คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #15 : ก้าวพิเศษ 03 :: ดาวเคราะห์ฝั่งตกสำรวจ :: ฝั่งพบได้เป็นครั้งคราว
:: ฝั่พบไ้เป็นรั้ราว ::
มินยุนิไ้รับ้อวามในอน่วบ่าย เป็น้อวามบอเวลาลับบ้านที่เลื่อน้าไปถึสอั่วโม วามรู้สึแรือแปลใาม้วยเป็นห่ว หาเป็นปิเวลาเลิานออนอุนั้นือหนึ่ทุ่ม แ่ในวันนี้ลับไม่ใ่และถูเลื่อนไปในเวลาท้อฟ้าแปรปรวน
่าวพยาร์่วเ้าไม่ไ้รวสอบสภาพอาาศผิ เมื่อั่วโมแห่ารทำานในห้อบันทึเสียบล ท้อฟ้า้านนอพลันไร้แสแห่วอาทิย์ เมสีรึ้มับัวันเป็นลุ่ม้อน และสายฝน็โปรยปรายในยามที่ยุนิอยู่บนรถยนร์ะเลื่อนัวออาอาารพอิบพอี ร่มบนเบาะหลันอนนิ่อยู่ที่เิมยิ่เพิ่มวามัวลให้นเป็นพี่ ทั้ที่ย้ำเือน่อนอีฝ่ายลารถแล้ว แ่เพราะนี่ืออุที่เถียว่าไม่มีทา
เ็ื้อ...
ิภาพามแล้ว็ยิ้มเออยู่นเียวพลาหมุนพวมาลัยหัเลี้ยวเปลี่ยนทิศทาาบ้านสู่ที่ทำานอลูระ่ายป่า แม้ใ้เวลานานว่าปิเพราะฝนและรถิ ารมาถึ็ยัเร็วไปอยู่ี สิ่ที่ยุนิทำไ้มีเพียเ้าไปนั่รอเท่าน้ัน และทันทีที่เปิประูเ้าไป็ไ้รับารทัทายอย่านุ้นเย ไม่้อถามอะไร็ถูบอำอบเสร็สรรพ
อุสอนอยู่ห้อไหน สอนใรอยู่ และเพราะอะไรถึ้อสอนล่วเวลา
“อโทษทีนะะุยุนิ พี่็ไม่อยาัใลู้า โยเพาะุมินอูที่เป็นเพื่อนเ้าอที่นี่้วยแล้ว”
ยิ้มอบลับเป็นมารยาท หาเป็นเมื่อ่อนทำไ้เพียพยัหน้านิ่ๆ และทำให้นอื่นรู้สึอึอันไม่อยาเ้าใล้ แ่เพราะมีนล้าเ้ามาและทลายำแพนั้นล รอยยิ้มึถูสร้าึ้นไ้่าย แม้เป็นเพียรอยยิ้มามมารยาท ทว่าวามรู้สึที่แท้รินั้นเ็มไป้วยวามแลใมาว่า เพราะุพ่ออฮลลี่รู้สึุ้นับื่อมินอูเหลือเิน
บิึหาวามทรำว่ามีอนไหนที่เยไ้ยิน ใบหน้าเรียบเยพลันึึ้น ไม่บ่อยนัหรอที่มินยุนิะรู้สึแบบนี้ ลับันอาเป็นเ้าอวาลมโเสียมาว่า
“ะเป็นอะไรไหมรับถ้าผมอาสาเล่นเปียโนให้”
G A L A X Y S T E P S
อนอุนั้นทำานเป็นรูอยู่ในสถาบันสอนนรีและร้อเพล ารสอนเ็ัวเล็ๆ นถึวัยประถมเป็นเรื่อสนุและมีวามสุ รอยยิ้มานัเรียน เสียหัวเราะ ท่าทาีใในอนที่สามารถร้อเพลไ้ถูัหวะรีย์ทำให้นเป็นรูอยิ้มไม่ไ้ แ่ไม่ใ่ในวันนี้
วาลมใสมีแววหนัใ เหุผลไม่ใ่เพราะนัเรียนนนี้สอนยาหรือไร้วามสามารถนเินเยียวยา มินอาทำไ้ีและีนเรียไ้ว่าเป็นนัเรียนนโปร ปัหาอยู่ที่พ่ออเ็นัเรียน่าหาที่ทำให้ป๊ะป๊าอฮลลี่หนัใ สายารุ้มริ่มที่มอมา ำพูวนุยสนิทสนม แม้เยบอไปแล้วว่าไม่ใ่นโสแู่เหมือนอีฝ่ายะไม่เื่อเลยสันิ
ุรูาลมถอนหายใ่วะที่เผลอลืมไปว่าไม่ไ้อยู่นเียวในห้อนี้ อาะเป็นโีนิหน่อยที่มินอาพัเ้าห้อน้ำ ารถอนหายใึไม่ใ่เรื่อวนให้เ็น้อยเ้าใผิ แ่มัน็เป็นเรื่อุประเ็นมาพอใหุ้มินอูเลือลุาุนั่รอเพื่อเินเ้ามาใล้
“หนัใเรื่อฝนเหรอรับ ถ้าไม่รัเียหลัเลิสอนแล้วผมไปส่ไ้นะรับ”
“ไม่ใ่หรอรับ”
ระับปาเล็วายิ้มา ยับศีรษะสั่นปิเสธ แสร้หยิบหนัสือมาเปิไล่เพื่อเรียมารสอน่อไป ในใเฝ้าภาวนาให้หนูน้อยมินอาลับมาาารเ้าห้อน้ำเสียที แ่เพราะำอไม่เป็นผล ุมินอูยับเ้าใล้มาว่าเิมนเือบทรุลนั่้าันหน้าเปียโนหลัให่ เราะห์ีที่พระผู้เป็นเ้ายันึเอ็นูึประทานพรอี้อให้ทแทน
ประูห้อเรียนถูเปิไ้ทันเวลา มินอาัวน้อยเินเ้ามาพร้อมับผู้ิามสอน นหนึ่เป็นรูประำอที่นี่ อีนเป็นนที่มินอูไม่เยเห็นหน้าและรู้สึไม่ถูะาั้แ่แรเห็น โยเพาะอยายิ่ารที่ผู้มาใหม่ผิวาวีอปรับนัยน์าเรียวรีิุนั้นเินเ้ามาหยุ ุที่เายืนอยู่ พร้อมมอบรอยยิ้มสุภาพทว่าูน่าัใในราเียวัน
“อโทษที่เ้ามาััหวะนะะ พอีวันนี้มีผู้่วยเล่นเปียโนน่ะ่ะ”
ออึนีหิสาวเพียนเียวในห้อยยิ้มว้า ุรูนสวยสัมผัสไม่ไ้ถึบรรยาาศมาุ เพราะถ้าเธอสัเไ้ไม่ทำเพียหยอล้อับมินอาและล่าวลา่อนเินออไปในทันที
“สวัสีรับ ผมเป็นผู้่วยเล่นเปียโนในวันนี้รับ”
มินยุนิยิ้มอีรั้ รั้นี้เป็นรอยยิ้มที่ทำให้ลูระ่ายป่าเบือนหน้าหนีเพื่อ่อนรอยยิ้มเอาไว้ ทั้ารที่นั่ล้าันนั่น็้วย ระยะห่าที่มีเป็นศูนย์ ทุส่วนแนบสัมผัสไม่มี่อว่าเสียนรู้สึัเิน อยายับหนีอนนี้เพื่อสร้าระยะที่พอีแ่ทำไม่ไ้ เนื่อ้วยพี่ยุนิออุเริ่มิเลื่อนไหว่อน วแนว้าวาอ้อมแผ่นหลัเล็เพื่อหยิบหนัสือเพล แน่นอนว่าไม่ำเป็นสันิสำหรับารระทำนี้ แ่เอ่ยบอ หรือเอื้อมา้านหน้า็ทำไ้
ทุารระทำอนเป็นพี่ย้ำเือนีว่าสิ่ที่อุินั้นถู้อ ฝ่ามือเรียวบาถูยึ้นบัใบหน้ารึ่หนึ่ ลอบหัวเราะเบาๆ ใน่วเสี้ยววิ่อนปั้นหน้าเรียบแ้มรอยยิ้มให้เหมือนุรูผู้ใี
“พี่ยุนิเพลอยู่หน้านี้นะรับ” ัแเปิหน้าหนัสือ ี้บอำแหน่ อธิบายทำวามเ้าใอีเล็น้อย “ส่วนมินอา”
ุรูเ้าอวลมใสเปลี่ยนท่านั่ หมุนหันหลัลับพลาวัมือเรียนัเรียนัวน้อยให้เินเ้ามาใล้ เอ่ยนัแนะถึบทเรียน่อไป่อนให้สัาทั้นัเปียโนและนัเรียน ทุารระทำอยู่ในสายาุมินอู ผู้เป็นมอวามสัมพันธ์รหน้า้วยวามรู้สึหลาหลาย หนึ่ในนั้นือไม่พอใและแลใเป็นสุ ทำไมถึสามารถใล้ินานั้น ทำไมถึสนิทสนม
แม้ไม่มีารแะสัมผัสเินเลยเหมือนทีุ่พ่ออมินอาพยายามทำ แ่บรรยาาศบาอย่าย้ำเือนว่าไม่ธรรมา สอนนี้ไม่ไ้เป็นนรู้ัันผิวเผินอย่าที่สายาเห็น มันมีอะไรบาอย่ามาว่านั้น มาว่าในแบบที่ไม่สามารถอธิบายเป็นำพูไ้ อิาแ่็ไม่อยายอมแพ้ อยาแทรลาแ่ไม่มี่อว่าใ
“ทำไ้ีมานะรับ แ่รูว่าถ้าเราผ่อนลายว่านี้อีหน่อยเสียะน่าฟัึ้นนะ”
“หนูะพยายาม่ะ”
เ็หิมินอาพยัหน้ารับำไร้แววัวลหรือท้อแท้ใ เป็นสัาีว่าสามารถล่าวัเือนหรือิเียนไ้ ึ่หาไ้ยาที่เ็วัยประถมสมัยนี้ะเ้าใำพูและไม่อแ นี่อาเป็น้อีอย่าหนึ่ที่อนอุรู้สึอบุุมินอูในารูแลอบรมลูสาวนนี้
“ั้นเรามาลอันอีทีนะรับ”
“่ะ”
อีมินอูอไม่ไ้ที่ะยิ้มามให้ับภาพรหน้า มินอายิ้มว้าพูุยับุรูอนอย่าสนิทสนม ในอนที่เธอไ้รับำม็ยิ่ียิ้มว้าึ้น หรือในอนที่เธอับมือรูแว่ไปมาอย่าอออ้อนในอนที่ร้อผิและอร้อใหม่ หรือในอนที่เธอยับัวเ้าไปใล้เมื่อุรูลูบศีรษะ นเป็นพ่ออย่าเารู้ีว่าเธอ้อารอะไร
ุรูอมินอาแม้เป็นผู้ายแ่เรียไ้ว่าน่ารั ไม่ใ่หน้าาเพียอย่าเียว ารระทำ็้วย ารที่ลูสาวนเียวไ้มาเรียนที่แห่นี้ทำให้เธอยิ้มบ่อยึ้น อารม์ีและมีีวิีวามาว่าในอนที่อยู่้วยันสอนพ่อลู ไม่ว่าเวลาไหนมินอา็ะพูถึแุ่รูอุไม่าปา อบอย่านั้น อบอย่านี้ มินอู็เ่นัน เา็อบที่ไ้มอทั้สอนหยอล้อ เล่นันสนุสนานเหมือนรู้ัันมาแสนนาน อบที่อุเอาใใส่แม้แ่เรื่อเล็น้อย ใส่ใแม้ระทั่เาที่เป็นเพียพ่ออนัเรียนนหนึ่
ำถามถึวามห่วใยและสีหน้าเป็นัวลเมื่อเอันรั้หนึ่ยัรึใ อนอุเป็นนที่เาิว่า้อาร เป็นนที่สามารถเ้ามาเิมเ็ม่อว่าที่หายไปไ้ และนเป็นลู็ยินยอมพร้อม้อารในสิ่เียวัน
มันไม่ผินัที่มินอูะิว่าอุเป็นเหมือนับวอาทิย์
“เยี่ยมมา รั้นี้ีมาเลยนะ” ฝ่ามือเรียวยนิ้วโป้ประอบำพู วาลมโหยีเล็ลพร้อมับมุมปายสูึ้น “ราวนี้ลอร้อแบบนี้นบเพล็ลับบ้านไ้แล้ว”
“ไ้เลย่ะ”
ลูศิษย์วัยประถมานรับเสียใส เมื่อทุอย่าพร้อมเปียโน็ถูบรรเลึ้นอีรั้ เสียอลูสาวไพเราะและน่าฟั มินอูรู้ีถึไ้สนับสนุนทุทาให้ลูไ้พันาวามสามารถอย่าใหวั และทุรั้ที่เธอเปล่เสียเธอ็ะอยู่ในห้วอบทเพลไม่ระแวระวัสิ่แวล้อมนอาย ในอนนี้ึมีเพียุพ่ออย่าเาที่เห็นเหุาร์ทั้หม ผู้่วยเล่นเปียโนในวันนี้ที่ไม่มีอะไรให้ถูะาลับั้ใเล่นเปียโนเสียนอื่นมไม่ไ้ ทว่านั่น็เป็น้อให้พาลเลียเ่นัน
ใบหน้าไ้รูปื้นเหื่อ แว่นาที่สวมใส่พลันลื่นไหลสู่ปลายมู หา้าว่านี้อีนิแว่นานี้อาสู้ลิ่มเปียโนััหวะารเล่น แ่นที่เร็วว่าไม่ใ่มินยุนิหรอ เป็นอุอยุนิ่าหาที่ับแว่นาสวมให้เ้าที่ และไม่ลืมที่ะหยิบผ้าเ็หน้าาระเป๋าาเึ้นมาับเหื่อให้ ทิ้ท้าย้วยรอยยิ้มน้อยๆ และยับปาพอให้รับรู้ันสอน
‘ไม่เป็นไร’
‘อบุ’
ในที่สุเสียเปียโนไ้บลและเสียปรบมือ็ัึ้น ุึเ็น้อยมินอาและุพ่อมินอูให้หลุาภวั์
“เ่มาเลยมินอา ลับบ้านไ้เลยรับ แล้วอาทิย์หน้า็เอันเวลาเิมนะ”
“เี๋ยวสิะ” สอเท้าน้อยพามือเล็ไปว้าับนเป็นรูไว้พลาส่สายาอออ้อนอย่าที่อบทำประำ “วันนี้รูอุ่วยร้อเพลให้หนูฟั่อนลับนะะ”
ยอมรับว่าใอ่อนไปแล้วเินรึ่ เ้าอวาลมโเสมอน้าายหวัอวามเห็น นเป็นพี่พยัหน้าอบรับไม่มีลัเล ยุนิไม่ิว่าเป็นารเสียเวลา เพราะลูศิษย์ออุนนี้นั้นน่ารัและมีวามั้ใ ารให้อวัอบแทนเป็นเสียร้อเพลนั้นถือว่าเล็น้อย
“นะะๆ”
“โอเรับๆ ว่าแ่เพลอะไรีล่ะ”
่วะที่นัเรียนและุรู่าใ้วามิ ผู้่วยเล่นเปียโนลับพรมนิ้วบรรเลเพลึ้นมาโยไม่นึอวามเห็น เป็นเพลอนัร้อสมัยใหม่ที่อุเอมัฮัมึ้นมาบ่อยๆ ใน่วเวลานี้ แ่ถึอย่านั้น็น่าแปลใอยู่ีที่พี่ยุนิออุลับเล่นมันไ้ทั้ที่ไม่เยเห็นอีฝ่ายั้อมหรือมีท่าทีสนใเพลนี้มา่อน
ระ่ายป่าในราบุรูแอบหันไป้อนวให่ใส่นเป็นพี่ าโทษ้วยสายาไม่น่าลัวเ่นเย่อนรวบรวมลมหายใเปล่เสียัวานใสเมื่อท่อนร้อมาถึ เพลที่ถูับานเป็นเพลรัหวานึ้ปนเศร้า โยปินฟัะรับรู้ไ้ว่านร้อ้อาระสื่ออะไร มินอูรับรู้แู่เหมือนสารนั้นไม่ไ้ั้ใส่มาถึเาเลยสันิ
น่าแปล ทั้ที่อีฝ่ายไม่ไ้ทำอะไรเลยสัอย่า แู่เหมือนเาลับแพ้อย่าราบาบ เห็นทีรั้นี้เป็นรั้แรที่เาทำามำออลูสาวไม่ไ้ และ้ออธิบายันอียาว
วอาทิย์วนี้ไม่ใ่อเาเสียแล้ว
G A L A X Y S T E P S
“ลับ่อนนะรับพี่อึนี”
อนอุ้อมัวบอลาุรูสาวที่ยัทำหน้าทีู่แลอาารเป็นนสุท้าย่อน้าวเินมาสมทบับมินยุนิที่าร่มรออยู่้านหน้า เท้าสอู่้าวเินพร้อมันภายใ้ร่มันเียวสู่ลานอรถ้าน้า ลูระ่ายยับปาล้ายมีอะไระพูแ่ลับไม่มีเสียใเล็ลอ เสียที่ัออมาลับเป็นเสียหัวเราะันในลำออมินยุนิแทน
“พูมาเถอะ”
“พี่ทำผมแปลใน่ะ”
“ั้นเหรอ?”
ุพ่ออฮลลี่เลิิ้ว้าหนึ่ึ้นสู่อนหยุเินเมื่อถึุหมาย ่าฝ่าย่าหันหน้าเผิันเพื่อพูุย ไม่มีใรนึอยาเปิประูเ้าไปนั่ในรถ บรรยาาศภายใ้ร่มหนึ่ันและฝนโปรยปรายอาไม่เหมาะับารยืนุยนานๆ ทว่าอ์ประอบทุอย่าลับทำให้ทัู้่สบายใ
“็นะ... ผมไม่ิว่าพี่ยุนิะหึแบบนี้นี่นา” ใบหน้าน่ารัในสายานมอมวิ้วมุ่น เว้นระยะารพูเพื่อิำ “หมายถึว่าแสออแบบนี้”
“นี่เรียว่าหึเหรอ?”
ยุนิไม่ไ้ทำไสือหรือแล้ยียวน เป็นำถามที่เานึสสัยริ เพราะารระทำนั้นเพื่ออุทั้หม น้อเยบอว่ารู้สึอึอั รู้สึไม่อบเวลาทีุ่มินอูนนั้นเ้ามาใล้และมีทีท่าเหมือนีบ หาัวนเป็นพี่ะหึ็วรทำไปั้นานแล้ว ทว่ารั้นี้นั้นแ่า ไม่สามารถปล่อยผ่านไปเ่นปิเพราะรั้นี้มินอูล้ำเส้น ใใ้้อไ้เปรียบให้อุมีเวลาอยู่้วย
“ไม่รู้สิฮะ ริๆ ผม็ไม่รู้เหมือนันอ่ะ” ลูระ่ายย่นมูยู่ปา “แ่มัน็ีนะฮะ ที่เราไม่เยทะเลาะันเรื่อแบบนี้เลย”
“เราไม่ไ้อึอัใ่ไหม?”
เหมือนเป็นำถามที่ผิพลา อุรีบทำหน้าาื่น โบมือปิเสธพัลวันรวมไปถึศีรษะที่สั่นไม่หยุนลุ่มผมระาย ถึเวลาะผ่านา่วปีแรที่รู้ัันมานานแล้วแ่อุยัเป็นเหมือนเิม เป็นนเิมที่ทำให้ยุนิรู้สึเมื่อยแ้มไ้เสมอ
“บอรๆ เถอะ” ฝ่ามือให่้าที่ว่าวาลบนศีรษะลม ลูบผ่านเบาๆ ่อนเปลี่ยนำแหน่สู่แ้มนิ่ม “พี่อโทษนะที่วันนี้เ้าไปวุ่นวาย”
“ผม็อยาว่าพี่อยู่หรอนะ”
ฝ่ามือเล็ว่าทาบลบนมือให่้าแ้ม สอประสานนิ้วเ้า้วยัน่อนึมาับไว้หลวมๆ ใบหน้าวนมอไม่รู้เบื่อ้มลมอ่ำ ระับปาิ้มลิ้มถูบั้วยวามเินอาย ลมหายใถูสูเ้าลึ่อนเยหน้าึ้นมาสบสายาัน
“แ่ผม็อบนะที่พี่ทำแบบนี้”
อนอุรู้ีว่าอนนี้ัวเอไม่ใ่เ็ๆ และารบันในปัุบันนี้เลยวันแรมาไลมาแล้ว แ่ารที่พี่ยุนินั้นแสออมาว่าปิยัทำให้รู้สึีและใสั่นไ้เสมอ รู้สึเหมือนอนที่พี่ยุนิเรียื่อรั้แร แทนัวเอว่าพี่ และเรียันว่าเรา รู้สึเหมือนับอนที่ล้าเ้าไปทัรั้แรับำพู่อไปนี้
“รู้ใ่ไหมล่ะ?”
มินยุนิยิ้ม เป็นยิ้มที่แทนำพูไ้หลาหลายและไ้อบลับำถามไปแล้ว แ่ยุนิ็ยัเลือที่ะพูอีรั้ให้อีฝ่ายมั่นใ เพราะเารู้ีว่าอนนี้อุำลัรู้สึอย่าไรและบออะไรผ่านำถามนั่น มัน็เหมือนับอนที่บอว่ารออยู่ แ่มีวามหมายแฝอื่น อนที่ไ้ยินรั้นั้นับรั้นี้็ไม่่า
“รู้รับ”
และอนอุับมินยุนิ็ไ้เรียนรู้ วามหมายที่แท้ริอประโยที่ว่า ‘หลุมรั้ำๆ ับนนเิม’ นั้นเป็นอย่าไร
ความคิดเห็น