คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : บทที่ 1 รอยเท้าบนโคลนตม (3)
“วันนี้เป็นวันสุท้ายอารเรียนัอไม้”
ทันทีที่ไ้ยินเ่นนี้ ทุน่าใ บานีใ อย่าเ่นสือู๋ที่ไม่เ่านศิลปะ บานร้อนใ อย่าเ่นหมู่านที่เ่านฝีมือ แ่็มีบานที่ทำท่า่วเหาหาวนอนเหมือนมิไ้ใส่ใอะไร อย่าเ่นี่าน
อาารย์หิวาามอรอบ ๆ สายามาหยุอยู่ที่ี่าน “วันนี้ไม่ระบุหัว้อ พวเ้าแสฝีมืออย่าอิสระ อไม้ที่ัเสร็แล้วะถูส่ไปให้ฟูเหรินอโหวเยีย12ฟูเหรินะเป็นผู้ัเลือนที่ฝีมือีที่สุในหมู่พวเ้า”
ี่านไ้ยิน็นั่ัวรทันที นาอยู่ที่นี่มาหนึ่เือนว่า ยัไม่ไ้พบหลาหยาและุยื่ออีเลย พอถามอาารย์็บอแ่ว่าไม่รู้ หาวันนี้ไ้พบหลาหยา...
หมู่านที่อยู่้า ๆ เห็นู่ ๆ ี่าน็ริัึ้นมา็เร่มือทันที
แ่ถึนาะเร็วแล้ว ี่านลับเร็วว่า
เห็นนาหยิบิ่อไม้ึ้นมา ัับ ๆ แล้วปัไปลว ๆ แทบไม่หยุ ไม่นานแัน็มีอไม้ปันเ็ม
หมู่านแ่นเสียหยัน “นบานนี่นะ เห็นารัอไม้เป็นารับเอามาอรวมัน วิาที่เรียนมาทั้เือนสูเปล่าริ ๆ”
ี่านเอ่ยเสียเรียบ “ั้ใทำอัวเอไปเถอะ อย่ายุ่เรื่อนอื่น”
หมู่านหน้าี โมโหนพูไม่ออ
อาารย์หิเห็นแันที่อัแน่นไป้วยอไม้หลาสีรหน้าี่านแล้ว็ลอบส่ายหน้า
ผ่านไปหนึ่้านธูป เ็หิทุน็ัอไม้เสร็เรียบร้อย อาารย์หิให้ทุนฝึัอัษร่อ ส่วนนเออุ้มแันอไม้ไปทีละใบ
ี่านมอภาพนี้แล้วพลันนึอะไรบาอย่าึ้นไ้ นามอลายมือบนสมุัอัษร มอยู่ในห้ววามิ
สือู๋หันมาเห็นึเอ่ย้วยวามประหลาใ “หวฮวาหลา เ้าไม่หลับแล้วหรือ”
“หืม?”
“ลายมือเ้าัออมาไ้เหมือนมา...สอน้าบ้าไ้หรือไม่ มีเล็ลับอะไร”
ี่านระินิ้วเรียสือู๋ให้เ้ามาใล้เหมือนเรียลูสุนั
“ยอมแพ้เถอะ”
“เอ๋?”
“เป็นหิาวนาอเ้า่อไป อย่ารนหาที่ายเลย”
สือู๋ัวแ็ทื่อ ัริมฝีปา เอ่ยเสียเบา “เิม้า็ไม่ล้าเพ้อฝันว่าะไ้รํ่าเรียนหนัสือ แู่่ ๆ ็ไ้โอาสลํ้า่าเ่นนี้ ้าึอยาั้ใเรียน เผื่อว่า...เผื่อว่าะ...”
ี่านับทนา “เ้าิว่าเหุใเ้าึมีโอาสเ่นนี้”
สือู๋อึ้ัน
“เ้าไม่มีวามสามารถ หัว็ไม่ี เหุใึถูเลือมาาที่ที่เ้าอยู่ให้มารํ่าเรียนอยู่ที่นี่”
สือู๋อบไม่ไ้ อบาแเรื่อ
หมู่านหยุพู่ัน บโ๊ะ “พอเสียที! หวฮวาหลา ้าทนฟัเ้ามานานนทนไม่ไหวแล้ว! เ้าิว่าัวเอเป็นใร เมื่อเ้ามาในสำนัศึษา ทุนล้วนเหมือนัน เ้ามีสิทธิ์อะไรเอาวาสุนัอเ้ามาูถูนอื่น บอว่านนี้ไม่มีวามสามารถ นนั้นไม่มีอนา เป็นหิาวนาแล้วอย่าไร เหุใะเรียนหนัสือไม่ไ้”
เ็หินอื่น ๆ พาันหยุัอัษร ้อมาที่ี่าน้วยวามุ่นเือ
ี่านวาามอ เอ่ยเสียเนิบเนือย “เพราะพวเ้าทุนเป็นนโ่”
“เ้า!” หมู่านโรธั เรียมะพุ่ไปบหน้านา แ่ี่านลับ้มหัวล เบี่ยัวหลบออไป
“เ่ริ็อย่าหนีสิ! ทุน ลุย...”
ี่านพุ่ออไปนอห้อเรียน วิ่ไปามเส้นทาอนามา แม้่วหนึ่เือนว่ามานี้นาะนั่เี้ยวปิทึบเินทาไปลับทุวัน แ่ในใ็ลอบำทิศทา ระยะเวลา และเสียระหว่าทาเอาไว้ อนนี้ึไ้เวลานำสิ่ที่ำมาฝึใ้พอี
แ่เพิ่ะวิ่พ้นป่าไผ่ออมา็ถูนับไ้
ไม่รู้ว่าสอนนี้โผล่มาาที่ใ พุ่เ้ามาปุบปับ นหนึ่ว้าแน้าหนึ่อนาบิไป้านหลั แล้วับนาลับพื้น
“หยุนะ!” เสียอุยื่อัมาแ่ไล
ทั้สอปล่อยมือทันที ี่านเยหน้า ยัไม่ทันเห็นหน้าพวเา ทัู้่็หายวับไปแล้วพร้อมับเสียัพึ่บ หามิใ่เพราะยัรู้สึเ็บแนอยู่ นาสสัยว่านเอาฝา
เวลานี้เอ เสียร้อะโนและเสียฝีเท้าอพวหมู่าน็ัมาาในป่า
ุยื่อนิ่วหน้ามอพวเ็หิที่วิ่ามมาแ่ไล เอ่ยเสียรึม “ใรอนุาให้พวเ้าออมาาห้อเรียน”
เ็ ๆ ่าะัฝีเท้า หมู่านอธิบาย “หวฮวาหลารัแนอื่นมาเินไป...”
ุยื่อับทนา “ทุนลับไป ้ามีเรื่อะประาศ”
พวเ็ ๆ ้มหน้าเินลับไปแ่โยี ุยื่อปรายามอี่านที่ยันอนอยู่บนพื้น “ยัไม่ไปอี?”
ี่านะเียะายลุึ้น ลูบแนนเอพลาเอ่ย “พวนาน่ารำาะมั ้าไม่อยาเรียนับพวนา!”
“รีบไปเถอะ” แมุ้ยื่อะเร่แ่ลับูมือนาไว้ ี่านมอมือ้านั้น ยิ่มั่นใในสิ่ที่ิไว้มาึ้นเรื่อย ๆ
แล้ว็เป็นัา เมื่อทุนลับไปที่ห้อเรียนและนั่ลเรียบร้อยแล้ว ุยื่อ็บอว่า “ทาบ้านออาารย์หิเิเรื่อ นาึอลาออะทันหัน ารเรียนในสำนัศึษาเรา้อสิ้นสุลเพียเท่านี้”
ำพูนี้เหมือน้อนหินที่่อระลอลื่นนับพันั้น
“สิ้นสุ? หมายวามว่าอย่าไร ไม่มีสำนัศึษาแล้วหรือ”
“อาารย์มีเรื่ออะไร เิ...เิผู้อื่นมาแทนไ้หรือไม่”
“เ่นนั้น...เ่นนั้น็หมายวามว่าเราะไม่ไ้เรียนหนัสือแล้ว?”
ุยื่อ “พวเ้าไปเรียมัว ะมีนพาพวเ้าลับบ้าน”
หมู่านแผเสียร้อ้วยสีหน้าีเผือ “ไม่! ้าไม่อยาลับบ้าน! อร้อละ ให้้าอยู่เถิ! ะให้ทำอะไร็ไ้ ้าไม่อยาลับบ้าน!”
สือู๋ยิ่ัวสั่น ส่วนนอื่น ๆ บ้าร้อไห้ บ้าุน บ้าลอบีใ ี่านเอามือเท้าามอูอย่าเพลิเพลิน ในที่นั้นมีนาเพียนเียวที่มีท่าทีสบาย ๆ
“ท่านแม่บ้าน อร้อท่าน!” หมู่านพุ่ไปุเ่ารหน้าุยื่อ
ุยื่อ “อร้อ้า็ไม่มีประโยน์ นี่เป็นารัสินใอฟูเหริน ไม่อาเปลี่ยนแปลไ้ พวเ้าลับไปเ็บ้าวอเถิ”
“้าไม่ไป! ้าไม่ไป...” หมู่านอาุยื่อ ร้อไห้เสียั
ุยื่อสะบัาเะนาออ เอ่ย้วยนํ้าเสียเรี้ยวรา “ไสหัวไป! เลี้ยพวเ้าไว้หลายวันนพวเ้าถือเอาที่นี่เป็นบ้านนเอไปแล้วหรือ ไมู่ัวเอเสียบ้าว่าเป็นัวอะไร!”
หมู่านยมือปิหน้าอย่าอับอาย
ุยื่อหันไปมอี่าน่อนเินาไป
สือู๋เ้ามาประอหมู่านลุึ้น ปลอบว่า “หมู่าน อย่าร้อไห้เลยนะ ิในแ่ี เราะไ้เอท่านแม่แล้ว”
“ท่านแม่เ้าือท่านแม่ แ่แม่้า...เป็นนั้นํ่า!”
“มาราถนอมบุรุ่อนไว้ในไห บุรพอพ้นอลับไร้เยื่อใย” ี่านเอ่ยเสียเรียบ
หมู่าน้อนวาแํ่าึ้น้อนา “สมใเ้าแล้วสิ? ีใหรือไม่ เราทุนำลัะ้อลับไปแล้ว!”
“ีใสิ”
“เ้า!”
“เิมพวเ้า็ไม่วรมาที่นี่ ถือโอาสอนที่ยัลับไปไ้ รีบลับไปะเถอะ” ี่านเอ่ยบ็ลุึ้น เินโเออไป เสีย่าทออหมู่านัไล่หลัมา วาอนาวูบไหว นาแหนหน้ามอท้อฟ้า ฟ้าสูเมว้า ห่านป่าบินผ่าน ฤูสารทมาเยือน
...
ํ่า ุยื่อเ้าไปในห้ออี่าน พบว่านาำลัอ่านำราแพทย์ ไม่มีทีท่าว่าะเ็บอ
“เหุใเ้าึไม่เ็บอ”
“้าไม่้อไปึไม่ำเป็น้อเ็บ”
“ใรบอว่าเ้าไม่้อไป”
“ท่านบอว่าะส่ทุนลับบ้าน แ่้าไม่มีบ้าน และฟูเหรินรับปาว่าะามหาท่านแม่้าให้พบ ฟูเหรินเป็นผู้ให่ ไม่มีทาผิำพู”
ุยื่ออหัวเราะไม่ไ้ “เ้าลามา”
“้ายัลาไ้มาว่านี้”
“เอ๋?”
“เิม้าิว่าวนโหว่วยเหลือ้าเพราะสายเลือในัว้า”
“หรือมิใ่?” ุยื่อนั่ล รินาให้นเอ
ี่านส่ายหน้า “พวท่านเพีย้อาใบหน้าอ้าเท่านั้น”
มือที่ำลัรินาอุยื่อหยุะั
“พวท่านั้สำนัศึษามิใ่เพื่ออบรมสั่สอนเรา แ่เพื่อัเลือ”
“เอ๋?”
“พวท่านำลัหาัวแทนให้แม่นาที่เป็นเ้าอลายมือในสมุัอัษร”
ถ้วยาหลุามือุยื่อ ลพื้นพร้อมับเสียแััวาน
“พวท่านปิสำนัศึษาเพราะเลือัวแทนไ้แล้ว” ี่านพูถึรนี้็เยหน้าึ้นาหนัสือ ยิ้มใหุ้ยื่อ...ยิ้มหวานสใสเ่นเียวับอนที่พบันรั้แร “็ือ้า”
ุยื่อ้อนานิ่ ผ่านไปรู่ให่ึเอ่ยเสียแหบ “เ้าลามาริ ๆ แ่...”
“้อรู้ัำประาย ้าเ้าใ”
“เ้าใแล้วยัะอวภูมิทำไม”
ี่านเียบไปรู่หนึ่ วาหนัสือล ใบหน้าน้อย ๆ ึเรีย นํ้าเสียริัอย่าผิวิสัย “เพราะ้ารู้ว่าหา้าไม่อวภูมิ ไม่รีบให้พวท่านเลือ้า ปล่อยเวลาให้นานออไป อไม้เหล่านั้นะไม่มีวันไ้ลับบ้าน”
“เ้า!”
“ท่านแม่เยเล่าให้้าฟั สุสานอินหวี้13 ฝั่าฝีมือแปแสนน...วามลับมามายถูปิายไว้้วยีวิน”
ุยื่อ้อนาอย่าพูไม่ออเป็นเวลานาน
...
อนที่ี่านถูพาัวไปพบหลาหยาอีรั้็เป็นยามึสั
หลาหยานั่อยู่ที่โ๊ะ แันอไม้ใบหนึ่วาอยู่บนโ๊ะ เป็นแันที่ี่านัอไม้เมื่ออนลาวัน
ุยื่อ้อมำนับ “ฟูเหริน อา่านมาแล้วเ้า่ะ”
หลาหยาวัมือเรียี่านเ้ามานั่้า ๆ มอนาอยู่สัพัึเอ่ย “ไปเรียมอว่ามื้อึมา เรามาินอะไรันหน่อย”
“ไม่้อเ้า่ะ” ี่านเอ่ย “ท่านแม่บอว่าะวันินแล้วห้ามิน”
หลาหยายิ้มให้อย่าเป็นันเอมาึ้น “มาราเ้ายัสอนอะไรอี”
“หลายอย่าเ้า่ะ สิ่สำัที่สุือ...เิเป็นน้อมีวามีาม นาึั้ื่อ้าว่า่าน”
รอยยิ้มอหลาหยาหายไปทันที เียบไปพัหนึ่ึยื่นมือไปเล่นอไม้ในแัน พลาเปลี่ยนเรื่อพู “เหุใเ้าึไม่ัอไม้ามหลัารที่อาารย์สอนว่า้อัให้ไ้สัส่วน มีวามามึูใ”
“อาารย์สอนเ่นนั้นริ อาารย์บอว่า...ารัอไม้้อพิารา้วยว่าะวาแันไว้ที่ใ มอบให้ผู้ใ เหมาะสมหรือไม่ ในเมื่อะมอบให้ฟูเหริน ็ย่อม้อัามที่ฟูเหริน้อาร”
“อ้อ? ้า้อารสิ่ใหรือ”
“้าำไ้ว่าวันแรที่เ้าเรียน หน้าประูห้อเรียนมีระเ้าอไม้ ท่านแม่บ้านให้้าเลืออไม้หนึ่อเพื่อใ้เป็นื่อ้า อไม้ในระเ้านั้น็ถูัไว้เ่นนี้...หลาสีละลานา เ็มแน่น ูไร้ระเบียบ แ่หามอูี ๆ ะพบว่าไม่ว่าิ่้านที่ห้อมล้อมะรและยุ่เหยิเพียใ แ่้านหลัยัรเสมอ” ี่านพูถึรนี้็ยิ้ม “็เหมือนัวอัษรอนผู้นั้นที่ ‘เส้นั้’ ลาร ‘เส้นวา’ สะบัพู่ัน”
หลาหยาหรี่าเล็น้อย “นผู้นั้นือใร”
12 “โหว” ือหนึ่ในบรราศัิ์ห้าั้นรอาหวั (อ๋อ) เรียามลำับ ไ้แ่ โหว ปั๋ว ื่อ หนาน ารเิมำว่า “เยีย” ไว้้าหลั ใ้ในารเรียอย่าให้วามเารพ
13 ิ๋นีฮ่อเ้ ปมัรพรริแห่ราวศ์ิน ผู้รวมแผ่นินีน
ความคิดเห็น