คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : หาคนรับผิดชอบ
2 วัน่อมา
่าวารโมีโยอำลัปริศนาถูประโมไปทั่วประเทศ ทำให้รับาลโนโมีอย่าหนัในเรื่อารป้อันประเทศ เพราะวามล่า้าในารลำเลียพล ทำให้ศัรูที่มีอาวุธยุโรโบราแทบะยึัหวัหนึ่ไ้ รับาลเอ็รับรู้และไม่ไ้นิ่นอนใเรื่อนี้ ึประาศว่าทารับาละามหานมารับผิอบับเรื่อที่เิ โยารส่เรือรบเ้าไปในอุโมนั้นเป็นำนวน 5 ลำ ไ้แ่ เรือบรรทุเรื่อบิน (เฮริอปเอร์) ัรีนฤเบ เรือหลวนเรศวร เรือหลวภูมิพล เรือหลว้า และเรือำน้ำมัานุ (เรือำน้ำาีน) ส่วนทหารที่ะไ้รับภารินี้ะมีทหารเรือยศพัน่ารีึ้นไป และทหารบะเป็นทหารยศ่าสิบรีึ้นไป ในารทำภารินี้
้านนที่มีส่วนร่วมในารยับเหุาร์โมีนั้น ทหารเ่า เาไ้รับเหรียเียริยศมาหนึ่วแ่น่าเสียายที่เาเสียีวิหลั 1 วันให้หลั หลัาเหุาร์นั้น นท. พิพิธภั์ ไ้รับใบเียริยศพลเมือีและเินอบแทนนละหมื่นบาท
ส่วนแทนหลัาเหุาร์นั้นเา็ถูยย่อเป็นพลเมือีศรีอยุธยา (แทนเิและอาศัยอยู่ที่อยุธยานะ) และไ้รับเินอบแทนหมื่นบาทเ่นัน ส่วน้านอาีพอเา เาถูเลื่อนยศาเรือรีเป็นเรือโท ถามว่าเามีวามสุไหม... ็- มีแหละนระทั่เารู้ว่าเา้อเ้าไปในอุโมนั่น้วย ทำให้เาอยาะบ้าาย เพราะถึเาะเป็นนทีู่ระือรือร้น ทำานไ้ี มีวามรับผิอบ่อหน้าที่มาแ่ไหน แ่ริ ๆ แล้วเาเป็นนี้เียสุ ๆ ถ้าเป็นไปไ้เา็ไม่อยาทำาน้วย้ำ แ่นมัน้อิน้อใ้อ่ะนะ่วยไม่ไ้
เอ่อ เือบลืม รานาวีไทยไ้ทำาร่วยเหลือและับุมนาอำลัปริศนาที่รอาารมเรือไ้ประมา 80 ว่าน ่อนนำัวไปฝาัที่เรือนำพิเศษรุเทพ เพื่อเป็นเลย่อไป
วัน่อมา
เรือหลวทั้ 5 ลำ เรื่อบิน F-35B ำนวน 3 ลำ รถถัทะเทินน้ำ-บ 2 ันาทัพเรือ ทหารบ 2 อร้อย ับรถถั M60 4 ันาอทัพบ (ไม่้อถาม ผม็ไม่รู้เหมือนันว่าเาเอารถถับเ้าไปทำแป๊ะอะไร) พร้อมแล้วที่ะเ้าไปในอุโมปริศนานั่น อนแรหลายน็ัวลว่าอุโมมันให่พอที่ะให้เรือบรรทุเรื่อบินเ้าไปไ้หรือเปล่า ถ้าเล็เินไปะลายเป็นว่าพวเาะศูนย์เสียวามไ้เปรียบในารป้อันทาอาาศไปในทันที แ่็โีที่อุโมนั้นมันให่ว่าที่ิ ทำให้ไม่เิปัหาอะไร
่าโลราอาาัรพารัน์
เป็นอาาัรนี้เป็นอาาัรที่น่าะรัสบที่สุอโลแห่นี้ น่าแปลใที่วันธรรมวิถีีวิารแ่ายอาาัรนี้เหมือนับประเทศไทยเมื่อสมัยรุศรีอยุธยาอนลาเป๊ะ ๆ เลย ่าันที่ว่านเผ่าที่ปรอและประานอาาัรนี้เป็นรึ่นรึ่นในวรรีไทย หรือะระบุให้ัเนสุ็ือผู้หิล้ายับินรี ส่วนผู้ายะล้ายับรุแ่ร่าายั้แ่หัวถึเอวะเป็นนในวรรีไทยนั่นเอ ารทหารออาาัรเนื่อาอาาัรบนโลนี้ส่วนให่เป็นะแบ่เป็นทวีป ๆ ึเน้นำลัทหารไปที่อทัพเรือเป็นหลั ส่วนอทัพอาาศเนื่อาพวเาบินไ้อยู่แล้วึไม่ไ้มีารเลี้ยไวเวิร์นแ่อย่าใ แ่ะเน้นไปที่ารทำอาวุธที่ใ้่อสู้ระยะไล อุปร์เสริมวามเร็ว และุเราะป้อันแทน
ใน่วสายเือบเที่ยอวันนั้นในะที่อ์ราินิอารีำลันั่มวิวอเมือพร้อมับรุ่นิเรื่ออาาัร้า ๆ ที่อามีวามเสี่ยะมายึอาาัรอเธอ อยู่ ๆ ็มีทหารรุเ้ามาเาะประูห้อ เธอึอนุาให้เ้ามา ่อนที่ท่านรุทนายนั้นะรายานว่า
ทหารรุ : “้าแ่อ์เหนือหัว ไม่นานมานี้หน่วยรบทาอาาศอพว้าพระเ้าไ้บินราะเวร้านทิศะวันเียเหนือ และพบับอเรือปริศนาำลัับผ่านเ้ามาในเน่านน้ำออาาัรอเรา พระเ้า้า”
ราินิอารี : “ะวันออเียเหนือั้นรึ แ่ที่นั้นมันไม่มีอะไรเลยมิใ่หรืออย่าไร”
ทหารรุ : “้าพระเ้าไ้ยิน่าวลือาพ่อ้าว่า พวัรวรริฟานิสไ้ยอเรือเ้าไปโมีที่บริเวนั้น เพราะไ้มีประูวิเศษเปิึ้นที่นั่น พวนั่นเลยะเ้าไปยึเมือที่อยู่อี้านอประูพระเ้า้า”
ราินิอารี : “นั่น็อาะเป็นเรืออัรวรริฟานิส็เป็นไ้ไม่ใ่หรือ”
ทหารรุ : “้าพระเ้าว่ามิใ่อรับ เรือพวนั้นมอาสายามันไม่ใ่ที่ทำาไม้แน่นอน เรือพวนั้นเป็นเรือสีเทาประมา 4 ลำ ไม่มีใบเรือ มีปืนให่อยู่้านหน้าลำละระบอพระเ้า้า”
ราินิอารี : “้าว่า้าวรไปเห็นับาัวเอัีว่า ัไ้รู้ว่าัรับมือเยี่ยไร”
แ่แล้ว็มีเสียหนึ่้านึ้นมา นั่นือเสียอยาวีลูสาวอเธอนั่นเอ
ยาวี : “เส็แม่เพะ เส็แม่อายุมาแล้ว เส็แม่ทำานแ่ส่วนอปรอบ้านเมือภายในัีว่า ารปป้อประเทศอให้้าเป็นนัารเอ”
ราินีอารีไ้ยินแบบนั้นอนแรเธอ็พยายามห้ามลูสาวว่าอย่าไปะีว่า แ่สุท้ายเธอ็ยอมให้ลูสาวอนรับหน้าที่นี้แทน เผื่อะไ้รับประสบาร์ารนี้บา
ราินิอารี : “นำำสั่นี้ไปบอับอทัพเรือหลว ัเรียมเรือรบ 50 ระบอที่มีประสิทธิภาพที่สุไว้ ลูสาว้าะโยสารไปเอับอเรือพวนั้น”
ทหารรุ : “ไ้ามประส์อรับ”
เรือัรีนฤเบ ึ่ถูั้เป็นเรือบัาาร เวลาบ่าย 2 โม
ัมาที่แทน อนนี้เาเินอยู่บนลานบินอเรือหลวัรีนฤเบ เาเ็สุ ๆ ที่ใ้โทรศัพท์ไม่มีสัา แถมบนเรือ็ไม่อะไรให้ทำอี
แนน : “แทนวันนีู้อารม์ไม่ีเลยนะ”
แทน : “โอ้ย… ะให้ีไ้ไ โทรศัพท์ใ้ไม่ไ้ แทบไม่มีอะไรให้ทำเลย แล้วนี่เรา้ามอุโม์นั้นมาั้ 6 ั่วโมแล้วูสิเราอยู่ไหนไม่รู้เนี่ย”
แนน : “เอาน่าพี่าย อย่าน้อยมัน็ไม่ไ้เิอะไรแย่ ๆ นะ”
แทน : “ราบ~ ยัยน้อัวี ็เธอไม่ไ้ิเมส์เหมือนันนี่หว่า”
แทนมีน้อสาวื่อว่าแนนเป็นผู้หินิสัยห้าวหน่อย ๆ มียศเป็นเรือรี ารพูุยันระหว่าพี่น้อแทนับแนน็ทำให้หายเบื่อไ้บา แ่แล้วเา็ถูััหวะ้วยวิทยุสื่อสารา CIC
เ้าหน้าที่ห้อ : “ร้อย- เอ้ย ร้อยโทแทน ุอยู่บนลานบินใ่ไหม”
แทน : “ใ่ มีอะไรเหรอ”
เ้าหน้าที่ห้อ : “เราเอบาอย่าบนเราร์ทาะวันเียใ้ ประมา 20 ิโลเมร่วยส่อูหน่อยไ้ไหมว่ามันืออะไร”
ไ้ยินแบบนั้นเาเลยเินไปมอที่ะวันเียแล้วหยิบล้อส่อทาไลึ้นมาส่อู และ้วยวามที่วันนี้อาาศีไม่มีเมหมออะไรเลย็ทำให้เาเห็นบาอย่าำลัลอยอยู่ริ ๆ น่าะเป็นเรือสำเภา เาเอ็ไม่แน่ใว่าใ่ริหรือเปล่า แ่เารายานามสิ่ที่ิว่าเห็นไป แนนเอ็ึ้นไป่วยูผ่านล้อส่อเรือะไ้เห็นัเนึ้น เธอ็เห็นเป็นเรือสำเภาที่มีรารุิอยู่้านหน้า ส่วน้าน้ามีปืนให่อยู่ำนวนมา มีธสีแที่มีรูปหษ์สีทออยู่รลาิอยู่้านหน้า
แนน : “แทน ันเห็นละ น่าะเป็นเรือรบ 50 ปืนให่”
แทน : “ใ่พวที่มาถล่มสมุทรปราารหรือเปล่า”
แนน : “ไม่น่าใ่นะ ธมันเป็นนละแบบัน”
แทน : “OK เี๋ยวแ้ iTV เอ้ย CIC ให้”
เา็ไ้แ้ไปทีให้ทา CIC และทา CIC ็แ้ไปให้ทา นาวาเอ สมหวั ายสิริ ึ่เป็นัปันเรือให้ทราบอี่อหนึ่ เาเลยสั่ให้ทุนอยู่ในสถานะพร้อมรบไว้่อน และแ้เรือทุลำว่าให้ับเรือไปในทิศทาที่เรือสำเภาลำนั้นำลัับมา
ัมาที่้านเรือออ์หิยาวี เธอนั่เรือมาเป็นเวลาั่วโมแล้ว ้วยวามที่ลื่นลมวันนี้มันเบามา ทำให้เรือแล่นไ้โร้าประมา 5 ม./ม. พอเวลาผ่านไปเือบั่วโมเธอ็เริ่มะทนไม่ไหวับวาม้านี้แล้ว เลย้อให้นัเวทย์เสลมในารทำให้เรือสามารถแล่นไปไ้้วยวามเร็วเิน 20 ม./ม.
หนึ่ในนั้นมีลีลานัเวทย์อายุเพีย 15 ปีถือว่าอายุน้อยที่สุใบบรรานัเวทย์ที่โน้ามา เธอเป็นนที่เรียนรู้อะไรไ้ไว หาเธอสนใในสิ่ที่เรียนอยู่นั้น ทำให้เธอเ่และลาว่านัเวทย์ในรุ่นเียวมาเลยทีเียว นมีนมา้าวานเธอให้มา่วยานหรือแ้ปัหาหนั ๆ นทำให้านะทาบ้านเธอเปลี่ยนาานะายานมาเป็นปานลาอย่ารวเร็ว
อนนั้นเออ์หิยาวี็สั่ให้หยุใ้เวทย์ลม เพราะเธอเห็นบาอย่าำลัเลื่อนใล้เ้ามา้านหน้าเรือ อนแรเธอิว่าเป็นเาะ ๆ หนึ่เลยไม่ไ้สนใอะไร แ่เธอ็เริ่มสัเว่าเาะนั้นสามารถเลื่อนที่ไ้ และมันำลัเ้ามาใล้ึ้นเลื่อย ๆ นเห็นไ้ัแล้วว่านั่นไม่ใ่เาะแ่เป็นเรือนาให่และยัมีเรือลำอื่นอยุ้มันอี 3 ลำ้วย เธอเลยสั่ให้หุบใบเรือเพราะรู้สึไม่ปลอภัยที่ะเ้าไปใล้ว่านี้
เอาริ ๆ นี่ือภาริปป้อประเทศรั้แรอเธอ เธอแทบไม่มีประสบาร์ารรบทาเรือเลย้วย้ำ เลยทำัวไม่่อยถู รวมับวามลัวสิ่ที่อาะเิึ้นเธอึออำสั่ที่ออไปทาหลีเลี่ยารปะทะหรือ่อให้เิปัหาให้ไ้มาที่สุ ที่เธอยอมมาเป็นผู้นำารปป้อบ้านเมือรั้นี้เพราะ้อารลบำสบประมาทอพวุนนาบาส่วนในราวั และประานอีำนวนหนึ่
นบนเรือนั้นใ้ธทำท่าทาอะไรบาอย่า ึ่ทุนบนเรือ่า็ไม่รู้ว่ามันืออะไร แ่ลีลาเธอเหมือนะเ้าใสัาที่นบนเรือนั้นส่มาว่าอะไร เธอเยไปที่สาธารรันิวันมา่อนอาาัรนั้นใ้สัาธในารสื่อสาร อ์หิยาวีึให้เธอ่วยแปลวามหมายนั้นให้
ลีลา : “เรา มา สันิ ุ ยิ ุ ือ ศัรู”
อ์หิยาวี : “พวนั้นะบอว่า พวเามาอย่าเป็นมิร ถ้าเรายิเาะถือว่าเราเป็นศัรูแบบนั้นหรือ”
ลีลา : “หม่อมัน็มิแน่ใว่าะเป็นวามหมายเียวับอาาัรนั้นไหม แ่ทาที่ีเรามิวรโมี่อนเ้า่ะ”
อ์หิยาวี : “ั้นเ้า่วยส่สัาให้เาว่าเราลที่ะยอมทำามที”
ลีลา : “ไ้พระเ้า้า”
ทาเรือัรีนฤเบนที่ส่สัานั้น็ือแทนับแนนนั้นเอ แทน็ัวลอยู่ว่าโลนี้ะมีใรเ้าใสัาธหรือเปล่า เพราะโลนี้น่าะอยู่ในยุที่ยัไม่มีารใ้สัาธสอมือ แ่แนนที่ยืน่วยโปธอยู่้วย็เห็นนบนเรือนหนึ่ยผ้าสีสว่าอบลับมา เป็นำสั้น ๆ ว่า “OK” แนนเลยวิทยุบอไปที่ัปันสมหวัว่าฝั่ร้ามโบสัาอบมาแล้วว่าะไม่โมี ัปันเลยสั่ไปำสั่่อไปว่า
นาวาเอ สมหวั : “ั้นบอทานั้น้วยว่าเราอยาให้ึ้นส่ัวแทนึ้นมาุยันบนเรือไ้ประมา 5 น”
แนน : “อะ- เอาั้นเลยเหรอะ”
แทน : “ศัพท์ยาวมาเลยนะรับ”
นาวาเอ สมหวั : “ย่อเอาเอสิ”
อนนั้นทาเรือออ์หิยาวี เธอ็ำลัิ่อว่าะทำอย่าไร่อไปีะลับ็แล้วบอให้เรือที่มารุลำน่านน้ำแบบนี้เินเรือ่อไป่าย ๆ ะทำให้ประานมอเธอว่าเป็นผู้นำที่อ่อนแอ็เป็นไ้ ัหวะนั้นลีลาที่็ไ้มอไปที่สัาธที่เรือลำนั้นส่มา ึ่แะรหัสไ้ว่า
ลีลา : “้อาร 5 น ึ้น มา บน เรือ”
หลัาที่ลีลาไ้แปลำรหัสนั้น ทำให้อ์หิยาวีัวลหนัึ้น เพราะนาลัวว่าอาเป็นารับไปเป็นัวประันหรือเลย็เป็นไ้ แ่ลีลาเธอิ้นละแบบ เธอบอับอ์หิยาวีว่าบาทีอาเป็นารึ้นไปพูุยธรรมา ถ้าพวนั้น้อารับเราเป็นเลยเาบอให้ทุนึ้นมาบนเรือ ไม่็มเรือเราไปั้นานแล้วไม่ใ่มาส่สัาธให้ันแบบนี้หรอ ราินีที่ไ้ฟัเธอ็ิว่ามัน็สมเหุสมผล็ริ แ่มัน็มีวามเสี่ยอยู่ี เธอึ้อเลือนที่ะึ้นไปบนเรือนั้น
นแรือัวเธอเอ นที่สอลีลา นที่สามถึห้าเป็นทหารอ์รัพร้อมปืนาบศิลาที่ยิไ้ 6 นั่อรั้ เมื่อเลือไ้แล้วึทำารบินออาเรือ 50 ปืนให่และมุ่ไปที่เรือนั้น
ัมาที่แทน แทนที่เห็นบาอย่าบินึ้นมาาเรือนั้นเลยรีบเอาล้อส่อทาไลึ้นมาส่อูสิ่ที่บินมา นั่น็ทำให้เาใอย่ามา เพราะสิ่ที่บินมาเป็นนที่มีปีรุและินรี 2 ัว
แทน : “เี๋ยวนะ ูไม่เยินเหล้า แล้วทำไมูเหุภาพหลอนไ้วะ”
แนน : “มีอะไรเหรอ”
แทน : “เอาไปส่อเอสิ//ยืนล้อให้”
แนน : “ไหน- เห้ยอะไรวะนะ”
แทน : “ท่านนาวาเอ! อนนี้นบนเรือสำเภอนั้นประมา 5 นำลับินมาหาเรารับ”
นาวาเอ สมหวั :“หะ บิน? หมายวามว่าไ”
แทน : “นบนเรือนั้นเป็นินรีับรุรับ!”
ความคิดเห็น