คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : บทเรียนอ่านความรู้สึก
หลัเลิเรียนาึฮิโะที่ไม่มีมรมยัอยู่โรเรียน เาหยิบระเป๋าออาห้อเินไปามโถระเบีย่อนที่ะหยุอยู่หน้าประูที่มีป้ายเียนเอาไว้ว่าห้อสมุ
“อ่า…ำลัทำอะไรอยู่เนี่ย”
าึฮิโะใ้เวลาทั้ืนไร่รอวามิและรู้สึพลาที่ปล่อยัวเอไปามอารม์ เาทั้ัสินใ่วยเหลือมาอิที่มีปัหาในารสื่อสารอีทั้ยับอเรื่อพลัับเธอ สิ่ที่เาไ้ยินเมื่อวานเป็นแ่ำปลอบใที่อยบรรเทาเรื่อราวในอีและมีนที่เ้าใเพิ่มอีนเท่านั้น เาพอใับีวิในอนนี้ ีวิที่อยู่แบบสันโษและไม่้อสนใวามรู้สึอนอื่น แ่สุท้ายาึฮิโะ็ไ้แ่ยอมรับเพราะรับปาเอาไว้แล้ว เาเปิประูห้อสมุ่อนะเินเ้าไป
ในห้อสมุมีนัเรียนหลายั้นปีเ้ามาใ้บริาร ทุน่าใ้สถานที่นี้ในารหาวามรู้หรือเป็นพื้นที่ในารเรียนหนัสือ บรรยาาศที่มีเสียระาษเปิเบาๆ นั้นเป็นเอลัษ์อห้อสมุอย่าที่วระมี
าึฮิโะหันไปรอบห้อ่อนะเอมาอิที่ำลันั่ทำารบ้านรออยู่่อนแล้ว บนโ๊ะมีสมุและระเป๋าินสอวาอยู่เป็นระเบียบ าึฮิโะเป็นนัสินใว่าวันนี้ะใ้ห้อสมุเป็นที่ปรึษารั้่อไปึ่มาอิไม่ไ้ั้านอะไร เาเลือนั่รัน้ามและพยายามไม่นโ๊ะเพื่อเป็นารรบวน
“อโทษนะะ แ่อแ้โทย์รนี้่อน…”
“อื้ม…ามสบาย”
ถึาึฮิโะะพยายามนั่ให้เบาที่สุแ่มาอิ็รู้ัว เาึไ้แ่อโทษอย่าสุภาพ
ระหว่าที่รอ าึฮิโะ็มอไปที่ารบ้านอมาอิึ่เป็นวิาิศาสร์ ถึแม้เาะเป็นนหัวี แ่พอเห็นวามเร็วในารแ้โทย์อเธอ็พอเาไ้ว่าอีฝ่ายเป็นนลา
เาเปลี่ยนุสนใไปเป็นเ้าอารบ้าน เป็นรั้ที่สามแล้วที่ทัู้่ไ้เอัน แ่ในรั้นี้าึฮิโะพึ่สัเไ้อย่าัเนว่ามาอิเป็นผู้หิที่สวยมานหนึ่ ในวามิอเาที่มี่อเธอนั้นเหมือนรวมเอาุเ่นอผู้หิมัธยมปลายมาไว้ในนเียวไ้อย่าลัว ไม่ใ่เพาะแ่รูปร่าหน้าาแ่รวมถึำพูและิริยาที่สุภาพยิ่เพิ่มเสน่ห์ให้ับเธอ นอานี้ารระทำอย่าม้วนผมัวเอหรือใ้ปาาแะริมฝีปาเบาๆ ระหว่าทำารบ้านนั้น็ให้วามรู้สึเย้ายวนในหลายวามหมาย
“เสร็แล้ว่ะ อโทษที่ให้รอ…ทำไมุนาามูระถึมอไปทานั้นเหรอะ?”
“มะ ไม่้อใส่ใหรอ”
เือบไปแล้วาึฮิโะพูในใ เาที่เผลอมอมาอิลอเวลานั้นพออีฝ่ายเยหน้าึ้นมาเลยรีบหันหน้าไปทาอื่น าึฮิโะสบสิอารม์่อนะลับมาเป็นปิ
■ ■ ■
“วันนี้เป็นวันแรที่ันะสอนเธอ แ่่อนหน้านั้นพวเรามี้อลันอยู่ำไ้ไหม?”
“่ะ ุนาามูระะ่วยันโยมีเื่อนไว่าห้ามพูเรื่อพลัอุับนอื่น ไม่อย่านั้นทุอย่าะเป็นโมะสินะะ”
“อืม อให้ระวัเรื่อนี้้วย”
ถึแม้ในทุโรเรียนะมีสิ่ที่เรียว่าหนึ่นรู้ทั้โรเรียนรู้ แ่าึฮิโะ่อน้าเื่อใมาอิและิว่าเธอไม่เอาเรื่อนี้ไปแพร่พราย ่อให้เธอพูเา็สามารถแล้ปิเสธวามริไ้โยไม่มีใรสสัย แ่ถึอย่านั้นเา็อยาทำให้เป็นที่ัเนและารที่มีนรู้เี่ยวับพลัอเาน้อย็เป็นเรื่อที่ีว่า
“อวามรุา้วยนะะ”
“อื้อ ทานี้็เ่นัน”
มาอิโ้เล็ๆ ให้าึฮิโะเาึโ้ให้เธอเหมือนัน
“แล้ววันนี้เราะเริ่มาอะไรีะ?”
“ันิมา่อนแล้ว วิธีือันะูวามรู้สึอนในห้อสมุแล้วบอเธอว่านนนั้นรู้สึแบบไหน เธอมีหน้าที่สัเสีหน้าและำพูออีฝ่ายแล้วพยายามำไว้ว่าารระทำแบบนี้ือวามรู้สึอะไร”
“แว่นานี้สามารถปปิพลัอุนาามูระไ้สินะะ”
“ใ่แล้ว”
าึฮิโะถอแว่นาที่สวมอยู่ เารู้สึลัเลที่้อูวามรู้สึอนอื่นอย่าพลารแ่เพราะไ้สัาับมาอิว่าะ่วย ถ้าลับำอนนี้ะถูมอว่าเป็นนที่ไม่มีวามน่าเื่อถือ
าึฮิโะที่เ็บแว่นาเอาไว้ในระเป๋า็เห็นทั้ห้อสมุเป็นผนัสีาวที่เ็มไป้วยุหลาสีถูเิมแ่ทั่วทั้แผ่นยเว้นบริเวที่มาอิอยู่นั้นที่เป็น่อว่า
ระหว่าที่าึฮิโะำลัปรับสายาให้ิน มาอิ็มีำถามหนึ่แทรึ้นมา
“อโทษนะะ มีเรื่อหนึ่ที่ันสสัย่ะ”
“อะไรเหรอ?”
“ุนาามูระมอเห็นวามรู้สึเป็นยัไเหรอะ?”
“ันไม่เยบอสินะ ันสามารถเห็นวามรู้สึอนอื่นแล้วแยมัน้วยสีน่ะ”
“สี...เหรอะ?”
“ทุนะมีสิ่ที่เรียว่าออร่าสีออมาาัว แ่ละสีอออร่า็ะหมายถึวามรู้สึ่าันออไป”
“แุ่นาามูระไม่เห็นออร่าออมาาันเลยเป็นเหุผลทีุู่วามรู้สึอันไม่ไ้สินะะ”
“ถู้อ”
มาอิเป็นนเียวที่าึฮิโะไม่สามารถอ่านวามรู้สึไ้้วยพลัอเา เาสามารถไปปรึษาหมอที่โรพยาบาลเพื่อวินิัยให้ไ้ แ่ระบวนารนั้น่อน้าะวุ่นวาย อีอย่าเา็ไม่ไ้มีวามรู้สึผิปิอะไรึไม่มีวามำเป็นที่้อเ้ารับารรว บาทีอาะเป็นที่มาอิที่มีรูปแบบวามิ่าานทั่วไปทำให้พลัอเาไม่สามารถใ้ับเธอไ้
าึฮิโะึสิลับมา็เห็นมาอิที่มีสีหน้ารุ่นิอะไรบาอย่า่อนะเยหน้าึ้นมา
“มีอะไรหรือเปล่า?”
“ถ้าั้นเอาแบบนี้ไหมะ? แทนทีุ่นาามูระะบอวามรู้สึอนอื่นมาเลย เปลี่ยนเป็นบอสีอนที่ถูอ่านวามรู้สึแล้วันะเป็นนอบเอ่ะ”
“ไม่ไ้หรอ ันมอเห็นสีไ้เยอะมา ยัไม่รวมบาสีที่เหมือนันแ่วามหมาย่าันอี ยาไปสำหรับเธอ”
“ไม่เป็นไร่ะ ันไม่ิว่าวาม้อารอันะเป็นเรื่อ่ายอยู่แล้ว”
“แ่ว่า…”
“ให้ันลอเถอะ่ะ!”
“...เฮ้อ เ้าใแล้ว”
าึฮิโะมอใบหน้าอมาอิที่เ็มไป้วยวามั้ใที่วามแน่วแน่และวามอยารู้อยาเห็น เาไม่มีำอบอื่นนอาอบล หลัาัสินใไ้แล้วเา็หยิบโทรศัพท์ึ้นมาแล้วเปิรูปวรสีวาบนโ๊ะ
“่อนอื่นเธอ้อรู้่อนว่าแ่ละสีมีวามหมายว่าอะไร ันะบอสีที่เห็นไ้ทั่วไปเธอะำหรือเอาไว้็ไ้”
“เ้าใแล้ว่ะ”
าึฮิโะเลือสีหนึ่ในวรสีบนโทรศัพท์่อนะเริ่มอธิบาย มาอิหยิบสมุโน้ึ้นมาอย่าละเอีย
สีแ - วามรู้สึรุนแรและไร้เหุผลอย่าเ่นอารม์โรธหรือใ
สีส้ม - วามรู้สึระือรือร้น ีใหรือื่นเ้น
สีเหลือ - วามรู้สึสนุสนาน มีวามสุหรือเิไอเียใหม่ๆ ึ้นมา
สีเียว - วามรู้สึ่วนอน ผ่อนลาย
สีน้ำเิน - วามรู้สึเศร้าเสียใ สบสบายและปัา
สีม่ว - วามรู้สึอิาริษยา ลึลับหรือวามเ้าเล่ห์็ไ้
สีมพู - วามรู้สึผูพัน รัใร่หรือเินอาย
สีน้ำาล - วามรู้สึมั่น เป็นสันโษ
สีเทา - วามรู้สึลุมเรือ หม่นหมอหรือวามว่าเปล่า
สีำ - วามรู้สึผิ วามิ้านลบหรือสิ้นหวั
สีาว - วามรู้สึบริสุทธิ์ ไร้เียสาหรือุธรรม
นอานี้ยัมีสิ่ที่เรียว่าวามเ้มอสีที่บ่บอปริมาอวามรู้สึ ถ้าเป็นสีอ่อนมัะแปลเป็นวามรู้สึั่ววูบหรือวามรู้สึแฝ แ่ถ้าเป็นสีเ้มะหมายถึมีวามแน่วแน่หรือวามรู้สึหลั
มาอิที่ามำอธิบายอาึฮิโะเสร็แล้วอ่านอีรั้เป็นารทวน่อนะปิสมุล
“โอเ ั้นมาลอูสัหน่อยละัน”
าึฮิโะอโทษในใที่แอบูวามรู้สึอนอื่น แ่เาไม่ไ้ิะใ้พลัอัวเอนอเหนือาารสอนันั้นาั่อวามรู้สึผิึเบาว่าอีฝั่
เามอไปที่นัเรียนหินหนึ่ที่นั่อยู่โ๊ะ้าน้าริมหน้า่า เธอนนั้นำลัอะไรบาอย่า้วยสีหน้าเรียบเยในท่าเท้าา แ่าึฮิโะที่เห็นไ้มาว่านอื่นนั้นมอเห็นออร่าสีเียวออมาาเธอ
“ผู้หิที่นั่อยู่ริมหน้า่านเียวันเห็นออร่าสีเียว”
“สีเียวเหรอะ อืมมม…”
มาอิใ้เวลาิเล็น้อย่อนะอบออมาอย่าไม่่อยมั่นใ
“ำลัรู้สึ่วอยู่เหรอะ?”
“ถู้อ”
มาอิที่หันลับไป็เห็นนัเรียนนนั้นอยู่ในสภาพฟุบลับโ๊ะ
นส่วนให่ะเท้าาไ้หลายวามรู้สึ แ่หนึ่ในวามรู้สึที่เี่ยว้อ้วยือวามรู้สึเบื่อหน่าย วามรู้สึเบื่อหน่ายนั้น็ำแนไ้อีหลายเหุผล แ่เพราะออร่าที่แสสีเียวที่บ่บอถึวามผ่อนลายนั้น วามรู้สึเบื่อไม่มีอะไรทำน่วนอนึเป็นำอบที่ใล้เียที่สุ
“อบถู้วย่ะ!”
“ีใ้วย แ่อริมัน่อานี้่าหา”
าึฮิโะหานัเรียนน่อไป ราวนี้เาเลือนัเรียนายที่อยู่บริเวั้นหนัสือ เาำลัถือหนัสือที่หน้าปเียนว่า [วิธีารใ้เวลาให้เสียประโยน์อย่ามีประสิทธิภาพ] หันหน้าเ้าั้นหนัสือ ถึะสสัยว่าทำไมถึมีหนัสือนี้อยู่ในห้อสมุโรเรียนแ่เา็ปล่อยผ่านไป
“ผู้าย้านหลัเธอที่ถือหนัสือแปลๆ บัหน้า ออร่ามีสีแ มพูและม่ว”
“เอ๊ะ สามสีเหรอะ?!”
“เป็นเรื่อปิอมนุษย์ที่อารม์ไม่ัวอยู่แล้ว แ่ไม่ว่ายัไาวามรู้สึทั้หมะมีวามรู้สึหลัอยู่อย่าหนึ่ ลอทายู”
“่ะ!”
ออร่าที่าึฮิโะเห็นานัเรียนายนนั้นแบ่เป็นพื้นที่อสีนั้นๆ เลื่อนที่ไปมาเหมือนอเหลวที่ไม่สามารถรวมเป็นเนื้อเียวันไ้ มาอิพึมพำอยู่นเียวประมาหนึ่นาที่อนที่ะอบำถาม้วยวามรู้สึไม่มั่นใ
“เารู้สึใที่หนัสือเล่มนั้นไม่มีประโยน์เลย เหรอะ?”
“็เห็น้วยอยู่หรอ แ่ไม่ใ่ำอบที่ถู้อนะ”
มาอิแสสีหน้าผิหวัที่อบผิ แ่าึฮิโะไม่ไ้าหวัว่าะให้เธออบถูอยู่แล้ว
“เธอะัสินใาแ่ำพูอย่าเียวไม่ไ้ ่อให้แยประเภทวามรู้สึ้วยสีไ้แ่ถ้าไม่รู้ว่าสถานาร์เป็นยัไ็ไม่มีประโยน์ เธอะ้อสัเสีหน้าท่าทาและารระทำออีฝ่าย้วย”
“ะพยายาม่ะ!”
มาอิั้ใสัเนัเรียนายนนั้นอีรั้ เธอเห็นว่ารบริเวั้นหนัสือในระับสายาอนัเรียนายนนั้นเป็น่อว่า สายาอเาไม่ไ้ำลัอ่านหนัสือที่ถือเอาไว้ แ่ำลัมอทะลุผ่าน่อว่าระหว่าั้นหนัสือไปยัอีฝั่หนึ่...
“เาำลัมอผู้หิสอนที่อยู่้านร้ามอั้นเหรอะ?”
“พอเริ่มมอออหรือยัว่าเารู้สึอะไร”
มาอิสัเที่ใบหน้าอนัเรียนายนนั้น ถ้ามอามุม้านหน้าะไม่เห็นเลยว่าำลัแสสีหน้าอะไรอยู่ แ่เพราะพวเราอยู่้าน้าทำให้เห็นใบหน้ารวมถึหูที่เป็นสีแ ร่าายระสับระส่าย ั้แ่่อนหน้านี้เา็ยัไม่ละสายาาผู้หิทั้สอนนั้นเลย
“ผู้ายนนั้นรู้สึถูใหนึ่ในผู้หิู่นั้นอยู่ใ่ไหมะ?”
“ถู้อ ว่าแ่เธอ็เ้าใอารม์แบบนี้เหมือนันสินะ”
“ถึะมีปัหา้านารสื่อสาร แ่ัน็ยัเป็นนัเรียนมัธยมปลายนะะ”
“เอ่อ อโทษ”
“ไม่เป็นไร ันเ้าใว่าุนาามูระไม่ไ้ะสื่อไปในทาที่ไม่ี่ะ”
าึฮิโะรู้สึผิที่ใ้ำพูไม่่อยีเท่าไร ส่วนหนึ่เป็นเพราะเาใ้พลัูวามรู้สึอมาอิไม่ไ้เลยเลือประโยที่ห้วนไปหน่อย แ่มาอิ็เ้าใและไม่ไ้เ็บไปิ่อ
“แล้วในรีนี้สีแับสีม่วหมายถึอะไรเหรอะ?”
“เรื่อนั้นถ้าให้บอ่ายๆ ็ือเาื่นเ้นที่ไ้เอนที่อบนั่นแหละ”
“ันั้นเลยเห็นเป็นสีแสินะะ แล้วสีม่วล่ะะ?”
“รนี้อาะอธิบายยาหน่อย มันเป็น้อแ่าระหว่าผู้ายับผู้หิ ผู้ายบานพอแอบอบใร็ะมีวามรู้สึอยาะเป็นผู้หิเพื่อที่ะไ้สามารถสนิทสนมับนที่อบไ้น่ะ”
“ไม่่อยเ้าใเท่าไรแ่ะำไว้ละัน่ะ ถ้าให้สรุป็ือมีวามรู้สึอิาผู้หิอีนที่ทำัวสนิทสนมนที่เาอบไ้อย่าอิสระสินะะ?”
“เ้าใถูแล้ว”
“ยาเหมือนันนะะเนี่ย ุนาามูระ้อใ้เวลานานเท่าไรถึะแยวามรู้สึาสีไ้นเ่เหรอะ?”
“มันเป็นระบวนารอนที่เป็นโรนี้ที่้อเ้ารับารทสอบเพื่อหารูปแบบอพลั พอรู้รูปแบบแล้ว็ะถูฝึารวบุมให้ใ้พลัำนาึ้น สรุป็ือันเรียนรู้มาั้แ่เิแล้วล่ะ”
มาอิแสสีหน้าเศร้าเล็น้อย ถึะบออยู่ลอว่าเยินับโรนี้แล้วแ่ในมุมมออนทั่วไปะทำให้ใ้ีวิไ้ยาลำบา
“มา่อันเถอะ ราวนี้ลออ่านผู้หิสอนที่ผู้ายน่อนหน้ามออยู่ละัน”
“่ะ!”
าึฮิโะหันไปูู่นัเรียนหิสอนที่ำลัยืนูหนัสืออยู่หน้าั้นหนัสือ้วยัน เาใ้เวลาวิเราะห์วามรู้สึออีฝ่ายเล็น้อย่อนะหันลับมา้วยสีหน้าไม่สู้ีเท่าไร
“เอ่อ เราไปูนอื่นีว่า…”
“เอ๊ะ ไม่ทายสอนนั้นแล้วเหรอะ?”
“แ่สีอออร่าเา่ายไปน่ะ”
“ะ่ายหรือยาัน็ไม่เี่ยหรอ่ะ ยิ่ฝึเยอะเท่าไร็ยิ่เ้าใวามรู้สึมาึ้นเท่านั้น่ะ”
“แบบว่ามัน่ายมานันิว่าเธออบไ้อยู่แล้ว...”
“...”
“...”
พวเราเียบไปั่วรู่ แ่าึฮิโะลับรู้สึไ้ว่ามาอิำลัะทำเรื่อที่ไม่าิอีรั้
“...ุนาามูระะ ถ้าให้ันเาุอนนี้ำลัปล่อยออร่าสีม่วออมาอยู่ใ่ไหมะ? ำลัปปิบาอย่าอยู่หรือเปล่าะ?”
“ไม่นี่…”
“ถ้าไม่แล้วทำไมถึ้มมอูัวเอล่ะะ?”
“อ่า ็ไ้! ันอโทษ!”
าึฮิโะยอมแพ้ เาที่ถูเธอ้อนถามนนมุมไม่สามารถีเนียนไ้นอนฟุบลไปบนโ๊ะ้วยวามเหนื่อยแล้วบ่นออมา
“ทำไมทีับันเธอถึอ่านวามรู้สึไ้เยเลยล่ะ?”
“เรื่อนั้น…”
มาอิลัเลเล็น้อย่อนที่เธอะัสินใพูออมา
“เวลาุนาามูระปปิอะไรไว้ ะมีวามรู้สึเหมือนุยับ
ุนาามูระอีนน่ะ่ะ”
“ันโหแย่นานั้นเลยเหรอ?”
“แ่เพราะอย่านั้นันเลยิว่าุนาามูระอนำลัโหอยู่น่ารัมาเลยนะะ”
“น่ารั? ไม่มีผู้ายนไหนถูมว่าน่ารัแล้วมีวามสุหรอ”
“เพราะว่าุนาามูระพยายามใส่ใในทุำพูับันอยู่ลอ ันเลยิว่าเป็นนิสัยที่น่ารัี่ะ”
มาอิพู้วยสีหน้าเรียบเย ลับันาึฮิโะนั้นเลือที่ะหันไปทาอื่น อนนี้ออร่าที่ออมาาัวเาเป็นสีแมพูฟุ้รอบัวเอ
“เพราะะนั้นแล้วให้ันลอทายวามรู้สึอสอนนั้นไ้ไหมะ?”
“นึว่าลืมไปแล้วะอี”
“ในอนาันอาะ้อเอับนที่มีวามรู้สึแบบนั้น็ไ้ ถึะยาแ่ไหนัน็ะลอพยายามู่ะ”
มาอิพู้วยวามั้ใที่เ็มเปี่ยม าึฮิโะไ้แ่ถอนหายใแล้วหันไปทาอื่นอีรั้่อนะพู้วยน้ำเสียที่เบาว่าปิ
“...ทั้สอนมีออร่าสีมพู ม่วและ็แ”
“ทีุ่นาามูระไม่อยาให้ันทายเป็นวามรู้สึที่เ้าใยาสินะะ”
“อ่า…อืม”
มาอิใ้วามรู้ที่เรียนมา่อนหน้าเริ่มาารสัเ เธอสัเเห็นสีหน้าอทั้สอนเป็นรอยยิ้มระหว่าเปิหนัสือึ้นมาู้วยัน นอาใบหน้า็มีลำัวอทั้สอที่ยืนแนบิิันโยมีมือ้าหนึ่อแ่ละนับมือออีฝ่ายไว้แบบสอประสานันแน่นรวมทั้แนที่ไว้ันเอาไว้ ทั้สอน่าใสุ่นัเรียนที่ยับยู่ยี่ไม่เรียบร้อยและมีวามึมอเหื่อที่ทำใหุ้นัเรียนแนบเนื้อเล็น้อย
รั้นี้มาอิใ้เวลาิมาว่าเิมหลายนาที าึฮิโะไม่เร่เร้าอีฝ่ายรัน้ามเาอยาที่ะให้เธอไม่รู้่อไปมาว่า
“...ันอทายไ้ไหมะ?”
“ไ้…”
“ันิว่าทั้สอนเป็นเพื่อนสนิทันมา เพราะะนั้นะบอว่าเป็นวามรู้สึอบ็ไ้สินะะ”
“มัน…็ถูแหละ”
“แ่ว่ายัาสีม่วับสีแ ถ้าามทีุ่นาามูระอธิบายแล้วเอามารวมันับ้อ่อนหน้า็น่าะเป็นวามรัที่ไม่สามารถเปิเผยไ้เพราะวามเร่าร้อน…ั้นเหรอ? ไม่่อยเ้าใเลย่ะ เพราะอย่านีุ้นาามูระเลยไม่อยาให้ันทายเพราะลัวันะอบไม่ไ้แล้วรู้สึแย่สินะะ”
“รัน้าม่าหา”
“ถึะเ็บใที่อบไม่ไ้แ่้ออใหุ้นาามูระเลยให้ที่ะ”
“เธออยารู้ริๆ ใ่ไหม?”
“ยิ่ทำให้สสัย็ยิ่อยารู้มาึ้น่ะ”
“...เ้าใแล้ว ถึะมีวามเป็นไปไ้อย่าอื่นแ่ิว่าไม่ผิหรอ”
าึฮิโะทำสัามือบอให้มาอิยับเ้าไปใล้เา เธอใเล็น้อยแ่็เลือที่ะทำาม เนื่อาโ๊ะในห้อสมุนั้น่อน้าให่ทำให้พวเา้อยับเ้าหาันนละรึ่ าึฮิโะยับหน้าเ้าไปใล้ที่หูอมาอิ เาป้อปา้วยมือเป็นารระิบ่อนะอธิบายวามรัออลิลลี่ให้ฟั
ริอยู่ที่ว่ายุสมัยนี้วามรัไม่มีารแบ่เพศ แ่ปัหาไม่ใ่รออร่าเป็นสีมพูับสีม่วที่แสถึวามรัใร่และแฝไป้วยวามลับระหว่าทั้สอแ่เป็นสีแที่สามารถีเป็นนัยไ้ว่าพวเธอทั้สอไ้้าวผ่านทั้ทาิใและทาายภาพไปหมาๆ
ไม่ว่าใรที่รู้็น่าะมีวามรู้สึระอัระอ่วนไม่มา็น้อย มาอิที่ไ้ยินำอบอาึฮิโะนั้นใบหน้าและหูเปลี่ยนเป็นสีแในทันที ่อนที่ะลับไปนั่อยู่เหมือนเิม้วยวามรู้สึเสียใที่ะยั้นะยอให้เาทำามวาม้อารอัวเอ าึฮิโะที่เห็นใบหน้าสีแอมาอิ็ทำให้เาทำัวไม่ถูเหมือนัน
ทัู้่ใ้เวลาสัพัให่นว่าะลับมาเป็นปิ ูเหมือนว่าทั้สอนะไ้รับผลรรมาารที่แอบูวามรู้สึอนอื่นแล้ว
ความคิดเห็น