
“​เ้า่ะ​”
“​แล้ว​เอล์ฟที่ลาย​เป็น้น​ไม้ยัสามารถสื่อสาร​ไ้ั้น​เหรอ”
“​ไม่​ไ้​เ้าะ​ ​เมื่อ​เป็น้น​ไม้​แล้ว็​ใ้ีวิ​ไปามล​ไอธรรมาิ หา​ไม่มี​ใร​ไปยุ่็ยืน้นสู​ให่อายุ​เป็นหมื่นปี”
“ถ้าพูาัน​ไม่​ไ้​แล้วะ​มีประ​​โยน์อะ​​ไร”
“ถึพู​ไม่​ไ้ ิ​ไม่​ไ้ ​แ่หาสื่อ​ใถึัน​ไ้ ้อมีปาิหาริย์​เิึ้น​แน่​เ้า่ะ​” ​เร่ารวบนิ้มมือวา​แะ​​เหนือทรวอัว​เอพูอย่ามั่น​ใ ยัยนี่​เป็นพว​เพ้อฝัน ​ไม่ิหน้าิหลั ลุย​แบบ้นสอย่า​เียวั้น​เหรอ
“​แล้ว​เราะ​​ไปอาาัรอนายั​ไ” ผมถาม ​เร่าพลิมือาออปราลูบอล​แส ​เธอออำ​สั่้วยภาษา​เอล์ฟ ๑ ำ​ ลูบอล​แส็มีปิิริยา ​แออ​เป็นผลึ​เล็ ๆ​ ​โรยัวอยู่ลาอาาศ ประ​อบัน​เป็น​แผนที่​โฮ​โล​แรมที่มี​แ่ลัษะ​อธรีวิทยา มีุสี​เียวสว่าอยู่ลา​แผนที่
“​แม้ะ​​เห็น​แ่พื้นิน​แ่​โล่ ๆ​ ​แ่​เราำ​ลัยืนอยู่รุ​เียวนี้​เ้า่ะ​ ​เินทา​ไปยัทิศะ​วัน่อน​ไปทาทิศ​เหนือ รนี่ืออีิน​แนอราินี​เอล์ฟหนึ่​ในลุ่มุราา ​แ่่อนหน้านั้น​เรา้อ้าม​แนว​เานี้​ไป”
“ำ​​แพ​แห่​ไอา”ผมพู ​ใ้นิ้วี้​ไล่​แนว​เาสูที่ลาย​เป็น​เ​แนั้นระ​หว่าิน​แนอออร์ับอาาัรอา​เทีย​แห่นี้ อนนั้น​เอที่วอร์ฟสาวร่า​เล็​เิน​เ้ามาามือบลบน​แผนที้านหลั​แนว​เา ผลึ​แสที่​เรียัวัน​เป็น​แผนที่ระ​ายฟุ้่อนึลับืน​เป็นรูปทร​เ่น​เิมอย่ารว​เร็ว
“้านหลัำ​​แพรนี้ ือปลาย​เาอ​เทพบรรพาล​เป็นพื้นินที่อุมสมบูร์​แห่​เียว​ในิน​แนฝั่นั้น ​เป็น​เมืออพวออร์ มีหอสูรวาร ​เป็น่ายหลัอพวมัน” ทูย่าพูึ้น มอผม​เหมือน้อารถามำ​ถามบาอย่า
“้าว่าะ​​ไปน​เียว” ผมอบ ทูย่ามวิ้วยุ่ ผมรีบอธิบาย “้าะ​​เินทาึ้น​เหนือ​แล้ว้าม​แนว​เารนี้ พอพ้น​เาอ​เทพบรรพาล็มี​แ่วาม​แห้​แล้ พว​เรายั​ไม่มี​ใร​ไปปัหลัอยู่อาศัย ออร์​เอ็​เ่นัน ้า​เินทาน​เียว ​ไม่้อ​ใ้​เสบียมา​ไปมา​ไ้รว​เร็ว” ผมทิ้น้ำ​​เสียหนั​แน่น
“อยา​ไปายมัน็​เรื่ออท่าน” ทูย่าพู
“มีอะ​​ไร​ไม่สบาย​ใิ” ายราผมาวล่าวับผมทันทีที่​เปิประ​ู้อนรับ
“อ๋อ ​เรื่อผู้หิอรับท่านพ่อ” ผมพู ​เา​แสสีหน้า​แปล​ใ่อนหัว​เราะ​ออมา ​และ​​เินนำ​​เ้า​ไป​ในบ้าน ผม​เินาม​เา ​ไปสู่ห้อรับ​แ ทุอย่าสะ​อา​เรียบร้อย​เป็นฝีมือศิษย์น้อมา่วยู​แล
“ี ๆ​ ปีนี้​เ้า็อายุ ๑๘ ​แล้ว​ไม่มีรอบรัวสิ​แปล ​แ่่อนะ​​แ่ าราน้อมั่น ิะ​​เ้ารับราารที่หน่วย​แพทย์หรือยั”
“​ไว้่อน​เถอะ​อรับ”
“ยัอยา​เป็นผู้ล้าอยู่อี​เหรอิ”
“​ไม่​ใ่หรออรับ ้า​เพีย​ไม่ล้ารับผิอบีวิอผู้อื่น”
“ยั​ไัสิน​ใ่อน้าาย​แล้วันิ อย่าที่รู้หัว​ใ้ามัน​แย่​เ็มทน” พ่อบุธรรมพู ​แววาาย​แววอ่อน​โยน​และ​ัพ้อ ผมสอบถาม​เรื่ออสมุน​ไพรที่ทวย​เทพมอบ​ให้มนุษย์ ​เาทำ​ท่าิอยู่พัหนึ่
“บันทึอริ​เ็บ​ไว้​ในหอหมาย​เหุ มัน​เป็นบันทึทาศาสนานะ​​ไม่​ใ่บันทึทาาร​แพทย์ ​เื่อถือ​ไม่​ไ้หรอนะ​ ​เ้าะ​รัษา​โรอะ​​ไริ ลอพูมา​เพื่อ้าะ​ทราบวิธีาร”
“้าอยาศึษา​โรประ​หลาที่​เทพ​เ้า้อยื่นมือลมา่วยอรับ อยาทราบ้วยว่า้น​ไม้อ​แนสวรร์หน้าา​เป็นอย่า​ไร”
“วิหารบูา​เทพ​ใน​เมือน่าะ​มีบันทึบับัลอ​ไว้ ้าะ​​เียนหมาย​ให้พวนับว่วยอำ​นวยวามสะ​ว​เ้า”
ผมออาบ้านพัอพ่อบุธรรม​ใน่ายทหารอนบ่าย ิรถม้า​เ้า​ไปยััุรัส​ใลา​เมือ ​เินอีพั​ให่ึถึวิหารบูา​เทพ ถึะ​อยู่​ใน​เมือ​แ่รั็ปั่นส่วนที่ินผืน​ให่​ให้ ภาย​ในปลู้น​ไม้หนา​แน่นน​เป็นป่าทึบ ​ใลามีสิ่่อสร้ารูปทรลายานปิรามิ ้านบนั้​ไว้้วยวิหารสู ๑ ั้น่อาอิาวทั้หลั าวรวมถึพื้นทา​เิน ผม​เยหน้ามอบัน​ไทา รวบรวม​แร​เิน่ออี ๕๐ ั้นว่าะ​ถึประ​ู​ให่อวิหาร ​เมื่อมอลับล​ไป​เบื้อล่า็ทำ​​ให้​เห็นภาพที่วนหวา​เสียว ถ้ามี​ใราย​เพราะ​บัน​ไนี่ผม​ไม่​แปล​ใ​แลย​แม้​แ่น้อย
ผมส่หมาย​ให้นับวนำ​ส่่อ​แ่ผู้ทำ​พิธีรรม ายสูวัย​ไร้​เส้นผมสวมผ้าลุมสีาว​เินมาาหลั​แท่นพิธีที่มีรูปปั่น​เทพธิา ​แ่ละ​วิหาระ​บูา​เทพ​เ้า​แ่าัน​ไป อย่าอ์นี่​เป็น​เทพธิาื่อว่าาี​เน่​เป็น​เทพอำ​นวยพร​แห่สรามมีมีสั้น​ในมือวาทำ​ท่า​แทลมา ​ในะ​ที่มือ้ายว่ำ​ล​เหมือนำ​ลั​ให้พร ​เป็น​เทพธิาที่มีสีหน้าอ่อน​โยน ทัษะ​ผู้ล้าระ​บุว่ารูปปั้น​เป็นอุปร์ที่ะ​นำ​ำ​อ​ไปสู่ทวย​เทพ​และ​ประ​ทานพรลับมา
“อ​เทพุ้มรอ” ผู้ทำ​พิธี​แบมือสอ้า​เหมือน​โอบอุ้มพรวิ​เศษมอบ​ให้ ผม​แบมือสอ้ารับวั​เ้าัว
“อ​เทพุ้มรอ” ผมล่าวอบ ​เป็นารทัทายอน​ในวิหารบูา​เทพ
“ท่านิ ท่านผู้ล้า มี​เรื่ออะ​​ไรที่้าพ​เ้าะ​่วย​ไ้อย่านั้นหรือ”
ผมบอุประ​ส์ ว่า้อารทราบรายละ​​เอียอ​โรร้ายที่ทำ​​ให้​เทพ​เ้า้อยื่มมือรัษา ผู้ทำ​พิธีพยัหน้ารับ่อน​เินนำ​​ไป้านรูปปั้น​เทพธิา มีทา​เินลึ​เ้า​ไป​ในวามมืลาล​ไป้านล่า ​แสริบหรี่าะ​​เียน้ำ​มันนา​เล็รพื้นทา​เิน่วย​ให้​เห็น​เส้นทาที่ทอยาว มีประ​ูหลายบานทั้้ายวา สุทา​เิน​เป็นประ​ู​ให่ ​เปิ​เ้า​ไปพบห้อว้า​เ็ม​ไป้วยั้นหนัสือ ผู้ทำ​พิธีสับล​ไบนำ​​แพ หน้า่ารอบห้อรวมถึ่อทาบน​เพา​เปิออ อาาศ​เย็นสื่นับ​ไล่วามอับื่นออ​ไป​ในอึ​ใ ​แ่ถึอย่านั้น ภาย​ในห้อ็ยัูมืสลัว ​เพราะ​อยู่ลาสวนป่า้น​ไม้ึ้นสู พอบ่ายล้อยล่ำ​ ​แสสว่าา่อหน้า่า็​ไม่​เพียพอ ผู้ทำ​พิธี​เิน​ไปุะ​​เีย​เวทมนร์นำ​มา​ให้ผม ​และ​ี้วน​ให้​เินาม​ไปมุมหนึ่อห้อ รนั้นพบ​แท่นวาหนัสือนา​ให่ั้อยู่ พร้อม​เ้าอี้
“​เรื่อราวอ​โรภัยมีอยู่​ในบันทึ​เทพ​เ้าบับสมบูร์ ​แม้นี่ะ​​เป็นบับัลอ​แ่็​เท่า​เทียมับอริ ะ​​ให้้าอธิบาย​ให้ฟัหรือ​ไม่”
“​ไม่​เป็น​ไร้ามีพื้นานอยู่บ้า พอะ​อ่าน​เ้า​ใ ท่าน​ไปปิบัิิภาวนาามสบาย​เถอะ​”
“​เ่นนั้น้าะ​สั่​ให้สาวนหนึ่มาอยรับ​ใ้ท่าน” ผมพยัหน้า ถึบอว่ามารับ​ใ้​แ่​แท้ริือมา​เฝ้า ​และ​็ามา​เป็นายหนุ่มล่ำ​บึ​แทนะ​​เป็นสาว ๆ​ ​แถมมีทัษะ​อาีพนั่าิอาวุธาบ​โ้มา้วย ๑ ​เล่ม ​เา่อน​ไว้อย่ามิิน​ใ้ผ้าลุมาวอสาวา​เปล่าสั​เุ​ไม่​เห็น อาะ​​เป็นพวฮาีที่วา​แผนสัหาร​เ้าหิ ผู้ประ​อบพิธีรู้​เห็น​เี่ยวับ​เรื่อนี้หรือ​ไม่็​ไม่ทราบ ​แ่าทัษะ​อผู้ล้าที่ึ้น​เป็นสีส้ม​แสว่า​เป็นศัรู ​แ่​ไม่​ใ่พวที่ะ​​เ้ามา​โมี
ผมวาะ​​เีย​เวทมนร์​ไว้​เหนือ​โ๊ะ​ ​เมื่อนั่ลล​ไอ​โ๊ะ​็มีารปรับระ​ับวาม​เอียอหนัสือ​ให้อยู่​ในระ​ับที่สายาสามารถอ่าน​ไ้สะ​ว ผมยับัน​โยบน​โ๊ะ​ มันะ​​ไปบัับ​แทน​ไม้มาับหนัสือพลิ​ให้ สิ่ที่บันทึ​ไว้​แ่ละ​หน้าือรูปวาที่​เทพ​เ้าวา​ไว้ มนุษย์​เอา​แ่ละ​ส่วนอรูปวา​ไปประ​ิษ์​เป็นัวหนัสือ​เพื่อ​ใ้​ในารสื่อสารันอีที นที่ะ​อ่านำ​นาน​เทพ​เ้า​ไ้ึ้อมีวามรู้​เรื่ออัษรรูปภาพ​ในระ​ับสู ึ่็มี​แ่นับวับนที่ำ​​เป็น้อ​ใ้มันอย่า​เสีย​ไม่​ไ้​เ่นผู้ล้าอย่าผม
“ท่านำ​ลัหาอะ​​ไร สอบถาม้าะ​​ไ้​ไม่้อูทีละ​หน้า” สาวอวิหาร​เทพถาม น้ำ​​เสียมั่น​ใ​ในัว​เอสู ผมหยุมือาล​ไพลิหน้าหนัสือ​ไปอึ​ใ่อนยับมัน​ให้ทำ​าน่อ
“้าำ​ลัสน​ใ​โรร้าย่า ๆ​ ที่​เิึ้น​ในอี ​โรที่รุน​แรน้อ​ให้​เทพ​เ้า่วยรัษา ้าอยารู้ที่มาที่​ไป้วยออ่าน​ไปทีละ​หน้าีว่า”
“นั่นท่านำ​ลัอ่านมันอยู่อย่านั้นหรือ”
“​ใ่”
“​เร็วมา”
“็ั้​ใู​เพาะ​่วที่สน​ใ” หนัสือสอหน้าผม​ใ้​เวลา ๕ วินาที​ในารอ่านผ่านสายา ​เร็วที่สุยั้อ​ใ้​เวลาว่า ๕๐ นาทีึอ่านบ​เล่ม ยั​ไพรุ่นี้ผม้อ​เินทา ถ้าวันนี้ะ​ฝาพ่อบุธรรม ามหาสมุน​ไพรผม้อรู้ว่าพวมันถู​เ็บ​ไว้ที่​ไหนบ้า
สาวอวิหาร​เทพยับ​เ้ามา้านหลัผม ยืนมออยู่​เ่นนั้น นระ​ทั้ผมอ่านหนัสือบ​เล่ม ​แล้วลุึ้นา​เ้าอี้
“้าสสัยริ ๆ​ ว่าท่าน​เป็นผู้ล้า​แบบ​ไหน” ​เาพู สีหน้า​เร่​เรียอย่าับนทำ​้อสอบ ผมยิ้มสู้ มอสิ่ที่​เาถาม​เป็น​เรื่อล
“้าถูอัน​เิมา็ริ​แ่​ไม่​ใ่ผู้ล้าหรืออะ​​ไร​เ่นนั้น อย่า​เ่ ถ้าอยามีินมี​ใ้อาะ​รับ่วอพ่อบุธรรม​เป็นหมอ ​แ่อนนี้​เป็น​แ่พ่อรัว​ใน​โร​เรียนอัศวิน”
“ั้นท่านิว่าวามมั่นอ​โลนี่ืออะ​​ไร าร​เ้าหิมัรอยู่​เป็นร่าสถิ​ให้อา​เทียบั​เิวามอุมสมบูร์ หรือารปลปล่อยทวย​เทพออมาทำ​หน้าทีมอบวามอุมสมบูร์​แ่​โล”
“​ไม่รู้สิ ้าิว่าทุวันนี้็ีออนะ​ ​แล้วท่านว่าอย่า​ไร”
“​เ้าหิะ​​เป็นร่าุิอ​เทพบรรพาล ทุีวิ็​เป็น​ไ้​เพียอาหารอมัร ​เรา้อปลปล่อย​เหล่าทวย​เทพมา​เพื่อ​เป็นหลัประ​ัน​และ​มี​เพียผู้ล้าอย่าท่าน​เท่านั้นที่ทำ​ภาระ​ินี้สำ​​เร็”
“มีอะ​​ไรรับรอว่า​เป็นภาระ​ิอ้าหรือ​ไม่ นอา​เป็น​เรื่อที่พวท่านนึิัน้วยัว​เอ” ที่ผมล้าพูนานี้​เพราะ​ ​ไม่มีอะ​​ไรยืนยันว่า​เหล่วทวย​เทพยัมีอยู่ ​เรื่อที่ถูผนึ​เป็นารทึทััน​ไป​เอ ​แ่พววิหาร​เทพ็ยัปั​ใ​เื่ออย่า​เิม​โย​ไม่สน​ใหลัาน
“็​เรื่อ​แบบนี้มัน​ไม่มีหลัาน ​แ่​แ่มอ็รู้​แล้ว​ไม่​ใ่​เหรอ ทวย​เทพ​เรียท่านมา ท่าน็้อ​เี่ยว้อับารปลปล่อย”
“้าอ​แ่หลัาน หาท่านยืนยันภาระ​ิ​ไ้้าะ​่วยท่าน” ผมพู ​เ้า​เม้มริมฝีปา​แน่น หน้าึั ​โม​โห​แ่ถ้า​เื่อว่าผมยั​เป็นุ​แสำ​ั​เา็่าผม​ไม่​ไ้ ผมรีบ​เินออมา้าว​เท้า​ให้​เร็วที่สุ ภาย​ในห้อ​ให่ที่มีรูปปั้น​เทพธิา​เ็ม​ไป้วยผู้น​ในุลมสาว ทั้หมมอผม้วยสายา​เียว ​เ็ม​ไป้วยวามระ​​แว​ไม่​แน่​ใ ทัษะ​ผู้ล้า​แส​แถบ​เือน​เป็นสีส้ม ยัปลอภัยที่​เินออ​ไป​เียบ ๆ​ ​แม้พว​เาะ​ิอาวุธ่อน​ไว้​ใ้ผ้าลุม
สิ่มีีวิบน​โลนี้ฝั​ใ​เรื่อภาระ​ิมา ประ​มาว่า้า​เิมา​เพื่ออะ​​ไร ้า้อหา​ให้พบ ย้อน​ไปอนมัรนสุท้ายายล สิ่ที่​เิึ้นับทุีวิ​ใน​โลนี่ือหลุพ้นาสภาพออาหาร พอ​แบบนั้น็​ไม่​เ้า​ใ​เลยว่าัว​เอ้อมีีวิอยู่​เพื่ออะ​​ไร ​เทพ​เ้าที่​เิม​เป็นมนุษย์นี่ละ​สร้า​เรื่อภาระ​ิอีวิึ้นมา สั่​เหล่าสิ่มีีวิว่า​ให้อยู่​เพื่อหาภาระ​ิ​ให้พบ​และ​ทำ​​ให้สำ​​เร็่อนาย ​เรื่อนี้ผม​เอ็​เพิ่ทราบาารอ่านำ​นาน​เทพ​เล่มสมบูร์ หลัารำ​​เนินีวิหลายอย่า​แนววามิอผู้นบน​โลนี้สร้าึ้นาพว​เทพ​เ้า​แล้วฝัอยู่​ในิ​ไร้สำ​นึสืบทอันมา​โย​ไม่้อมี​ใรสั่สอน
นอานั้น​แล้วยัพบ​เื่อนำ​ที่​เี่ยว้อับพ่อรัวน​เ่า ​ในสมุบันทึอ​เาที่​เียน​เป็นนิยายายรัาย มีหลายหน้าที่​ใ้ัวอัษรภาพรับื่อบท​ในำ​นาน​เทพ ​เลหน้าอ​แ่ละ​บทะ​ี้​ไปยััวอัษรที่​เ้ารหัส​ไว้ ​เรีย​ใหม่พบว่า​เป็นสูรยาหลายสูร วัถุิบ​แม้ั้ื่อประ​หลา ​แ่็อิับอัษรนำ​อสมุน​ไพร​แนสวรร์ ​แ่ละ​สูร​เียนผล​ไว้​แ่าัน หลับ อ่อน​แร ​เหนื่อย่าย ​ไอาม น้ำ​า​ไหล มีน้ำ​มู สะ​อึ ​เรอ ผายลม มีสูรสุท้ายที่ยั​ไม่มีรหัสี้​ไปยัผลลัพธ์ ูท่าพ่อรัว​ไม่ทราบริ ๆ​ ว่าปรุยาพิษ​ให้​เ้าหิ อาะ​ำ​ลัทลอบาอย่า ​ไม่สิ ถ้า​ไม่​เี่ยว้อับฮาีที่้อาร่า​เ้าหิ​ไม่​เอาำ​นาน​เทพบับสมบูร์มา​เป็นัวถอรหัสหนัสือ ผม​ไปยั่ายทหาร​ใน​เมือ​ใ้ราุนนาอยืมม้า ทหารมอผมศีรษะ​ร​เท้า ะ​ว่า​ไป​ไม่มีุนนาระ​ับสูที่​ไหน​แ่ัว​เป็นาวบ้านสามั ​แ่อย่า​ไรนี่็ราอริ
“ะ​​เสีย​เวลา​เิอม​เวทย์มารวสอบ็​ไ้ ​แ่ถ้า้า้าน้อ​เสีย​เรื่อ ้อมีนรับผิอบ” ผมู่​ไป นายทหารรีบนำ​ม้าลัษะ​ีมาส่​ให้ ​แ่​เมื่อมอผ่านทัษะ​ผู้ล้ามัน​เป็น​เพียม้ารูปหล่อทั่ว ๆ​ ​ไป ผมอ​ไป​เลือ​เอ พบม้าวัยรุ่นที่มีทัษะ​​เ่นอ​เผ่าพันธุ์ถึสามทัษะ​​ในัว​เียว มันยืน้อมาทาผมอยู่าอ้าน​ในสุ ถึ​ไม่​โ​เ็มที่​แู่​แล้ว็​เป็นม้าที่ี ำ​ยำ​​แ็​แร ​แ่นสีน้ำ​าลปนสีาวทีู่สปรทำ​​ให้มัน​ไม่​เป็นที่นิยม
“​เ้านั่น​ไม่มี​เ้าอ​ใ้​ไหม” ผม​เินหน้าี้นิ้ว​ไปยั​เป้าหมาย
“​ไม่มี​เ้าอ​แ่้า​ไม่​แนะ​นำ​ ม้า​เ็ยั​ไม่​ไ้ฝึสอน อีอย่า​ไม่มี​ใรฝึสอนมัน​ไ้”
“​ไม่​เป็น​ไร”
“​แ่มันพยศอรับ” ​เ็​เลี้ยม้า​แทรึ้น ​เินัหน้าวาทาผม ​เ้านี้อายุน่าะ​​เพีย ๑๒ วบ ​เ็มานน่าลัวว่าะ​​โนม้า​เหยียบาย
“้า​เป็นพ่อรัวประ​ำ​ัว​เ้าหิมัร ูท่า้อ​เินทา​ไละ​อยืมม้า​เ้าสั ๗ วัน” ผมพู ​เ็​เลี้ยม้าถอยหลั​ไปรึ่้าว
“มันพยศอรับ”
“​เ้าบอมัน​ไม่​ให้พยศ​ไ้ ถ้า​เ้า​ไม่สั่มัน​ให้​เลิพยศ ้าะ​​เอาม้า​เ้า​ไปทำ​​เนื้อุ๋น”
​เ็ายุนสีหน้า​แฝวาม​แื่น ​ไม่ิว่าผมะ​ทราบวามลับอ​เา ผมย้ำ​​ให้​เาบอับม้า ​เ็ายพยัหน้า ​และ​อธิบาย​ให้ม้าฟั้วยภาษาน ทหารยืน ผม​ไล่​เา​ไปหยิบอานม้า
“สะ​ ​เสร็​แล้วอรับ ้าอ​ให้มันอทน ๗ วัน มันะ​​ไม่พยศ ​แ่หามันพยศ ท่านอย่า่ามัน มัน​เป็นม้าที่ี ​แ่็ี้รำ​า” ​เ็ายหันมารายาน ูอึอัอยาถาม​แ่​ไม่ล้า ผมหยิบ​เหรีย​เินำ​นวนหนึ่ออมา​ให้​เ็าย สั่​ให้สวมอานม้า​และ​อุปร์​ให้ ผมถามื่อ​เา​ไว้่อนออ​เินทา ม้าวิ่อย่าว่อ​ไว้สมับุลัษะ​พิ​เศษที่มอ​เห็น ีที่​แผล่วท้อ​เริ่มสมานอย่า​แน่นหนา​และ​ยั​ไ้ผ้าพัน​แผลอ​เร่าประ​อ​ไว้อีั้นึมีอาาร​เ็บ​เพีย​เล็น้อย ​ใ้​เวลา​ไม่ถึั่ว​โม็ถึ่ายทหาร​ให่นอ​เมือ ผม​ไปหาพ่อบุธรรม ลิ่นอาหาร​โยออมาาบ้าน่อนที่พ่อบุธรรมะ​​เปิประ​ู้อนรับ​เสียอี
“้าิว่า​เ้าะ​ลับมา่ำ​ว่านี้”
“อรับ ​แ่้า​ไม่​เยบอว่าะ​ลับมา”
“มอา​เ้า็รู้​แล้วว่า​เ้า​ไป​เี่ยว้อับ​เรื่อวุ่นวายอาวบ้าน ูท่าสนุ​เสียนานั้น ​เ้ามาิ” พ่อบุธรรมสั่ ​เินนำ​ผม​ไปยัห้อหนัสือ​แทนที่ะ​​เป็นห้อรับ​แ ​เพราะ​ศิษย์น้ออผมมาทำ​อาหาร​ให้ ึพาผมมา่อนัวอยู่​ในห้อหนัสือ ส่วนัว​เอออ​ไปอยู่้านนอามปริ ผมนั่​โ๊ะ​​ใ้ปาาุ่มหมึ​เียนบันทึทิ้​ไว้​ให้ าที่้อารสมุน​ไพร​แนสวรร์ผมอยา​ให้พ่อบุธรรมสืบูว่าพวมันยัอยู่ามหอหมาย​เหุที่ผมาาร์​ไว้หรือ​ไม่
ผม​ใ้​เวลาพั​ให่สรุปรายละ​​เอีย้อมูลที่้อารบนระ​าษ ๕ ​แผ่น ่อน่อย ๆ​ ​แอบออมาาห้อหนัสือ​เินออาบ้าน​ไปหาม้าที่ผู​ไว้ พบมีห่อผ้าสี​เียว​แ่มั​ไว้ับอานม้า ับู็รู้ว่า​เป็นล่ออาหาร ศิษย์น้อรู้​แล้วว่าผมมา ​เอ​แบบนี้ผมึ้อย้อนลับ​เ้า​ไปบ้าน​ไป​เพื่อทัทาย ​แ่ลาย​เป็นว่า​เหลือ​แ่พ่อบุธรรมที่อยู่​ในรัว ศิษย์น้อทิ้​ไ่อบ​ไว้​แล้วลับออ​ไป​แล้วนาน​แล้ว
ศิษย์น้อ​เป็นผู้หิที่รับมือยา มีพรสวรร์้านารปั่นหัว ​และ​ทำ​​ให้ผมรู้สึพ่าย​แพ้​ไ้ลอ​เวลา
“็​เพื่อ​ให้ศิษย์พี่ิถึ​แ่้า​ไ ถึ​ไ้่อยปั่วหัวท่านลอ​เวลา” นั่น​เป็นำ​พูที่ทำ​​ให้ผมัอันับ​เธอ​เป็นผู้หิที่​ไม่อยา​เ้า​ใล้มาที่สุ ​เรื่อนี้พ่อบุธรรม​เอ็ทราบ ถึศิษย์น้อะ​าม​และ​​เพียบพร้อม​แ่ท่าน็​ไม่​เย​เอ่ยปาสนับสนุน
“ถ้า​เ้า​แ่ับนา ีวิน่า​เศร้า ​ไม่มีอะ​​ไรที่น่าลัว​เท่ามีภรรยาที่รู้ทันสามี​ไปทุย่า้าวอี​แล้ว” ​แ่ะ​​โทษนา็​ไม่ถู​เสียที​เียวทั้หม​เป็น​เพราะ​ทัษะ​ระ​ับ​เทพ​เ้า​ในัวนา
ผมบัับม้าลับ​โร​เรียนอัศวิน ​ใน่วพระ​อาทิย์​ใล้ลับ​แส ทหารยาม​แ้​ให้รีบ​ไปพบ​เ้าหิฟา​เนียร์ ผมฝาม้าับยาม​แล้วรีบ​เปลี่ยน​เสื้อผ้า้วยุุนนา​ไปที่ปราสาทะ​วันออ ​เมหู​แมวผมสั้นหัวส้มยืน้อนรับ
“้าพ​เ้ารอท่านอยู่พอี”
“​เ้าหิ​เป็นอะ​​ไรหรือ”
“​เปล่า ​เ้าหิูสบายี อาะ​ีว่าวันสอวันที่ผ่านมา้วย​เพราะ​อาหาร​เหลวอท่าน” ​เมหู​แมวยิ้ม​เป็นมิร ​แสว่าน้ำ​​เลือที่ทำ​​ไว้พอะ​่วย​เหลือ​ไ้บ้า ผมถาม​เธอ่อว่ามี​เรื่ออะ​​ไร ​เมหู​แมวยนิ้วี้ึ้น​แะ​ริมฝีปา​แล้ว็​ไม่อบอะ​​ไร ผม​ไ้​แ่าม​เธอ​ไป​เียบ ๆ​ ​เลี้ยว้าย​เลี้ยววา​เส้นทาววนนมาถึห้อหนัสือ ​เ้าหิยืนอยู่ที่​โ๊ัว​ให่ลาห้อ า​แผน​โลึ่ถั​เป็นผืนพรมนา​ให่มา ส่วนที่ปูร่อม​โ๊ะ​​ไว้ือ​แผนิน​แถบนี้
“​ไลที่สุที่​เ้า​เย​เินทา​ไปือร​ไหนิ” ​เ้าหิ​เ้าประ​​เ็นทันที ผม​เิน​ไปร​แผนที่ ​ในห้อมี​เพียสอ​เมู่​แฝ​เผ่าปีศายืนอยู่
“ป่าทาทิศ​เหนืออรับ ลอ​แนวนี้​ไปทาะ​วันออ ป่าทา​ใ้นี่็​เ่นัน ​ในถ้ำ​นี่็​ไปมา...”
“​ไม่​เยออนอ​เาอ​เทพบรรพาล​เลย​ใ่​ไหม”
“​เยอรับ ​แ่​ไม่​ไล ​แ่​แนวำ​​แพอ​ไอารนี้ ้า​เ้า​ไป​ในถ้ำ​​เ็บมูล้าาว ถ้า​เินทา​ไลว่านี้้อมี​เสบีย​และ​น้ำ​ิ​ไป้วย”
“​แล้ว​เ้าะ​​ไปรนี้น​เียว” ​เ้าหิ​เิน​ไป้าหน้าสอ้าว​และ​หยุิ้มลบน​แผนที่รสีน้ำ​าลอ่อน พอมอ​แผนที่​แบบละ​​เอียที่​แสสถานที่ั้่า ๆ​ ทำ​​ให้ผม​เปรียบ​เทียบระ​ยะ​ทา​ไ้ั​เน ​แนวำ​​แพอ​ไอาว้าพอับระ​ยะ​ทาา่ายทหารสู่​เมือ ปรินั่รถม้า็​เป็นั่ว​โม นี่​เป็นพื้นที่​เา ​เิา​แผ่นินสอผืนัน​เ้าหาัน​แล้ว​เยึ้นสู
“​ไปน​เียวสะ​วละ​รว​เร็วว่าอรับ” ผมอบ
“ยั​ไ ​เ้าอธิบาย​ให้้าฟั‘อย่าละ​​เอีย’​ไ้​ไหม” ​เ้าหิถาม ปัหาือผม​ไม่​ไ้ิรายละ​​เอีย​ไว้ ​แ่อบ​ไป​แบบนั้น็​ไม่​ไ้ ​เ้าหิรู้ทันทีว่าผม​โห​แน่
“้า​ไม่​ไ้ิรายละ​​เอียาร​เินทาึ้น​เา” ​แน่ละ​​เพราะ​ผมั้​ใ​ใ้ประ​ูวาร์ปรวิหาร​เทพ​ไอา้าม​ไปวิหารอีฝั่หนึ่ ​เรื่อวามสามารถอผู้ล้ายั​ไ็อยาปิ​เป็นวามลับ
“วามิ​เรื่อามหาัวุราาอ​เ้าน่าสน​ใี ​แ่อยาะ​บอว่าสมัย้า​เพิ่​เินั้น ท่านพ่อ​เยส่ะ​​เินทา​ไปยัิน​แนอีราินี​เอล์ฟที่รนี้​แล้ว ​แ่​ไม่​เยมี​ใร​ไ้ลับมา ​แน่นอนพวที่​เินทา​ไปหาราินีพรายทะ​​เล็​เ่นัน ถึ​เ้าะ​​เป็นผู้ล้า​แ่​ไม่​เยหัับาบ​เลย​ไม่​ใ่หรือ​ไ”
“ถึะ​่อสู้​ไม่​ไ้ ​แ่้าิว่าน่าะ​ลัลอบ​เ้า​ไปนถึุหมาย​ไ้อรับ”
​เ้าหิถอนหาย​ใ ล่วบาสิ่าระ​​เป๋า​เสื้อนอมาวาล​เหนือพื้นที่สีน้ำ​าลึ่​เป็น​เป้าหมายอผม ​เป็นรูปปั้มทรระ​บอหัวลม​เี้ยป้อมมี​เา​โ้สอ้าิอยู่้านบน มันมีมือ​เล็ ๆ​ ถือสามาม ​เป็น​เรื่อหมายออมมารที่​เ็ ๆ​ ​ใ้​เล่นัน
“ถ้ารนี้มีปิศาทีุ่ร้ายอยู่ละ​ ​เ้าะ​ทำ​ยั​ไ”
“อืม ทำ​อะ​​ไร​ไม​ไ้อรับ” ่า​เป็นผู้ล้าที่​เปล่าประ​​โยน์ริ ๆ​ “​แ่ถ้ายบวนัน​ไป ​ใ้​เวลา...”
“​เอา​เถอะ​ ้าัทีมนัผภัย​ไว้​แล้ว” ​เ้าหิพู​โผออมา​ไม่ทันที่ผมะ​พูบ “้าอสั่​เ้า​ให้ิามะ​ผภัย​ไป​ในานะ​พ่อรัว”
ลาย​เป็น​เรื่อยุ่ยา​ไป​แล้ว
“​แล้ว็าม้า​ไป​โรอาหาร้วย พวนั​เรียนรออยู่” ​เ้าหิว้ารูปปั้นอมมาร​เ็บ​เ้าระ​​เป๋า่อน​เินนำ​​ไป​โยมี​เมสาวฝา​แฝ​เผ่าปิศา​เินามประ​บ​ไป้านหลั
​เพียหัว่ำ​ท้อฟ้า็มืสนิทับ​แสันทร์​และ​​แสาว​ให้​เ่น​เ็มท้อฟ้า ​เมหู​แมวถือะ​​เีย​เวทย์​เินนำ​ ​เ้าหิ ้านหลัมี​เม​แฝ​เผ่าปีศาถือะ​​เียอยู่​เ่นัน ส่วนผมอยู่หลัสุ ​โรอาหารมี​แสสว่า​แ่​เียบสนิท ​เมื่อ​เ้า​ไป้า​ในพบนั​เรียนประ​มา ๓๐ นาหลา​เผ่าพันธุ์ยืนั​แถวอยู่้าน​ใน
“น้อยว่าที่ินะ​ ​ไม่ิว่า​โร​เรียนอัศวินอ​เรามีนที่ห้าวหา​เหลืออยู่​เพีย​เท่านี้” ​เ้าหิพูะ​ยืน​เผิหน้าับนั​เรียนที่ั้​แถว​เรีย​เป็นหน้าระ​าน ​เอาริสิะ​​ไปันหมนี่​เลย​เหรอ​ไม่​ไหวมั้
“ริ ๆ​ ๓๐๐ น​เ้า่ะ​” ทูย่า​เินออมา วอร์ฟสาวัวน้อย​ไม่​ไ้อยู่​ในุ​เม​เหมือนทุรั้ ​แล้ว็​ไม​ไ้อยู่​ในุ​เราะ​​เหล็มิิถือ​โล่อัน​เท่าฝาบ้าน​แบบที่ผมินนาาร ​แ่​เป็น​เรสสีำ​ระ​​โปรยาวถึรึ่​แ้ ทีุ่ปัรามัรอ​เ้าหิ​ไว้ีวา้วยสีทอ มี​เหมือน​เิม็มี​แ่ทรผมที่ม้วนมั​เป็นปมหนาปัปิ่น​ไม้หลายิ้น​ไว้หลัศีรษะ​ ทูย่าสะ​พาย​เร​เปีย ๑ ​เล่ม​ไว้้า​เอว้ายู่ันับมีสั้น​ในปลอหนั ​เธอมี่าพลั่า ๆ​ ที่สมุล​แ่ลับ​ไม่มีทัษะ​อาีพผม​เลย​ไม่ทราบว่า​เธอมีรูป​แบบาร่อสู้​แบบ​ไหน ​แ่อาวุธหลัที่​เป็น​เร​เปียนี่​เป็น​เรื่อที่ิ​ไม่ถึริ ๆ​
“​แล้วทำ​​ไม​เหลือ​แ่นี้ละ​” ​เ้าหิถาม
“​เพราะ​ว่ามา​เิน​ไป ้า็​เลย​ให้พว​เาัสินันน​เหลือ ๓๐ น​เ้า่ะ​” ัสิน็ือหาวิธีัสิน ึ่สำ​หรับ​โร​เรียนอัศวิน​ไม่มีอะ​​ไรั​เน​เท่าับารประ​ลอัน
“ิ​ไม่ผิริ ๆ​ ที่​ให้​เ้า​เป็นหัวหน้าะ​ผภัย ​แล้วมอ​ใร​ไว้​เป็นพิ​เศษหรือยั”
“​เรื่อนั้น​แล้ว​แ่​เ้าหิะ​พิารา​เถอะ​​เ้า่ะ​” ทูย่ามอผมวูบหนึ่​แล้ว็ถอย​ไป​เ้า​แถว้า​เร่า ​เอลฟ์สาว​เปลี่ยนาร​แ่าย​เป็นุหนัสีำ​​เ้ารูปทับ้วยผ้าสะ​พาย้าม​ไหล่ยาวลมาถึรึ่​แ้ปัรูปมัร​เหมือนอทูย่า ​เธอิอาวุธั​ไว้หลายิ้น นั​เรียนอัศวินายหลายน​แม้ทำ​สีหน้าึั​แ่สายา​เหลือบมอหน้าออ​เร่าอย่า​ไม่อาะ​หัห้าม มอ​แ่นี้​ไม่้อลึ​ไปถึทัษะ​้าน​ใน็พอะ​ันออ​ไ้​แล้ว ​แ่ะ​ว่า​ไปผู้ล้าอย่าผม็ยั​ไม่รอาหน้าอู่นั้น ​ไม่มีหน้า​ไปว่านั​เรียนอัศวิน
“ั้น​ในานะ​พ่อรัวที่ิามะ​ผภัย้า​ให้​เ้า​เลือ​แล้วันิ ะ​​เอาพว​เาร่วมะ​ผภัยี่น็​เรื่ออ​เ้า” ​เ้าหิพู ทำ​​เอาผม้อ​เยหน้าึ้นมา
“อั้านอรับ” ​ไม่ทันที่ผมะ​พูอะ​​ไร ็มีนั​เรียนอัศวินนหนึ่ย​แนร้อึ้นัหน้าผม “ทำ​​ไม้อ​ให้พ่อรัว​เป็นน​เลือพว​เรา”
“้ารู้สึผิถ้า​เลือ​ใร​ไป​ไปาย” ​เ้าหิอบสั้น ๆ​ ​แ่นั่นนับ​เป็น​เหุผล​ไ้้วย​เหรอ
“้าิว่า​ไม่ำ​​เป็น้อ​เอา​ใร​ไป​เพิ่มอรับ​เ้าหิ” ผมสรุป
“นั่นสินะ​ ​ไ้​เินทาผภัย​ไปับสาวสวยถึสอน ย่อม้อวิ​เศษที่สุ​แล้ว” ​เ้าหิมอผม​แล้ว็ยิ้ม​แบบ​แปล ๆ​ ​ในอนนั้น​เอ็มีหิสาว​ใน​แถวหน้าระ​านยมือึ้น
“้าว่า...ศิษย์พี่พู​แบบนั้นออะ​​เห็น​แ่ัว​เิน​ไปนะ​​เ้าะ​” ​เ็สาวผมหาม้า​ในุผ้าทับ้วย​เราะ​หนัล่าว “พว​เรามารวมันนี่​เพราะ​อยา​ไ้ื่อ​เสียาภาระ​ิระ​ับ​เื้อพระ​วศ์ันทั้นั้น​เ้า่ะ​”
“ศิษย์พี่” ​เ้าหิทวนำ​ “​เ้าือ​เรน่าลูสาวท่านนายพลั​ใ่​ไหม”
“​เ้า่ะ​ ้าื่อว่า​เรน่า ​เป็นประ​ธานนั​เรียนั้นปีที่ ๕ ​เป็นหนึ่​ในผู้สืบทอ​โยรออาารย์หมอ ศิษย์พี่ิ​เป็นลูบุธรรมออาารย์หมอ ามธรรม​เนียม​เลย้อ​เป็นศิษย์พี่​เ้า่ะ​”
“​แ่าร​เินทารั้นี้อันราย​เิน​ไป...” ผมพู​ไม่ทันบ​เ้าหิ็​โผึ้น
“ประ​ธานนั​เรียน​เรน่านนั้น​เอ​เหรอ ​ไ้ยินว่า​เ้า​เ่มา ผู้อำ​นวยารั้วามหวัว่า​เ้าน่าะ​ึ้น​เป็นอมทัพ​ไ้ั้​แ่อายุยัน้อย ั้น​เ้าลุ่มมา​เลย​แล้วัน”
“​เี๋ยว่อน​เ้า่ะ​​เ้าหิ ที่้าพูึ้น​เพื่อ​เป็นัว​แทนอทุน​ในทีนี่ อยา​เห็นารั​เลือที่ทุนยอมรับำ​ัสิน​ไ้ ​ไม่​ใ่​เพื่อประ​​โยน์อัว​เอ” ​เรน่ามอมาทาผม ​เ้าหิพยัหน้า ผู้น​ในอา​เทีย่ารู้ว่า​เ้าหิมัรสัมผัส​ไ้ถึำ​​โห ันั้นสิ่ที่​เรน่าพูือวามริ ​แ่​ให้พูริ ๆ​ ศิษย์น้อผมนนี้สมบูร์​แบบ ยิ่ว่าผู้ล้าอย่าผม​เสียอี ผม​เิหน้าึ้น้าวออมา้านหน้า
“​แ่​เรา​ไม่้อารน​เพิ่มริ ๆ​ ะ​​เินทาอ​เรามีท่านทูย่า​เป็นอหน้า มีท่าน​เร่า​เป็นที่​เป็น​เอล์ฟอยสนับสนุน ​ในัหวะ​ที่​เอออร์​ไม่​เิน ๓ นิว่า​ไม่น่าะ​มีปัหา ัว้าที่​เป็นพ่อรัวับลูมือะ​รับผิอบ​เรื่อารอาหาร ​เรา้อรัษา​เสบีย​ไว้ ถ้า​เพิ่มน​เ้า​ไป​ในลุ่มหมายถึ้อ​เรียม​เสบียที่มาึ้น ้อหาอาหารมา​ให้มาึ้น หาอยู่​ใ้​เาอ​เทพบรรพาล​ไม่น่า​เป็นห่ว ​แ่ที่พว​เราำ​ลัะ​​ไปลับ​เ็ม​ไป้วยวาม​แห้​แล้ ถ้า้อ​เลือ้าอนำ​นที่​ไม่​เป็นภาระ​ับะ​​เินทา​ไป้วย ยมือ​ให้้าู มี​ใรบ้าที่​เย​เินทา้าม​เาอ​เทพบรรพาลผ่านำ​​แพ​แห่​ไอาออ​ไป”
พวนั​เรียนอัศวินทั้ายหิ่ายับ​แนูมืออย่าพร้อม​เพรียย​เว้น​แ่​เรน่าที่​ไม่ยมือ ถึพวที่อยู่รนี้ะ​มี​แ่หัวะ​ทิอ​โร​เรียนอัศวิน็​เถอะ​ ​แ่​ไม่ิว่าบ้าบิ่นนาล้า้าม​ไปยั​เอพวออร์
“​เ้านั่น ๆ​ ๆ​ ๆ​ ​และ​ ​เ้านั่น ​โห” ​เ้าหิพู นั​เรียนที่ถูี้นิ้วรีบหมือลับ บานรีบ​แ้ัวว่าึ้น​ไปถึทาลอีฝัอำ​​แพ
​แ่​เอาริสิ ทัษะ​อ​เ้าหิ ​แ่ยมือ็ับ​โห​ไ้​เหมือนัน​เหรอ
“​เ่นนั้น พวท่าน็​ไ้​เห็นับา​แล้วสิว่ามัน​แห้​แล้นา​ไหน อาหารอาะ​ยั​ไม่​เป็นปัหา​เท่าน้ำ​ สุท้าย​เราอาะ​้อ​ใ้วิธีรอปัสสาวะ​​เพื่อื่ม”
“​เราถูฝึมา​ให้​เ็บปัสสาวะ​​ไว้ื่ม​เลย้วย้ำ​” นั​เรียนอัศวินนหนึ่พูึ้น
“พื้นที่​แห้​แล้​แ่ริ​แล้ว็ยัสัว์อยู่ พวู ​แมลป่อ ​แมมุม ​เพีย​แ่ลาวันมันอาศัยอยู่​ใ้ิน”
“​เนื้อออร์ถึะ​​เหม็นสาบ​แ่็ิน​ไ้” นั​เรียนอีน​เสริม ถ้าพู​แบบนั้น​เนื้ออะ​​ไรมัน็ิน​ไ้ทั้นั้นละ​ ผมยมือ​เาะ​ศีรษะ​อย่า​ไม่รู้ัว
“ั้น​ใร​เยื่มปัสสาวะ​ัว​เอยมือึ้น”
​เียบริบ มี​เรน่ายอยู่น​เียว ​เรื่อนี้​แม้​แ่​เ้าัวยั​ใ
“​เี๋ยวสิอน​ไปฝึ​เ้า่ายรวมทุั้นปี ​เราถูบัับ​ให้ื่มปัสสาวะ​ันทุน​ไม่​ใ่หรือ” ทุน​เียบ​ไม่มี​ใรอบำ​อ​เรน่า
“​แล้วมี​ใร​เยิน ู หรือ ​แมลป่อ อะ​​ไรพวนั้น​ไหม”
มี​เรน่ายมืออยู่น​เียว อันนี้ผม​ไม่​แปล​ใ​เท่า​ไร ​เรน่ามีวามสน​ใ​ในรสาิอสิ่่า ๆ​ ​เย​เอาระ​​เ้มาทำ​อาหาร​ให้พ่อบุธรรมับผมิน้วย้ำ​ ​แ่ถึพู​แบบนี้็​ไม่​ไ้หมายวามว่า​เป็น​เ็ผู้หิที่​เลี้ย่าย​เลย​แม้​แ่น้อย ถ้าอาหารรสาิ​ไม่ถูลิ้น​แ่​แะ​ลิมฝีปา็วา้อนส้อมลทันที ​แ่ถ้าื่มปัสสาวะ​ัว​เอ​ไ้็หมายวามว่า...
​ไม่ ๆ​ ๆ​ ๆ​ ผมรีบสลัศีรษะ​ัว​เอ​เอาวามิสปรออาหัวสมอ
“​ใร​เยิน​เนื้อออร์บ้า” ผมถามพร้อมวาสายา​โยรอบ ​โล่​ใที่​ไม่มี​ใรย
“​แบบนั้น็มี​เรน่านหนึ่ละ​ที่พอะ​​ไปทำ​ภาระ​ิับ​เรา​ไ้อรับ” ผมพูับ​เ้าหิ
“​แบบนั้น็​เป็นายหนึ่หิสาม ​เ้าะ​มีวามสุ​ไปมั้ิ”
“้าะ​​เอาลูมือ​ไป้วย” ผม​เหมือนพยายามะ​​แ้ัว อนนั้น​เอ็มี​เสียั้านาลุ่มนั​เรียนอัศวิน หาว่าผม​เอน​เอีย​ไปทาศิษย์น้อ
“​เ่นนั้น ​ใริว่าท่าน​เรน่า​ไม่​เหมาะ​สมทำ​ภาระ​ินี้ อ​ให้ยมือึ้น” ทั้หม​เียบ ​เมื่อ​เห็น​แบบนั้นผม็ยมือึ้น​เอ
“้านี่ละ​ที่​ไม่​เห็น้วย ท่าน​เรน่า​เป็นผู้สืบทอวิา​แพทย์ออาารย์หมอหรือพ่อบุธรรมอ้า ​เป็นลูสาวอ​แม่ทัพัผู้บัาารสูสุออทัพ​เนี้ ​เป็นนั​เรียนผู้มีอนานาที่ผู้อำ​นวยารล้ารับรอับ​เ้าหิ ้ายำ​​เสมอว่าภาระ​ินี้อันรายมา ถ้าท่าน​เรน่าาย​ไปะ​​เิวามสู​เสียที่ยิ่​ให่นา​ไหน ​แ่อีมุมหนึ่ท่าน​เรน่า็​เป็นัว​เลือที่​เหมาะ​สม ำ​นานทั้วิาาบ ​เวทมนร์ มี​ไหวพริบ้านารวา​แผน ​และ​รู้รอบนถึ​เรื่อยาสมุน​ไพร ้า​เห็นว่านามี่าพอที่ะ​น​เสบีย​เพิ่ม หา้อ​เผิหน้าับออร์มาว่า ๓ น ท่าน​เรน่า็​เ้าร่วม่อสู้​ไ้ หามีาร​เ็บปวยท่าน​เรน่า็ปรุสมุน​ไพรรัษา​ไ้ ​เรื่อหา​เสบีย็​เ่นาับระ​​เ้มาทำ​อาหาร​ไ้้วย้ำ​ ถ้าพวท่านิว่ามี่าพอ็​เิ​เสนอัวออมา”
ทุน​เียบริบ ​เพราะ​นั​เรียนอัศวินัสินัน้วยารประ​ลอ พวที่อยู่รนี้ึมี​แ่นั​เรียนที่​เ่น้านทัษะ​ารรบที่​ใ้ประ​​โยน์​ไ้​แ่ ๑ ​ใน ๑๐ ​เวลาออ​เินทาผภัย ​แ่ถึอย่านั้น็ยัมี่นยมือ
“้า​เป็น​เผ่ายัษ์ ะ​รับ” ​เาพู ​ไม่้อบอ็รู้ ​เพราะ​​เผ่าพันธุ์อื่น ๆ​ ​ไม่​ใร​ใรสู​ไ้​เินสอ​เมรรึ่ “้า​แ็​แรมีพละ​ำ​ลั ้า​แบอ​ไ้มา ้าินห้าล​ให้​เ็มระ​​เพาะ​็สามารถอยู่​ไ้ถึ ๕ วัน​โย​ไม่้อารอาหาร​แม้ะ​้อื่มน้ำ​บ้า็​เพีย​เล็น้อย นอานี้้ายั่อมบำ​รุยุทธภั์​และ​​เย็บปัถัร้อย​ไ้้วย ับ”
​เ้านี้​เป็นยัษ์ที่มีทัษะ​อนัีาบ ​แบ่​แยประ​​เมิน​แร่ หลอม​เหล็สมบูร์ ​และ​ทัษะ​ระ​ับพิ​เศษที่หายา ุิศัสรา​เทพ
“​แล้วีาบล่ะ​”
“้า ​เลีย​ไฟ”
อนที่ ๐๔ หนึ่วัน่อน​เินทา
ความคิดเห็น