คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #12 : บทที่ 11
บทที่ 11
เมื่อทานอาหารเที่ยเสร็อ้ายและผูู้แลส็รมายัพื้นที่ที่ะใ้สร้าบ้านพั โยพื้นที่นั้นำลัถูปรับปรุให้เหมาะสมสำหรับาร่อสร้าอย่ารวเร็ว้วยแรนานภายในบ้านที่อ้ายอให้มา่วย้วย
เป็นเรื่อีบ้านนี้มีนานสำหรับทำสวน ใ้แรานอื่น ๆ แยอยู่แล้ว ึไม่้อลำบาหา้าาภายนอ อุปร์็มีรบ อาะมี้อพึ่ทีมานนอบ้า็รที่้อั้นไม้บา้นออไป แ่เพราะเมื่อวานสที่มาสำรวพื้นที่ทราบอยู่แล้วว่า้อมีารใ้อุปร์และทีมานพิเศษึิ่อไว้ั้แ่เมื่อวาน พอมาวันนี้็พร้อมทำานไ้เลย
วามริมันมีวิธีที่ะสร้าที่พัร่วมับ้นไม้ไ้แ่ทว่ามัน่อน้าใ้เวลาในาร้อ้าทีมนัออแบบมาูและร่าแบบใหม่ให้เ้าับรูปทรอ้นไม้ และอื่น ๆ มันเป็นารเพิ่มั้นอนในารทำาน ึ่มันไม่เหมาะสมับสถานาร์ออ้ายในอนนี้ และ้วยสถานที่แห่นี้ไม่วรมีนนอเ้าออและมาสำรวอะไรมานเินไป อ้ายึัสินใะโ่นมันออไปบา้น แล้วเลือทรอาารที่เหมาะสำหรับสวนผลไม้นี้ึ้นมาแทน ึ่เมื่อ่วเ้า็ไ้เลือแบบสำเร็รูปแล้ว็ุยับทีมสร้าไปแล้วเรียบร้อย
อนนี้อ้ายับสเลยมานั่พัันอยู่ที่ศาลาริมบ่อบัวที่อยู่ิับพื้นที่สวนผลไม้ สามารถมอเห็นารทำานไ้อย่าใล้ิเพียแ่มอไปยัฝั่ร้ามเท่านั้น ทีมานนั้นทำาน่อน้าไว เป็นที่น่าพอใอย่ามา อ้ายมอเหล่านานว่า 30 ว่าีวิที่รนั้นทำานันอย่าเียบ ๆ โยที่ผูู้แลสที่หายไปที่บ้านเินลับมาอีรั้พร้อมับอว่าวาไว้้าน้าัวออ้ายอย่าเรียบร้อย อ้ายึไ้ละสายาลับมามอูสิ่ที่ผูู้แลสทำให้่อนะล่าวอบุอย่ามีมารยาท
“อันที่ริานรนีุ้ายน้อยให้ผมูแลให้็ไ้นะรับ ุายน้อยะไ้เอาเวลาไปทำอย่าอื่น รนี้็ร้อนมาแล้ว้วย…” สเอ่ยอย่าเป็นห่วเ้านายัวน้อยอัวเอที่มาูแลานเอั้แ่เ้านอนนี้็มานั่ร้อนให้ผิวสวย ๆ อร่าเล็ ๆ นั้นเริ่มเป็นรอยแึ้นมาให้เห็นบ้าแล้ว
ส่อน้าสะเทือนใับเ้าน้ายัวน้อยที่เาเฝ้าูแลมาั้แ่เล็ ที่ผ่านมาไม่เยปล่อยให้้อมาาแาลมเ่นนี้เลย แ่เมื่อนึไ้ว่าุายน้อยเปลี่ยนแปลไปเพราะอะไรผูู้แลสึพยายามสบใล
นัรบะไร้รอยประสบาร์ไ้ยัไัน
“ผมไม่มีอะไรให้้อทำในวันนี้แล้ว แล้ว็พรุ่นี้ผมมีนัไปเินเที่ยวับพวเพื่อน ยัไพรุ่นี้็้อฝาสูแลแทนผม้วยนะรับ” อ้ายเอ่ยบอับผูู้แลส้วยรอยยิ้มน้อย ๆ ทีู่สุภาพและนิ่มนวลเ่นเย
“ไม่้อห่วรับุายน้อย ผมะูแลให้เ็มที่ พรุ่นี้็อให้เที่ยวพัผ่อนับเพื่อน ๆ ให้สนุนะรับ” สรับำ้วยรอยยิ้มพร้อมับ้มัวลไปหยิบเหยือน้ำผลไม้เิมให้ับผู้เป็นเ้านายัวน้อยอย่านิ่มนวลไม่แพ้ัน
อ้ายยิ้มให้สแล้วทัู้่ึหันไปยัฝั่ร้ามเพื่อมอูเ่อนสร้าที่ำลัำเนินารไปามั้นอนเรื่อย ๆ ระทั่มีนสอนวิ่ระหืระหอบมาหาพวเาถึที่ ทั้สอนเลยหันลับมามอู
เป็นบอี้าร์ 2 น ที่อ้ายำไ้ว่าเยเอทั้สอนมาเมื่อวัน่อน เาสอนื่อ… ถิน ับ ล อ้ายมวิ้วึ้นมอท่าทีอสอนนี้ที่วิ่มาหยุยืนหอบอยู่ไม่ใล้ไม่ไลาที่อ้ายนั่อยู่นอศาลานั่พั อ้ายึลุึ้นเินออไปหา พอีับทั้สอนเหมือนะั้หลัไ้แล้วยืัวึ้นมาัเสื้อผ้าลว ๆ อย่ารีบร้อน
“รายานัวรับุายน้อย/รายานัวรับุายน้อย” ถินับลพูึ้นพร้อมัน
อ้ายหยุยืนมอทั้สอนอย่าพยายามทำวามเ้าใเียบ ๆ ในะที่ผูู้แลสนั้นเอ่ยปาถามึ้นมาอย่า้วยวามสสัยทันที
“นี่มันอะไรันั้นเหรอ? ” ส
“พวเราถูสั่ให้มารับใุ้ายน้อยนับานี้ไปรับ” ถินเป็นนพูึ้น้วยท่าทาเป็นทาารึ้น
“ั้นเหรอ แล้วทำไมเพิ่มาเอาป่านี้ันล่ะ นี่มันเวลาอะไรันแล้ว” สที่รู้แล้วว่าสอนนี้ือใร็ไม่สสัยอีแ่เริ่มมุ่ประเ็นอื่นแทน เมื่อวานส็อยู่ในเหุาร์ที่โรพยาบาลรับรู้แล้วว่านที่ถูัมาให้มี 4 น แ่ที่โรพยาบาลลับมีแ่สอนนั้นที่ไ้เอัน แถมท่าทา็ูไม่ไ้เรื่ออี ส่อน้ามีอิับารเอันรั้แร
อ้ายมอท่าทีอผูู้แลส็มอออว่าสูไม่่อยพอใสอนนี้ อ้ายไม่อยาให้วามรู้สึไม่ีมี่อันไปในระยะยาวมันะไม่ี เพราะมันืออิที่ะทำให้ารัารนั้นยาึ้น
“...เอ่อ” ยิ่พวเามีท่าทีเี่ยันที่ะพูถึเหุผลอ้าย็เลือที่ะัสาเหุพวนั้นออไป ให้มันเป็นอีไป แ่อนนี้พวเามารายานัวแล้วเท่าับพวเาเป็นนออ้ายแล้ว วระเริ่ม้นันใหม่ เริ่ม้น้วยารสร้าปิสัมพันธ์ที่ี่อันไว้ั้แ่แระีว่า
“ไ้เอันอีรั้แล้วนะรับ โีริ ๆ ” และำพูออ้ายพร้อม้วยรอยยิ้มที่ให้วามรู้สึใี อ่อนโยนนั้น็ทำให้พวเาลายอารม์ุ่นมัวอื่น ๆ ออไปไ้แทบะทันที เพราะรนี้ผู้เป็นเ้านายสูสุยัแสท่าทาไม่ถือสาเลยพวเาะีเรียสันไปทำไม
“รับ ีใที่ไ้เอันอีรั้นะรับุายน้อย” ถินบอสีหน้าทีู่ผ่อนลายยึ้นในะที่ลเอ็มีสีหน้าูีึ้น้วยเ่นัน
“เรารู้ัันีอยู่แล้วไม่้อแนะนำัวอะไรันมา ส่วนนี่ ส ผูู้แลนสนิทอผมเอรับ” อ้ายบอับทั้สอน็พยัหน้า ผหัวทัทายไปไปยัสที่ยืนนิ่อยู่้วย
“สวัสีรับ ผมถินรับ /สวัสีรับ ลรับ” ถินับลเอ่ยทัทายนสนิทอุายน้อยเปรียบเสมือนที่มีำแหน่สำัสูึ้นไปว่าพวเา อาะไ้เป็นหัวหน้าสั่ารพวเานับานี้ไปามำสั่อุายน้อย็ไ้
“ผมไ้รู้ัพวเาอนไปเอธันในืนวัน่อนนั่นแหละรับ พวเาูแลที่นั่นในืนนั้น” อ้ายอธิบายอย่า่ายให้ับสที่หลัไ้ฟัแล้ว็ูะลายใล ในานะผูู้แลอุายน้อยที่ิามันอยู่แทบลอเวลาารพลาบาสิ่ไปทำให้สรู้สึไม่่อยีนั
“อโทษที่มา้า้วยนะรับ ุายน้อยสามารถใ้านเราไ้ทันทีเลยนะรับ” ถินบออย่านอบน้อมและระือรือร้น ถึะถูถีบออมาอย่าะทันหันแ่พวเาไม่ไ้รู้สึอะไรมา เพราะแ่เิมพวเา็เป็นแถวล่าไม่ไ้มีวามสำัอะไร่อสิ่ไหนอยู่แล้ว ที่ผ่านมา็โยย้ายไปมาไม่เยไ้ออหน้ารับานสำัอะไรเลยนอารับเฝ้าเวรในเบ้านที่เวียนันไปทีละุอบ้านไปเรื่อย ๆ
เรื่อารเมือภายในบ้านยิ่ไม่้อใส่ใไม่มีผลอะไร่อัวเา เพราะพวเาัวเล็มานไม่มีใรใร่ะมาใส่ใว่าะย้าย้าไปไหนทำอะไรเลย เป็นแ่มที่รอเินามำสั่เหล่าหัวเท่านั้น พวเาะไปมีบทบาทอะไร่อใรไ้
อนถูส่มา็พอะไ้ยิน่าวมาแล้วว่าุายน้อยำลัะ่อั้สถานที่พิเศษสำหรับนอัวเอ เรื่อนี้สร้าลื่นให้ับเหล่านในสััภายในระูลเล็น้อย หาแ่็สรุปันไ้แ่ว่าแ่้อรอูัน่อไป่อน อนนี้สถานาร์ภายในบ้านยัปิี
แม้ะถูแล้นิหน่อย่อนะมาที่นี่ หาแ่พวเา็เลือะมอ้ามไป่อน ถ้ามันอึอัไปว่านี้ริ่อยฟ้อเ้านายใหม่เอา สำหรับเมื่อ่อนเาอาิว่าุายน้อยไม่มีปัาทำอะไรไ้มา ไม่เยมีปามีเสีย ไม่มีอำนาอะไรับใร ไม่่าับุหนูบนหออย ไม่มีประโยน์อะไร ไม่สามารถปป้อและปรอใรไ้
แ่ับเมื่อวัน่อนที่ไุ้ยไ้เอไ้ทำวามรู้ัับัวเอ พวเา่า็รู้สึไ้รันว่าเรื่อนี้มันไม่ใ้อย่าที่ิ เาุยรันว่าพวเรา่า็รับรู้ไ้ถึวามไม่ธรรมาอุายน้อย พาลให้ิไปว่าถ้าถึเวลาที่เหมาะมริ ๆ ุายน้อยไม่น่าะ้อยไปว่าใรในบ้านเลย
อนนี้แ่้อรอ…ใหุ้ายน้อยสะสมบารมี่อไป่อน แ่เมื่อมอาสิ่ที่ำลัทำอยู่นี้็พอะเรียวามมั่ใให้ับพวเาไ้เพิ่มแล้ว ุายน้อยไม่ไ้หัวอ่อนและอ่อนแอนไม่ล้าทำอะไร อย่าสิ่ที่เห็นรหน้า เ็หัวอ่อนที่ไหนะล้าแยนออมา่อหน้าทุนแบบเปิเผยันนานี้
เ้านายัวน้อยอเาเหมือนับลูเสือ่อนเล็บเท่านั้นเอ!!
อ้ายมอทั้สอนที่มีท่าทีูแปลไปว่ารั้แรที่เออย่าแปลใ แ่อ้ายไม่ไ้ิในิะถามอะไรออไปแล้วเลือที่ะเริ่มระบบารปรออัวเอึ้นทันที
อ้ายเสียเปรียบเหล่าพี่ายอยู่หลายอย่า อย่าแร็าิำเนิ อ้ายไม่ไ้เิึ้นมาในสถานะที่เพียบพร้อมที่นะยอมรับในสายเลืออนที่ถูเลือไว้ อย่า่อไป็ือ้วยวัยอัวอ้ายเอยัเ็อยู่มา ประสบาร์ีวิใ ๆ ่าับเหล่าพี่ายอยู่มา อีทั้เพราะไม่มีโอาสให้ไ้เป็นส่วนหนึ่ในารเรียนรู้านภายในใ ๆ มา่อนเลย อนนี้อ้าย้อิระบบารปรอนอัวเอึ้นมาในแบบบับอัวเอในวัยนี้
เหมือนะยาแ่ถ้าให้ศึษาา้นแบบที่เยมีอยู่่อนแล้วนำมาปรับปรุแ้ไในแบบที่ีึ้นล่ะ? แบบนั้นะทำไม่ไ้เียวเหรอ
อ้ายิมาถึรนี้็หันไปหาสแล้วอให้อีฝ่ายไปเอาพวอว่าและน้ำื่มมาอีสอุ สำหรับสมาิใหม่ในปรอออ้าย อ้าย้อเริ่ม้นาอะไรที่เบสิ่อน อย่าารหา้อมูลภายใน … ยิ่รู้มา็ยิ่ี
“อย่าที่เห็น อนนี้ผมเพิ่เริ่มสร้าที่เพาะอพวเราึ้น อนนี้ะ้อรอไป่อน แ่ว่าระหว่านี้ผม็มีเรื่ออยาให้พวนาย่วยัน่อน” อ้ายเปิประเ็นอย่าพยายามวาัวให้รู้สึเป็นันเอึ้นมาเล็น้อย
ถินและลมอหน้าันอย่าเ้าใ่อนะหันไปหาผู้เป็นเ้านายใหม่ที่พวเา้อสััรนับานี้
“ุายน้อยบอไ้เลยรับ ไม่้อเรใ พวเรา้อปิบัิามอย่าเ็มที่อยู่แล้วรับ” ลบอออมาอย่าเป็นารเป็นาน อ้ายมอไปที่ลเล็น้อย
“ผมแ่อยาะรู้อะไรบาอย่า พวนายทั้สอนแ่่วยเล่าออมาหลัานี้็พอรับ” อ้ายบอ้วยท่าทาสบนิ่แ่ไม่ไู้ึเรียอะไร บรรยาาศึเหมือนับารพูุยแลเปลี่ยนเรื่อราวันธรรมา
ความคิดเห็น