คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #24 : บทเรียนจากการเปลี่ยนแปลง
**อนที่ 24: บทเรียนาารเปลี่ยนแปล**
เวลาผ่านไปหลัาที่ปราเริ่มสอนาวบ้านเี่ยวับวิทยาศาสร์พื้นาน วามเปลี่ยนแปลในหมู่บ้านเริ่มปราอย่าเ่นั วามรู้ที่เาแบ่ปันเริ่มไ้รับวามสนใาผู้นมาึ้น และแม้แ่ผู้อาวุโสที่เยั้แ่่อวิทยาศาสร์็เริ่มยอมรับว่ามันมีประโยน์อย่าแท้ริ
เ้าวันหนึ่ ปราไ้ัารสอนลาแ้ในลานหมู่บ้าน เาเรียมระานเล็ ๆ และวัถุิบ่าย ๆ ที่ใ้สำหรับสาธิ อัสโมสและาวบ้านหลายนมาร่วมฟัารสอนในวันนั้น หัว้อวันนี้ือเรื่ออ "พลัานและารเลื่อนที่" ึ่เป็นพื้นานสำัที่ปราเื่อว่าะ่วยให้าวบ้านเ้าใารทำานอสิ่ประิษ์่า ๆ ที่เานำเ้ามาในหมู่บ้าน
“พลัานืออะไร?” ปราเริ่ม้น้วยำถาม่าย ๆ แ่ท้าทาย าวบ้านหลายนมอหน้าันอย่าสสัย พวเารู้ัพลัานเวทมนร์ แ่ำว่า "พลัาน" ในแบบที่ปราพูนั้นยัเป็นสิ่ใหม่สำหรับพวเา
“พลัานือสิ่ที่ทำให้สิ่่า ๆ เลื่อนที่หรือทำานไ้ มันอยู่ในทุที่ ทั้ในแสแ ลม หรือแม้แ่ในร่าายอพวเราเอ” ปราอธิบาย้วยภาษา่าย ๆ พร้อมยัวอย่าให้เห็นภาพ
เาหยิบหิน้อนหนึ่ึ้นมาแล้วปล่อยให้ลบนพื้น “เมื่อ้าปล่อยหินนี้ มันลเพราะแรโน้มถ่ว นั่นือพลัานรูปแบบหนึ่” เาหยิบหินึ้นมาอีรั้และยื่นให้าวบ้านบานลอทำเ่นเียวัน “ทุรั้ที่เ้าทำให้สิ่นี้เลื่อนที่ เ้าใ้พลัาน”
อัสโมสมอูอย่าั้ใ ารอธิบายแบบนี้่วยให้เาเริ่มเ้าใสิ่ที่ปราพยายามถ่ายทอ
“แล้วเวทมนร์ล่ะ?” าวบ้านนหนึ่ถามึ้น “มันือพลัานหรือไม่?”
ปรายิ้ม “ใ่แล้ว เวทมนร์็ือพลัานเ่นัน แ่เป็นพลัานที่เราสามารถวบุมและใ้เพื่อทำสิ่่า ๆ ไ้ เ่น ารรัษา าร่อสู้ หรือแม้ระทั่ารสร้าสรร์สิ่ใหม่ ๆ”
ปราเินไปที่ระานและวาวลมให่สอว “เรามาูว่าพลัานทั้สอประเภทนี้สามารถทำานร่วมันไ้อย่าไร” เาวาเส้นที่เื่อมโยระหว่าวลมสอวนั้น “วิทยาศาสร์และเวทมนร์ไม่ำเป็น้อัแย้ัน เราสามารถนำพลัานาทั้สอ้านมาผสานันเพื่อสร้าสิ่ที่ยิ่ให่ว่าไ้”
อัสโมสที่เียบฟัอยู่ลอพูึ้น “้าเ้าใแล้ว พลัานในเวทมนร์อพวเราเป็นพลัที่มีศัยภาพมา แ่หาเราสามารถใ้วามรู้ทาวิทยาศาสร์อเ้ามาประยุ์ใ้ เราอาสามารถวบุมมันไ้ีึ้น”
ารสอนในวันนั้นทำให้าวบ้านหลายนเริ่มมอเห็นถึศัยภาพอารผสมผสานระหว่าวิทยาศาสร์และเวทมนร์ าวบ้านนหนึ่ที่เป็น่าไม้เ้ามาปรึษาปราเี่ยวับารใ้พลัานแสอาทิย์เพื่อทำให้เรื่อมืออเาทำานไ้ีึ้น อีนหนึ่ที่เป็นาวนาเริ่มถามถึารใ้พลัานาลมเพื่อ่วยในารลประทาน
ในะที่ปราเริ่ม่วยเหลือาวบ้านในารประยุ์ใ้วามรู้ใหม่ ๆ วามื่นเ้นและวามัวล็เริ่ม่อัวึ้นในหมู่บ้าน มีเสียระิบเี่ยวับารเปลี่ยนแปลที่รวเร็วเินไป และบานัวลว่าวิทยาศาสร์อาทำให้พวเาหลลืมวามสำัอเวทมนร์ั้เิม
วามัวลนี้ทำให้ปราเริ่มระหนัว่าเาไม่วรเร่รีบในารผลัันให้าวบ้านเปลี่ยนแปลโยไม่ำนึถึวามรู้สึและวามเื่อเิมอพวเา เาึัสินใที่ะทำานร่วมับอัสโมสและผู้อาวุโสนอื่น ๆ เพื่อสร้าสมุลระหว่าวามรู้ใหม่และวิถีีวิั้เิม
ืนหนึ่ ปราไ้เรียประุมเล็ ๆ ที่บ้านอเา มีอัสโมส เอลิ่า และผู้อาวุโสบานที่ปราเื่อถือไ้เ้าร่วมประุม้วย
“้าิว่าพวเราไม่วรรีบเร่ในารเปลี่ยนแปลมาเินไป” ปราเริ่ม้น “้าเ้าใว่าวามรู้ใหม่ ๆ เป็นสิ่ที่ี แ่้า็ไม่อยาเห็นมันทำลายสิ่ที่พวเ้ารัษามาเป็นเวลานาน”
อัสโมสพยัหน้า “้าเห็น้วย ้าเอ็รู้สึว่าบารั้ารเปลี่ยนแปลที่รวเร็วเินไปอานำมาึ่ปัหาที่เราไม่สามารถาาร์ไ้”
เอลิ่าที่นั่ฟัอยู่นานล่าวึ้นบ้า “้าิว่าารสร้าสมุลระหว่าวิทยาศาสร์และเวทมนร์เป็นสิ่ที่สำั ้ารู้สึว่าเราวรเน้นารศึษาว่าทั้สอสามารถทำานร่วมันไ้อย่าไร มาว่าที่ะพยายามเปลี่ยนแปลทุอย่าในราวเียว”
หลัาารประุมในืนนั้น ปราเริ่มเน้นารสอนที่เน้นารประยุ์ใ้วิทยาศาสร์ในแบบที่เ้าับเวทมนร์ั้เิม าวบ้านไ้รับารสนับสนุนให้ทลอใ้วามรู้ที่ไ้เรียนรู้มา แ่็ยัรัษาวิถีีวิและประเพีอนไว้
ผลลัพธ์ที่เิึ้นือหมู่บ้านนี้เริ่มพันาึ้นอย่าสมุล าวบ้านสามารถใ้เทโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในารทำานอพวเาไ้ แ่็ยัรัษาวามเป็นเอลัษ์อนไว้
วันหนึ่ในฤูใบไม้ร่วที่อาาศสใส ปราไ้ัารแสนวัรรมใหม่ ๆ ที่าวบ้านไ้พันาึ้นาารผสมผสานวิทยาศาสร์และเวทมนร์ าวบ้านาหมู่บ้านใล้เียไ้มาร่วมมนิทรรศารนี้้วย พวเารู้สึทึ่และื่นเ้นับสิ่ที่ไ้เห็น
นิทรรศารนั้นไม่เพียแ่แสให้เห็นถึผลลัพธ์อารผสมผสานวามรู้ แ่ยัเป็นารยืนยันว่าาวบ้านสามารถปรับัวเ้าับวามเปลี่ยนแปลไ้โยไม่ละทิ้สิ่ที่สำั่อพวเา
ในอนท้ายอวัน อัสโมสไ้ล่าวับปรา “เ้าทำไ้ีมาปรา เ้าสามารถนำพวเราไปสู่เส้นทาใหม่โยไม่ทำให้เราหลลืมสิ่ที่เราเป็น ้าภูมิใในัวเ้า”
ปรารู้สึยินีและโล่ใที่วามพยายามอเาไ้รับารยอมรับ แ่ในใเายัมีำถามเี่ยวับารลับไปยัโลเิมอเา วามินี้ยัิอยู่ในใอเา แม้ว่าอนนี้เาะรู้สึผูพันับหมู่บ้านนี้มาึ้นทุวัน
ารเินทาอปราในโลู่นานยัำเนิน่อไป มีทั้วามท้าทายและโอาสใหม่ ๆ ที่รอเาอยู่ ปรารู้ีว่าหนทา้าหน้านั้นยัยาวไล แ่เาพร้อมที่ะเผิับทุสิ่ที่มาพร้อมับารเรียนรู้และารเิบโในทุ ๆ ้าวอเา
ความคิดเห็น