คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : เรียนหนังสือ
“นัเรียนทุนะ เปิหนัสือหน้าที่ 4 ่ะ” หลัาทีุ่รูพูบนัเรียนทุน็เริ่มเปิหนัสือภาษาอัฤษ ทันที “วันนี้เราะมาเรียนเรื่อ Simple Present นะะ” ุรูพูเสียหวาน หลัานั้น ึเริ่มายภาพไปบนอแบนนาให่
อบอไว้่อนเลยนะว่าโรเรียนนี้มีโทรทัศน์อแบนแบบิิทอล สามารถเื่อม่อเ้าับโทรศัพท์และมือถือไ้ แ่ันิว่าโรเรียนอื่น ๆ ็มีเหมือนันนั่นแหละ เพราะะนั้น ันึไม่แปลใ ที่ทุโรเรียนวระมีอะไรแบบนี้ เพราะมัน่าย่อารเรียนรู้
ันอบเวลารูนนี้เ้ามาสอนมา ๆ เลยล่ะ ท่านสอนเ้าใ่าย พูาน่ารัเหมือนหน้าาอท่านเลย แถมท่านยัเป็นสาวแว่นที่สูแ่ 150 ม. เท่านั้นนะ นัวเล็น่ารัะาย…
สาเหุที่ันมท่านว่านัวเล็น่ารัน่ะ เพราะัน็สูแ่ 150 ม. เหมือนัน แ่ันผอมว่าท่านั้เยอะ เป็นเพราะันยัไม่โ หรือพ่อแ่น้ำหนัน้อย ัน็เลยเิมาเี้ยและผอมแบบพ่อ แ่พ่อันสูั้ 165 ม. อย่าน้อย็ยัสูว่าัน็แล้วัน
และัน็ไม่โอเับรูปร่าอัวเอเลย เพราะทั้ผอม ทั้เี้ย ลำบาใโว้ย!
“อย่าที่ทุนรู้ัันีนะะว่า Simple แปลว่า ่าย ๆ ส่วน Present แปลว่าปัุบัน ็แปลว่า ประโย่าย ๆ ที่ใ้ันในปัุบันนั่นเอ” ในะที่รูพู นัเรียนบาน็ฟั บาน็ยัุยันอยู่ ึ่พฤิรรมนี้ัน็ไม่่อยอบเท่าไหร่ แ่็ไ้แ่เียบไว้ และฟัรูสอน่อไป
“นัเรียนูบทสนทนานี้ไปพร้อม ๆ ันนะะ” รูพูพร้อมับายบทสนทนาอ นัท ับ พนัาน้อนรับ
Nat : Hello. This is nat. May I Speak to Mr.Park?
Receptionist : …1…
Nat : Right
Receptionist : …2…
Nat : Could you tell him nat called
“เรื่อมีอยู่ว่า นัทโทรไปหามิสเอร์ปาร์ แล้วมีพนัานมารับสายแทน หลัานั้นนัทึพูว่า ‘Hello. This is nat. May Is Speak to Mr.park’ นัเรียนิว่านัทพูว่าอะไระ” ุรูถามำถามเพื่อให้นัเรียนในห้อไ้มีส่วนร่วม ึ่ำถามนี้มัน่ายมา ันึรีบยมือึ้นอย่ารวเร็วปานสายฟ้า และอบออไปว่า
“นัทพูว่า ‘สวัสี่ะ ันือนัท อสนทนาับ Mr.ปาร์ ไ้ไหมะ?’ หนูพูถูใ่ไหมะ?” ันอบไปแบบไม่่อยแน่ใ เพื่อรัษาภาพลัษ์ทีู่เหมือนะโ่เ่า ทั้ ๆ ที่ริำนี้แปล่ายมาเลยล่ะ และันิว่าเพื่อนนอื่น็รู้เหมือนัน แ่แ่ยมือไม่ทันเท่านั้นเอ ฮ่าๆ
้าหมออยาน่ะ เยไ้ยินไหม?
“Correct!” ุรูปริาพูออมา พร้อมับปรบมือให้ันเบา ๆ แบบผู้ีเาทำัน แล้วส่ยิ้มมาให้ัน หลัานั้นึอธิบาย่อไป “หลัานั้น พนัาน็พู ‘…1…’ แล้วนัท็อบว่า ‘Right’ นัเรียนรู้ไหมะว่า Right ในที่นี้ หมายถึอะไร” รูถามเพื่อให้นัเรียนไ้มีส่วนร่วมอีรั้
ันที่ิว่าะยมือ แ่็ไม่ยีว่า เพราะำนี้มันแปลไ้หลาหลายมา เพราะะนั้น ันึไม่ล้าเสี่ย แ่เมื่อรูเห็นว่านัเรียนพาันเียบไปหม ึเลยำอบที่แท้ริออมา
“Right ในที่นี้หมายถึ ถู้อ/เหมาะสม นะะ” ุรูพูอธิบาย้วยน้ำเสียที่ัเน “พนัานอบว่า ‘…2…’ แล้วนัท็บอมาว่า ‘Could¹ you tell him nat called’ แปลว่า ‘ุ่วยบอเาไ้ไหม ว่านัทโทรมา’ ” หลัาที่พูบ รู็เปลี่ยนภาพใหม่ ็มี Choice² ึ้นมาให้เลือ
1. Hold the line please.
2. A moment please.
3. Mr. Parker is speaking.
4. I don't know him.
ันสัเทั้ 4 ้อ และพยายามวิเราะห์ว่า้อไหนถู ้อไหนผิ
้อที่ 1 มันแปลว่า รุารอสาย
้อที่ 2 มันแปลว่า รอสัรู่
้อที่ 3 มันแปลว่า ปาร์ำลัพูอยู่
้อที่ 4 มันแปลว่า ันไม่รู้ัเา
้อ 3 และ้อเสีย้อัไป เพราะมันูะไม่สมเหุสมผล เหลือเพียแ่้อ 1 และ้อ 2 ที่ทำให้ิหนัอยู่เหมือนัน ว่า้อไหนะเหมาะสมที่สุ ระหว่า ‘รุารอสาย’ และ ‘รอสัรู่’
“้อที่ 1 รุารอสาย ้อ 2 รอสัรู่ ้อ 3 ปาร์ำลัพูอยู่ ้อ 4 ันไม่รู้ัเา แล้วนัเรียนิว่า้อไหนถู้อที่สุะ?” สิ่ที่รูพู มันอยู่ในหัว้ำไป้ำมา ันำลัิและไร่รอให้ี ว่า้อไหนเหมาะสมที่สุ
และไม่นานนั ัน็ไ้ำอบ…
แ่ในะที่ำลัะยมือ ็มีใรบานยมือึ้นมา่อนัน และเานนั้น็ือ… เิร์ส
“ผมิว่า้อนนี้อบ 1. รับ เพราะมันูสมเหุสมผลที่สุ” เิร์สพู้วยน้ำเสียที่หนัแน่น และเ้มแ็ ูเหมือนว่าเาะมั่นใมาสินะ แ่ถ้าเป็นัน ็ะมั่นใแบบนี้แหละ เพราะัน็ะอบ้อนี้เหมือนัน…
“ถู้อแล้ว่ะ เ่ัเลย” รูมแล้วปรบมืออีรั้ เพื่อน ๆ ในห้อ็ปรบมือึ้นมาพร้อมัน ทำไมเพื่อนในห้อถึสอมารานนานี้นะ เวลาันอบถูไม่เห็นะมีใรปรบมือให้เลย แ่ถ้าถามว่าัน้อารเสียปรบมือาพวมันไหม? ็ไม่ล่ะ เพราะันเลียนเสแสร้แล้เป็นว่ามัน ทั้ ๆ ที่ลับหลั แอบนินทาันเสีย ๆ หาย ๆ อยู่
หลัานั้น ุรู็สอน่อไป เรื่อย ๆ เรื่อย ๆ นเวลาหมไปสอั่วโม แล้วึออไปาห้อ แ่็ยัไม่วาย ทิ้ใบานไว้ให้นัเรียนทำเป็นารบ้าน
“หาว~” ายหนุ่มที่นั่้า ๆ ัน อ้าปาหาวึ้นมา ูเหมือนว่าเาะเริ่ม่วแล้วสิ แ่อย่าลืมนะพ่อหนุ่ม…ว่ายัเหลืออีสอวิาอยู่ วิาแร ือวิทยาศาสร์ วิาที่สอ สอน่อมเสริม ึ่หนึ่นั้น…ันเลียมันมา!
และในที่สุ รูสอนวิทยาศาสร์สุหล่อ็มาถึ…
“สวัสีรับ นัเรียนทุน” ุรู พิเ รูสอนวิาวิทยาศาสร์็เริ่มทัทายนัเรียนทุนในห้อ เ็ผู้หิหลาย ๆ น ที่เห็นหน้ารูพิเ็เริ่มื่นัวึ้นมาทันที มีแ่ันเนี่ยแหละที่ยันั่เหาอยู่เหมือนเิม
็วิาวิทยาศาสร์มันน่าเบื่อนี่นา แม้ว่าวิานี้ะมีเรียนน้อย หรือรูะหล่อนาไหน ็ไม่สามารถทำให้ใอันมีแรระุ้นึ้นมาไ้เลย เพราะมันน่าเบื่อ! น่าเบื่อมาเินะบรรยาย
ใรที่ไม่เป็นแบบัน ็ไม่รู้หรอ!
“นัเรียนทั้หมทำวามเารพ” เสียอเอยเอ่ยึ้น้วยวามสใสและีใ ูเหมือนว่าเธอะีใมา ๆ ที่ไ้เอับรูวิทย์นนี้สินะ
“สวัสี่ะ”
“สวัสีรับ”
อา…บาทีารทำวามเารพแบบนี้้ำไป้ำมา มัน็ทำให้ันเริ่มเบื่อแล้วเหมือนันนะ โยเพาะอนนี้…ันเบื่อแรมา่ะ!
“เอาล่ะนัเรียน เราะมาเริ่ม้นบทแรันเลยนะรับ” เสียทุ้มัวานอุรูพิเเอ่ยึ้น ทำให้ันพยายามึสิอัวเอลับมา ไม่ฟุ้่านไปเินว่านี้ และพยายามบอับัวเอว่า
ห้ามเบื่อ…!
หลัานั้น ุรูพิเ็เริ่มสอนเี่ยวับเรื่อเมีีวะอะไร่า ๆ นา ๆ ึ่มันสร้าวามเบื่อหน่ายให้แ่ันเป็นอย่ามา มามาย่ายอพอพูนเลยล่ะ…
แล้วเวลา็ผ่านไปเรื่อย ๆ โยที่ันยัับัวอย่าบนระานที่รูยึ้นมาอธิบายให้ฟั
“วันนี้พอแ่นี้่อนนะรับ เี๋ยวั่วโมหน้า เรา่อยมา่อันไหมนะ” รูพู้วยน้ำเสียสใส ทำใหู้ใีึ้นมาทันที แ่สำหรับัน ท่านใร้ายมา! เพราะันไม่เ้าใในสิ่ที่ท่านพูเลยสันิ และูเหมือนว่าะไม่มีวันเ้าใเลย ภาษาอะไร็ไม่รู้ เ็มหน้าระานไปหม!
“นัเรียนทั้หมทำวามเารพ” น้ำเสียอเอยูผิหวันิ ๆ เป็นเพราะว่า เธอะเสียใ ที่ไม่ไู้หน้ารูพิเ่อไปสินะ
“อบุ่ะ ุรู”
“อบุรับ ุรู”
อา…ในที่สุารเรียนอันสุแสนะทรมาน็บสิ้นไป แ่ว่าทำไมรูพิเยัยืนนิ่อยู่เหมือนเิมเลยล่ะ แถมยั้อเม็ไปที่เอย้วย
“วาิ มาพบรูที่ห้อ้วย” รูพิเเอ่ยื่อริอเอย้วยน้ำเสียราบเรียบ ันเริ่มสสัยแล้วสิ ว่าทำไมรูถึเรียเอยไปพบ หรือมีใรรู้แล้วว่าันถูเอยแล้!
อย่านี้็สวยสิรับ…
หลัาที่เอยไ้ยินำสั่อรู เธอ็ลุึ้น้วยท่าทาสใส ูเหมือนว่าะไม่ไ้ัวลอะไรเลย ท่าทาอเธอ่าาที่ันิไว้มา ที่ริเธอวระัวลว่าทำอะไรผิลไปุรูถึเรียไม่ใ่หรือ แ่นี่ลับทำเหมือนะไ้ไปรับราวัลอะไรบาอย่า แล้วถ้าไ้รับราวัลริ ๆ ะเป็นราวัลอะไรนะ?
“แป้” เสียัวเียอเิร์สเรียสิันึ้นมา ันึหันหน้าไปหาเาเพื่อะรับฟัในสิ่ที่เาพู่อไปนี้ แ่ว่าเาลับนิ่เียบ และยั้อมอหน้าันอย่าไม่วาา ไม่ะพริบาสันิเลยล่ะ
“มีอะไร” ันถามึ้นมา เมื่อเห็นว่านที่ำลั้อหน้าันยันั่นิ่ โยไม่พูอะไร บาทีมัน็น่าหุหินะ ที่เรียแล้ว แ่ไม่พูอะไรออมาเลยอะ
“ือ…ันอเบอร์โทริ่อ ไลน์ แล้ว็เฟสบุ๊ไ้ไหม?” เาพูมาอย่าเินอาย ออ…เาะีบสาวแ่ไม่ล้าสินะ ูถูัวเอเินไปแล้ว เา็ออะหล่อ แ่ทำไมไม่ล้าีบสาวล่ะเนี่ย ให้เสี่ยวเียเีย³นนี้สอนให้ไหมน้อาย
“อืม ไ้สิ” ันบอพลาพยัหน้า ็แหม…ถ้าปิเสธ็ลัวว่าเาะเสียใ เี๋ยว็ไม่ล้าไปีบสาวที่ไหนอีหรอ
หลัาที่ันอบรับลับไป เา็ยื่นโทรศัพท์มาให้ ันึเบอร์โทร ไลน์ และเฟสให้เา แล้วึส่ลับไป เหมือนับว่าเาะีใมานะ ที่ไ้เส้นทาิ่อับันน่ะ ูารอมยิ้มอเาสิ มัน่าน่ารัไม่ไหวแล้ว
หลัานั้น พวเรา็ไปเรียนาบ่อไปนบ
“ิ๊่อ ิ๋่อ ะนี้เวลา 16:30 นาที ถึเวลาลับบ้านแล้ว่ะ”
เสียอออัึ้นมา เพื่อบอเวลาที่ันรออยมานานแสนนาน แ่ถ้าถามว่าทำไมโรเรียนันถึลับ้าน่ะหรอ ็เพราะเรียนเยเวลาที่เสียไปยัไล่ะ ็อนนั้นมันเิวิฤโรระบานี่ ัน็เลยไ้หยุยาวั้แ่เมษานถึมิถุนาเลยล่ะ และไม่ิเลย ว่าเปิเทอมแล้วะไ้เอมรสุมแบบนี้ ารศึษาไทยมัน่าทรมาน…!
หลัาที่ทุนไ้ยินเสียออ ็รีบพาันไปเ้าแถวรสนามฟุบอลอันว้าวา แล้วเริ่มสวมน์ไหว้พระ
“นัเรียนทั้หมเรียมัวสวมน์ไหว้พระ” ประธานนัเรียนสุหล่อเอ่ยึ้นมา พร้อมับพนมมือึ้นเพื่อเรียมัวสวมน์ไหว้พระ ส่วนนัเรียนนอื่น ๆ ็พนมมือึ้นามไป้วย
“อะระหั สัมมาสัมพุทโธ ภะะวา” เมื่อเห็นว่านัเรียนทุนพร้อมันแล้ว ึเอ่ยึ้น เสียทุ้ม่ำอประธานที่พูผ่านไม่โรโฟนถูส่ไปยัลำโพ ทำให้นัเรียนทุนไ้ยิน หลัานั้น ทุนึล่าวาม
ประธานนัเรียนนนี้เาเป็นนเ่ หล่อ นิสัยี และรวยมา! อาเพราะเาเป็นลูรึ่ฝรั่เศส ถึไ้หล่อแบบสาย ฝ. สูยาวเ่าี มีาิระูล สาว ๆ ที่โรเรียนนี้เป็นแฟนลับเาั้เยอะ แ่หนึ่ในนั้นไม่รวมันแน่นอน เพราะเาไม่ใ่สเปอัน
แ่ะถามว่าสเปันเป็นยัไน่ะหรอ ็ะเป็นวามเี่ยวแบบหวัอี้ป๋อ ริมฝีปาเ็ี่และหุ่นที่น่าินแบบ่ายสวีุ่น มูโ่เหมือนัววิ้นเิน ิ้วเ้มเหมือนเหรินเียหลุน หนุ่มแว่นน่ารัแบบเฟิ่ี่หมิ สายาที่น่าหลใหลบวับรอยยิ้มทรเสนห์และท่าทาที่ส่าแบบพระเอีรีส์เรื่อไฟผลาันทร์ หลัวหยุนวีนั่นเอ!
…นี่แหละ สเปัน!
หลัาที่ทุนล่าวบทสวเสร็สรรพ ็พาันไปสแนลายนิ้วมือที่อาารสีม่ว บาทีัน็รู้สึนะว่า ่อนลับบ้านมันะยุ่ยาอะไรนัหนา ้อทำนู่นนั่นนี่ให้เสร็่อนแล้ว่อยลับ น่าเบื่อ…!
เมื่อันทำอะไรหลาย ๆ อย่าเสร็ ็เินมายัหน้าประูโรเรียนเพื่อะลับบ้าน แ่แล้ว็้อหยุะั เมื่อเห็นเอยึ้นรถไปับรูพิเ มันผิปิมา… เวลาที่เอยะลับบ้าน พ่อ็้อมารับสิ แ่นี่…ลับเป็นรูพิเ! แ่ัน็ไ้แ่ยืนู เพราะันะไม่วันไปเี่ยว้อับเรื่ออยัยนั่นเ็า!
……..
อนนี้็ะมีเรื่อเรียนเล็ ๆ น้อย ๆ มาฝาทุ ๆ นันนะะ
1. Could บานอาิว่าำนี้มันใ้สำหรับอีไม่ใ่หรอ แ่นาเอเรียน Simple Present นะ
ทุนิถู้อแล้ว่ะว่า Could ใ้สำหรับอี แุ่็สามารถใ้ในปัุบันไ้เหมือนันนะ และะมีวามสุภาพมาว่าารใ้ can นั่นเอ
2. Choice แปลว่า ทาเลือ หลาย ๆ นอาะรู้ัันี โยเพาะนที่อบูรายาร เมอบำถาม พิธิร็มัะบอว่า "ุะเลือ Choice ไหนรับ"
3. เสี่ยวเียเีย เป็นภาษาีน แปลว่า พี่สาวนสวย
ถ้าอบเนี่ย ็อมเม้นิมันมาไ้เลยนะะ
ความคิดเห็น