คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #281 : ภาคปลาย ตอนที่ 144
ภาปลาย อนที่ 144
หลัาเี่ยอิัารเรื่อห้อพัให้แ่เ้าสำนัหลและเาหวาเรียบร้อย นาึเินไปสมทบับศิษย์พี่ให่อนยัุที่อยู่ใ้ท้อเรือ เมื่อผ่านั้นเ็บเสบียพลันพบับเียื่อั
“แม่นาเี่ย ท่าน้อารสิ่ใหรือไม่ ึไ้ลมายัที่แห่นี้” เียื่อัเอ่ยถามเมื่อเห็นนาเินลมา
“้าะลไปพบศิษย์พี่ให่ แล้วุายเียเล่า ยัไม่หายีเหุใึไม่พัผ่อน ออแรมาๆ ะส่ผลับบาแผลอท่าน”
“ฮ่าฮ่าฮ่า ศิษย์สำนัระเรียนทอเป็นอย่าพวท่านทุนเลยหรืออย่าไร เมื่อราที่้ายป้านาไปให้ท่านอาหล ุายหยุน็ล่าวับท่านเ่นนี้”
“เป็นัท่านล่าวเสียระมั” เี่ยอิเอ่ย้วยนึถึเสี่ยวหลาน ที่แม้ะุนไปบ้า หาแ่สิ่ที่เหล่าพี่น้อในสำนั่อยสั่สอนนั้นถือไม่เสียเปล่าแล้ว
“้าเพียอยา่วยเหลือพวท่านไ้บ้า ึำลัะไป้มยาใหุ้ายเนี่ย เ่นนั้น้าอัว่อน”
“เิุายเีย หาแ่อย่าไ้หัโหมนเินไปเล่า อย่าไรศิษย์พี่ให่ยัมี้าอย่วยเหลืออีแร”
“อบุแม่นาเี่ยที่เป็นห่ว”
เมื่อล้อยหลัเียื่อั เี่ยอิึเินลไปยัั้นถัไป ห้อุมัยัั้นนี้ส่วนหนึ่ไ้แบ่ไว้เพื่อุมัเหล่าภูเา ้วยนเหล่านี้มีวรยุทธ์พอัว ึไม่อาที่ะุมัยัส่วนอห้อพั้านบนไ้เเ่นเหล่าศิษย์ทั่วไป นาเรว่านเหล่านี้ะหาทาหลบหนีหรือสร้าวามวุ่นวายให้ับพวนา
้านนัโทษผู้อื่นที่ถูุมัอยู่ั้นล่า พวนาไ้ย้ายนเหล่านั้นึ้นมาัรวมเอาไว้ยัั้นเียวัน เพื่อ่าย่อารูแลรัษาผู้บาเ็บอศิษย์พี่ให่
“ศิษย์พี่ให่” นาเอ่ยเรียเมื่อเห็นอีฝ่ายำลัทำแผลให้ับนผู้หนึ่ที่ไ้รับบาเ็บาารทรมาน
“เ้ารั้รอ้าสัประเี๋ยว ้ามีเรื่อะหารือับเ้าเ่นัน” เนี่ยเิ้ล่าวโยมิไ้หันลับไปมอศิษย์น้ออน ระทั่พันแผลให้นผู้นั้นเสร็สิ้น
“ศิษย์พี่ให่มีเรื่ออันใหรือ” นาเอ่ยถามหลัาที่อีฝ่ายออมาาห้อุมั
“เราไปุยันที่อื่นเถิ” เนี่ยเิ้ล่าว่อนเินนำลไปยัุ้านล่าที่บันี้ไร้ึ่ผู้น หลัานั้นึเอ่ยึ้น “เ้าลมาพบ้ายัที่แห่นี้มิไ้ะมา่วย้าูแลผู้บาเ็บใ่หรือไม่”
“ศิษย์พี่ให่ ท่าน็รู้ว่า้ามิไ้มีวามรู้เี่ยวับวิาแพทย์เ่นท่าน อีทั้ะให้่วยหยิบับ่วยเหลือ ้าเรว่าะทำให้ท่านิถึอาม่านเสียมาว่า”
“เ้าเ้าเรื่อเถิ อย่ามัวเสียเวลาหยอเย้า้าเ่นนี้เลย”
“เรื่อที่อีเ้าหุบเาวารีะามเสี่ยวอันและเสี่ยวหลานไปสมทบับศิษย์พี่รอ ้ารู้สึว่านผู้นี้หาไ้สนใวิาลไอเสี่ยวอันไม่ หาแ่สนใในัวเสี่ยวหลาน”
“้าเอ็ิเห็นเ่นเ้า ไม่รู้ว่าระหว่าที่เสี่ยวหลานอยู่เพียลำพัับนผู้นั้นไ้พลั้เผยระทำสิ่ใเป็นที่น่าสสัยหรือไม่”
“ท่านหมายถึผู้อาวุโสวิาระบี่ทั้สาม”
“ถู้อ”
“ท่าน้อารให้้าหาอุบายหลอล่อนผู้นั้นหรือไม่”
“้าเรว่าะเป็นารแหวห้าใหู้ื่น ้วยไม่ิว่าท่านผู้อาวุโสิะหลลไ้โย่าย”
“หาเป็นเ่นนี้้อำับเสี่ยวอันให้อยูแลเสี่ยวหลานให้ี อีทั้ยั้ออยสอส่อนผู้นี้มิให้อยู่ับเสี่ยวหลานามลำพั”
“เวลานี้พวเราระทำไ้เพียเท่านี้ ในเมื่อัสินใะให้ทั้สอไปเลียเปี่ย ้อวาแผนให้รัุมมาึ้น”
“เรื่อนั้นไว้ทั้สอลับมาเมื่อใ่อยหารือันภายหลัีหรือไม่ อย่าไร้า็ล่วรู้แผนารอท่านอาารย์ทั้หม”
“ทำามที่เ้าล่าวมาเถิ” เนี่ยเิ้เห็น้วยับศิษย์น้ออน
“ศิษย์พี่ให่ แล้วเรื่ออท่านเล่า ท่านมีเรื่อใถึไ้พา้าลมายัที่ปลอนเ่นนี้”
“เรื่อเ็มปาั้วถู [1]”
“เ็มปาั้วถูเ่นนั้นหรือ”
“้าไ้ยินาท่านเาหวามาว่า หอโหยวหลุนมีศิลาปาั้วถูที่สามารถบอไ้ว่าผู้ใมีพลัแห่ธาุพื้นานใในร่าาย”
“เหุในอหุบเาันทราึไ้มีสิ่อเ่นนี้”
“้าเอ็ไม่แน่ใ และหวัว่าเ้าะสืบหาวามริเหล่านี้มาไ้ เมื่อเ้าึ้นไปยัหอโหยวหลุน ้า้อารให้เ้าสืบหาศิลาปาั้วถูและออีสิ่หนึ่ที่ำ้ออยูู่่ัน หาเ้าพบเอเ้ารู้ว่า้อทำอย่าไรับอสิ่นั้น”
“ศิษย์พี่ให่ท่านหมายถึัน่อหยินหยา”
“ถู หาไม่มีสิ่นี้ เ็มทิศ็ไม่อายับไ้ ถึแม้นผู้นั้นะสามารถวบุมพลัแห่ธาุไ้็าม”
“้าเ้าใ ้าะพยายามสืบหาอทั้สอสิ่ให้ไ้รวมถึเรื่อราววามเป็นมาว่าสิ่เหล่านี้ ว่ามาอยู่ในมืออหุบเาันทราไ้อย่าไรันแน่”
“เ้าระวััวให้ี หาเหลือบ่าว่าแรเ้าอาะ้ออวาม่วยเหลือาท่านเ้าสำนัหล”
“้ารู้ว่า้อทำเ่นไร ท่านไม่้อเป็นห่ว”
“อีเรื่อหนึ่ หลัาเ้าไปสมทบับท่านรอแม่ทัพ ้า้อไหว้วานให้เ้าลับไปเยี่ยมเยือนท่านปู่เี่ยยัหอสุรา่านไ้สัรา ่อนลับไปยัสำนั”
“้าเ้าใวามหมายอท่าน”
“ระหว่าที่อยู่ที่เมือสื่อี้ เ้าลอรอูเถิว่าวรบอล่าวเรื่อราวเหล่านี้ับท่านรอแม่ทัพเ่นไร”
“ท่านเรว่า หาท่านรอแม่ทัพล่วรู้ เป็นไปไ้ว่า่าวอาะรั่วไหลเมื่อไปถึเมือหูหยา”
“ถู้อ”
“้ามีวิธี ศิษย์พี่ให่อย่าไ้เป็นัวล”
“เ้าเินทาออาสำนัเป็นรั้แร ลับ้อมาเินทาเพียลำเพียเ่นนี้ ้ารู้สึละอายใยิ่นัที่ไม่อาูแลเ้าไ้”
“ศิษย์สำนัระเรียนทอเ่น้า เินทาลับไปเยี่ยมท่านปู่ ะมีเรื่ออันใให้ท่านเป็นห่วัน ทาท่านเถิ อยู่บนวนไห่เย่แห่นี้เพียผู้เียวลับสรีนับร้อย ท่านมิเรลัวหรืออย่าไร”
“เ้า็รู้ว่าวามริหาไ้เป็นเ่นนั้นไม่”
“ท่านเอ็โปรระวััว บัิเียมิใ่ว่าะ่วยเหลือท่านไ้มานั”
“ไปถึเมือหูหยา เ้าอย่าไ้ทำารใผลีผลาม หาเ้าไม่้อารให้้าเป็นห่ว เ้า็วรส่่าวไปบอศิษย์น้อสี่ ให้เาามไปสมทบับเ้ายัเมือหูหยา” เนี่ยเิ้ร้านะสนใำหยอเย้าแมเป็นห่วออีฝ่ายึเปลี่ยนหัว้อสนทนา
“หาเป็นเ่นนี้ะไม่เ้าทาท่านรอแม่ทัพหรอหรือ”
“เ้าหมายวามเ่นไร”
“ไม่มีสิ่ใๆ” เี่ยอิเอ่ยปิเสธแม้ในใะั้ารอให้นาเินทาถึเมือสือี้โยไว
“อีเรื่อหนึ่” เนี่ยเิ้ำลัะล่าว หาแ่ถูอีฝ่ายเอ่ยัเสีย่อน
“ศิษย์พี่ให่ ้ามีเรื่อุยับท่านเพียเรื่อเียว เหุใท่านถึมีเรื่อสั่าร้าเสียมามาย”
“้าเพียำไ้ว่า นายอผู้หนึ่ที่ิามท่านรอแม่ทัพ เยเป็นศิษย์สำนัวานรหย”
“ท่านิว่านผู้นั้นมีส่วนเี่ยว้อับเรื่อนี้” เี่ยอิเอ่ยถามอย่าสนใึ้นมาทันที
“ไม่น่าะเป็นไปไม่ไ้ ้วยนผู้นั้นิามศิษย์น้อรอและเสี่ยวหลานั้แ่เมือหุนระทั่เินทาถึเมือหลว หาร่วมมือับหนอนบ่อนไส้ที่อยู่ภายในสำนัวานรหยริ ท่านลุไม่อาับุมปู้หนและาวอหนูที่เหลือไ้เป็นแน่”
“เ่นนั้น้าะลอสืบวามับนผู้นี้ อย่าน้อยะไ้เบาะแสในารสืบหาัวผู้ที่แฝัวอยู่ในสำนัวานรหย”
“้าหวัว่าเรื่อราวเหล่านี้ะไม่ลุลามบานไประทั่ไปเี่ยว้อับราสำนั”
“ท่านไม่ิว่าผู้ที่อยู่เบื้อหลัทั้หมะเป็นนในราสำนั”
“หรือเ้าไม่ิเ่น้า” เี่ยอิไม่อาล่าวปิเสธำถามออีฝ่ายไ้ ในเมื่อนเอ็าารเอาไว้ไม่่าัน เพียแ่มิล้าเอ่ยออมาเพียเท่านั้น
หัวอันและเสี่ยวหลานไ้รับารูแลอย่าีานอหอโหยวหลุน อีทั้ยัไ้รับเิให้ร่วมรับประทานอาหารับท่านเ้าหออี้วย
ระหว่าที่ินอาหารันอยู่นั้น เสี่ยวหลานเอาแ่รุ่นิถึบาสิ่ระทั่หัวอันสัเเห็นไ้อย่าัเน เมื่อพวเาลับไปพัยัเรืออนเอ หัวอันึไ้เอ่ยถามับอีฝ่าย
“พี่เสี่ยวหลาน ท่านมีสิ่ใให้รุ่นิระทั่หมวามสนใในอาหารเลิศรสบนโ๊ะเียวหรือ”
“หื้อ เสี่ยวหลานมีบาสิ่ไม่เ้าใ”
“้ายินีให้ำปรึษาแ่ท่าน”
“เสี่ยวอันทำไ้อย่านั้นหรือ”
“เหุใพี่เสี่ยวหลานึล่าวราวับูถู้าเยี่ยนี้เล่า”
“เสี่ยวหลานมิไู้ถูเสี่ยวอัน เพียแ่ม่านเอเยล่าวับเสี่ยวหลานไว้ เรื่อราวเ่นนี้ให้สอบถามม่านเอเพียผู้เียว”
“ท่านหมายถึเรื่อราววามรัระหว่าิเพียวเพียวับฟาน่้านระมั”
“เสี่ยวอันล่วรู้ไ้อย่าไร”
“้าเพียาเา”
“หื้อ เสี่ยวหลานไม่เ้าใ”
“ท่านลอบอล่าวมา่อนเถิ ถึ้าะเป็นเ็ หาแ่เรื่อราวเ่นนี้้า็พอะมีวามรู้อยู่บ้า”
“ริหรือ”
“ท่านไม่ไ้ยินเ้าหอหมัววี๋เอ่ยมเย้าหรืออย่าไร ท่านสสัยสิ่ใลอล่าวมาเถิ”
“หื้อ เสี่ยวหลานไม่เ้าใว่าเหุใหมัววี๋ถึมั่นใว่าฟาน้านมีใให้ับิเพียวเพียว มิใ่มี่ถ่า”
“ามที่้าไ้ยินเรื่อราวอนผู้นี้าท่านและศิษยืพี่รอ ฟาน่้านผู้นี้นับไ้ว่าเป็นผู้หนึ่ที่มีวามทะเยอทะยานเป้นอย่ามา อีทั้ยัระหายในอำนา เ้าหอหมัววี๋ล่าวว่า เวลานั้นฟาน่้านเพิ่ึ้นรับำแหน่เ้าหุบเา็ออเินทาลอบเ้าไปยัหอิาทั่วแว้น นั่นแสให้เห็นว่า นผู้นี้้อารยายอำนาอหุบเาันทรา”
“หื้อ เสี่ยวหลานเห็น้วยับเสี่ยวอัน หาแ่เรื่อนี้เี่ยว้ออย่าไรับารที่ฟาน่้านมีใให้สรีนาใ”
“ิเพียวเพียวร่ำเรียนยัสถานศึษาในเมือู๋เหมินถึรึ่ปี ระหว่านั้นบัเอิไ้พบับฟาน่้าน เป็นเหุให้เ้าหุบเาหนุ่มหลลืมสิ่ที่นเอั้ใไปั่วะ หยุารระทำทั้หม่อนหน้าเพื่อรั้อยู่ยัเมือู๋เหมิน หาไม่ใ่เพราะลุ่มหลสรีผู้นี้แล้วะเป็นเพราะสาเหุใไ้อีเล่า”
“มี่ถ่าเอ็อยู่ในเมือู๋เหมิน”
“หาฟาน่้านมีใรัใร่ในัวมี่ถ่า นาหายัวไปในเวลาเียวันับิเพียวเพียว แ่เหุใเาึพุ่เป้าไปยัหุบเาวารีันเล่า ในเมื่อนผู้นั้นสามารถใ้อำนาในมือามหานาไ้ทั่วแว้นมิใ่หรือ”
“เ่นนั้นมี่ถ่าึล่วรู้วามสัมพันธ์อนทั้สอ”
“ถู้อ มี่ถ่าึนำวามสัมพันธ์นี้มาหลอใ้ฟาน่้าน”
“ในารพบันยัหอโหยวหลุน เหุใฟาน่้านึยินยอมทำามำสั่อมี่ถ่าทุอย่าเล่า”
“้าอถามท่าน เวลานี้ท่านแยาศิษย์พี่รอ หาท่านไ้พบศิษย์พี่รออีรา หลัานั้นท่านะยอมแยาศิษย์พี่รอเเ่นรานี้อีหรือไม่”
“ไม่ เสี่ยวหลานไม่อบ เสี่ยวหลานไม่้อารแยาลู่เออี”
“ฟาน้านในเวลานั้นิไม่่าาท่าน เาึยอมทำทุวิถีทาเพื่อให้ไ้อยู่ร่วมับนา”
“ทั้ที่นามิใ่ิเพียวเพียว”
“ท่านอย่าลืมว่าแม้แ่ท่านผู้อาวุโสิและฮูหยินยัไม่อามอออว่ามี่ถ่าหาใ่บุรสาวอพวเาไม่ แล้ววามลุ่มหลที่ฟาน่้านมีให้ับิเพียวเพียวเล่า ้าเื่อว่าในเวลานั้น เาทำให้ไม่อาแยแยะพวนาไ้เ่นัน”
เมื่อสิ้นำล่าวอเสี่ยวอัน พวเาพลันไ้ยินเสียน้ำสาระเ็น ทั้สอึหันไปยัทิศทาอ้นเสีย ึเห็นว่าสะพานที่ทอระหว่าแพเทียบเรือับหอโหยวหลุนไ้ถูยึ้น แพไม้ไผ่ลอยออย่าอิสระบนท้อทะเล านั้นหอโหยวหลุนึแล่นไปยัทิศทาที่วนไห่เย่ลอยออยู่
หัวอันเห็นเ่นนั้นึทะยานไปยัท้ายเรือ พร้อมเรียพลัแห่ธาุไม้และน้ำ ประสานเป็นหนึ่ ่อให้เิ่ายลมัรวารีึ้น แพที่ถูทิ้ไว้อย่าไม่ไยีพลันแออ เหล่าไม้ไผ่่อย ๆ เลื่อนัวราวับมีีวิเ้ามายัเรืออเา
“พี่เสี่ยวหลาน ่วย้า!!”
“หื้อ” เสี่ยวหลานทะยานไป่วยเสี่ยวอันเ็บลำไม้ไผ่ึ้นบนเรือ
หัวอันเรียพลัใ้พลัแห่ธาุไม้สร้าเถาวัลย์ึ้นมามัลำไม้ไผ่ที่ไม่สามารถเ็บึ้นมาบนเรือไ้ทั้หมไว้้วยัน านั้นึผูโยเ้าับท้ายเรือ
“เสี่ยวอันมีไม้สำหรับสร้าลไแล้ว”
“นับว่าโีไม่น้อยที่หอโหยวหลุนไม่้อารไม้ไผ่เหล่านี้”
“ั้วเอ ิวเียน เินทา” เสี่ยวหลานร้อออมาอย่ายินี ้วยอีไม่ี่วัน้าหน้า เาะไ้พบลู่เอยัเลียเปี่ย
[1] ปาั้วถู (八卦图) แผนผัแปทิศ หรือยัน์แปทิศ
ความคิดเห็น